高漢武

畢業(yè)20周年之際，正逢共和國50華誕，省城的同學(xué)組織了這場同學(xué)聯(lián)誼會。

聯(lián)誼會上，大家把一直還住在鄉(xiāng)間的原班主任用專車接了來。老人已年過古稀，頭發(fā)全白了，手腳都已不便。同學(xué)們仿照原來教室的模樣布置了聚會的場合，要求各位同學(xué)按20年前的座次坐好，并給老師布置了講臺，將老師請到講臺前。

輪到同學(xué)座談了。大家在講話中都先感謝老師的栽培。班主任聽了也不說話，直到臨近結(jié)束，站了起來，說：“今天我來收作業(yè)了。有誰還記得畢業(yè)前的最后一課嗎?”

那天是個晴天，班主任把大家?guī)У讲賵錾?，說：“這是最后一課了。我布置一個作業(yè)，說易不易，說難不難。請大家繞這500米操場跑兩圈，并記下跑的時間、速度，以及感受?！闭f完便走了。

20年后老師說話了：“我離開操場后，在教室走廊上觀看了同學(xué)的完成情況?，F(xiàn)在，20年后的今天，我對作業(yè)講評一下。跑完兩圈的有4人，時間在15分20秒之內(nèi)。1人扭傷了腳，1人因為太快摔了跤，有15人跑過1圈后覺得無趣，退出后在跑道外聊天兒。其余的嫌事小，沒有起步?！?/p>

大家驚異于老師記得如此清楚，一下子看到了老師昔日的風(fēng)采，紛紛鼓掌。掌聲落下來，老師繼續(xù)說：“我就這次作業(yè)，并結(jié)合本人七十余年人生體驗。送各位四句話：其一，成功只垂青有準(zhǔn)備的人；其二，身邊的小蘑菇不撿的人，撿不到大蘑菇；其三，跑得快，還需跑得穩(wěn)；其四，有了起點并不意味就有了終點。你們現(xiàn)在都是36歲左右年紀(jì)，又處在世紀(jì)之交，尚不是對老師說感謝的時候。請多說說自己人生的作業(yè)?！?/p>

教室里頓時鴉雀無聲。

(劉春平摘自1999年11月20日《湖南日報》)