●王基高

在現(xiàn)代社會(huì)中，沒(méi)有理財(cái)教育的家庭是不健全的。社會(huì)上鼓勵(lì)消費(fèi)的勢(shì)力太強(qiáng)了，大量的廣告刺激人們?nèi)セㄥX(qián)。因此，讓孩子成為金錢(qián)的主人而非金錢(qián)的奴隸，是每一位家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。專(zhuān)家建議教育孩子理財(cái)應(yīng)達(dá)到如下的目標(biāo)：

三歲能夠認(rèn)清硬幣和紙幣；

四歲知道每枚硬幣的面值是多少，認(rèn)識(shí)到我們無(wú)法把想要的商品買(mǎi)完，因此必須在花錢(qián)的時(shí)候作出選擇；

五歲知道基本硬幣的等價(jià)值，并知道錢(qián)是怎樣來(lái)的；

六歲能夠找數(shù)目不大的錢(qián)，能數(shù)大量硬幣；

七歲能夠看價(jià)格標(biāo)簽；

八歲知道可以通過(guò)做額外工作賺錢(qián)，知道把錢(qián)存到儲(chǔ)蓄帳戶(hù)里；

九歲能夠制定簡(jiǎn)單的一周開(kāi)銷(xiāo)計(jì)劃，購(gòu)物時(shí)知道比較價(jià)格；

十歲時(shí)懂得每周節(jié)省一點(diǎn)錢(qián)，以備大筆開(kāi)銷(xiāo)時(shí)使用；

十一歲時(shí)知道從電視廣告中發(fā)現(xiàn)夸大其辭的地方；

十二歲能夠制定并負(fù)責(zé)兩周開(kāi)支計(jì)劃，懂得正確使用銀行服務(wù)中的術(shù)語(yǔ)。

到了中學(xué)階段，應(yīng)該給孩子更多支配的機(jī)會(huì)。譬如，讓他們自己選購(gòu)運(yùn)動(dòng)服等日常用品，最理想的辦法是幫助他們編一份簡(jiǎn)單的預(yù)算，讓其學(xué)會(huì)收支相抵，并把多余的錢(qián)儲(chǔ)蓄起來(lái)。