全球聚焦中國MBA

2000年的亞洲，經(jīng)濟在復蘇，西方公司開始尋求在這個地區(qū)的發(fā)展，這極大地刺激著亞洲特別是中國MBA教育市場的成長，全球工商管理名校都瞄準中國工商管理（MBA）教育市場，積極招收中國學生。

被譽為在美國最受MBA用人單位歡迎的沃頓商學院（WhartonSchool）認為，為了保證最佳國際商學院的地位，保持MBA學員構成的國際化是很關鍵的，因為這反映了各大公司的國際需求，而報讀沃頓商學院的國際學生中，中國學生的數(shù)量增加最快。

歐洲商業(yè)管理學院院長伯格斯說：“從長遠發(fā)展來看，亞洲地區(qū)將繼續(xù)保持其作為全球經(jīng)濟主要驅(qū)動力之一的地位。許多歐美公司都通過兼并進入亞洲，他們需要大批管理人才來成功管理這些新企業(yè)，但就是找不到足夠合格的MBA畢業(yè)生擔任空缺。”除了經(jīng)濟發(fā)展，另一個促使國際商學院招收中國學生的原因，是中國學生對學習十分重視，能全身心投入。

中國的大好機會，吸引著國際商學院在香港或上海等地開設課程。澳大利亞默多克商學院MBA主任克羅斯頓創(chuàng)設了一個MBA項目，在這個項目中，學生須先后在中國和澳大利亞兩地完成學習。他說：“中國是全球商業(yè)舞臺中最大和最活躍的新興市場之一。默多克大學商學院以中國為重點的一年制國際商業(yè)專業(yè)MBA課程，旨在幫助企業(yè)家和管理者在這個日新月異的國家取得成功?！睂W生與企業(yè)溝通不良亞太地區(qū)的商學院正在迅速提高其畢業(yè)生質(zhì)量，積極拓展國際用人單位網(wǎng)絡。但他們?nèi)匀贿h遠落后于歐美國家的商學院。對中國學生而言，絕大部分學習機會還是在國外。目前，大約有4000名中國學生在美國、澳大利亞或英國等歐洲國家正規(guī)的商學院攻讀MBA。

美國麻省理工（MIT）斯隆管理學院，自1997年起與中國復旦大學、清華大學聯(lián)合培養(yǎng)國際工商管理碩士。該院院長斯默蘭教授認為，中國的MBA學生在與工商界溝通方面十分欠缺。在美國，頂尖商學院的MBA學生入學后，往往自發(fā)成立小組或注冊公司，到外面去招徠咨詢項目。規(guī)模小一點的項目，學生們就能自己應付，這樣學生就對工商界有了切身體會。

另外，美國的MBA學生以年級為單位和外界公司保持著密切聯(lián)系。學員對公司的相關背景、招聘計劃、對候選人的要求，以及實習機會都了如指掌，往往畢業(yè)前半年就已確定就業(yè)去向。而在中國，由于條件所限，這方面的差距很大，關鍵是，中國的MBA學生不能消極坐等，應該自己行動起來以求改觀。

中國著名經(jīng)濟學家吳敬璉教授認為，中國MBA學生最需要改進的是敬業(yè)精神。未來一定要擺正自己的位置，切不可認為MBA學位在手就無所不能。在公司工作一天，就必須為公司著想，維護公司的利益。如果中國培養(yǎng)出來的MBA學生只熱衷于賺錢，那無論對誰都將是個失敗。

中國MBA任重道遠中國MBA教育經(jīng)歷了10年風雨之后，迎來了新世紀更大的機遇和挑戰(zhàn)。國產(chǎn)MBA究竟能不能為市場所接納，市場需要什么樣的MBA？

對中國180家銷售收入居前的大企業(yè)的電話調(diào)查結果顯示，擁有MBA學位員工的53家企業(yè)，大多對MBA員工的工作表現(xiàn)避而不談，從一定程度上反映出了MBA員工并沒有什么過人之處或超常表現(xiàn)；愿意聘用MBA學生的企業(yè)最看中的并不是他們學到了什么，而是畢業(yè)學校的名氣，其次才是綜合能力和專業(yè)特長。企業(yè)都渴求優(yōu)秀管理人才，但在招聘中并未給予MBA人才特別的待遇。

另外，中國企業(yè)對MBA的了解也不完全。了解的企業(yè)則普遍認為國產(chǎn)MBA還無法同美國的MBA相提并論。

其實，中國的MBA教育市場有著很好的生源，但教學方面還遠不能令這些MBA和準MBA滿意。教師隊伍缺乏工商管理實踐經(jīng)驗，教材缺乏符合中國企業(yè)市場狀況的經(jīng)典案例，教學缺乏與企業(yè)的結合，MBA成了賺錢的門路。

但即使這樣，也絲毫未能削弱人們“追求”MBA的熱情，MBA已被看作是提高身價的重要砝碼。人們希望有朝一日，中國的MBA院校能躋身世界名校行列，并樹立起自己的國際品牌形象。

*(（西夏）