魏朝芳

在女兒的眼里，我是個(gè)長(zhǎng)不大的爸爸。

女兒3歲多的時(shí)候，有一天在床上舞起了被單兒，累得紅撲撲的臉兒上滲出一層細(xì)細(xì)的汗珠。她剛剛在電視上看過(guò)“海之魂”舞蹈表演，自己也要當(dāng)一回舞蹈演員。我的眼睛被女兒掀起的天真的浪花濺濕了，情不自禁地贊嘆說(shuō)：“多美的舞蹈啊，大海的女兒!”女兒一下子驚住了，仿佛自己真的走進(jìn)了童話世界，不得不提出現(xiàn)實(shí)的疑問(wèn)：“啊，你是大海?”我嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭說(shuō)：“不，我們都是大海的孩子?！迸畠号氖謿g呼，指著我的鼻尖說(shuō)：“你成了小孩兒了!”說(shuō)完，浪花又在她的小手里歡跳起來(lái)。

女兒入托了，仿佛從小家庭走進(jìn)了大社會(huì)，回家時(shí)，臉上常常帶著淚痕。詢問(wèn)原因，她說(shuō)小朋友都不和她玩，有的小朋友還打人。我問(wèn)她知道幾個(gè)小朋友的名字，她說(shuō)一個(gè)也不知道。我鼓勵(lì)她說(shuō)：“你每認(rèn)識(shí)一個(gè)小朋友，我就在小本子上記下一個(gè)名字，看你能認(rèn)識(shí)幾個(gè)。”這一來(lái)，她好像開(kāi)始了一個(gè)小游戲，每天結(jié)識(shí)兩三個(gè)小朋友，小本子上出現(xiàn)了三十多個(gè)她熟悉的名字。有的一時(shí)陌生了，還要重新結(jié)識(shí)，不久，在一起玩的小朋友多了起來(lái)。

可是，如何對(duì)待愛(ài)打人的孩子呢?我思考以后，對(duì)女兒說(shuō)：“不用愁，7個(gè)小矮人來(lái)給你幫忙?！迸畠合氲桨籽┕鞯墓适拢匀慌d趣盎然。不過(guò)，這里的7個(gè)小矮人兒就是7種對(duì)付打架的辦法。我讓女兒先說(shuō)，我補(bǔ)充，最后確定7個(gè)小矮人的名字分別叫“以德報(bào)怨、據(jù)理力爭(zhēng)、上告老師、走為上計(jì)、息事寧人、得道多助、以牙還牙!”我編了7個(gè)小故事，以通俗生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了每個(gè)小矮人兒的性格和能力，又讓女兒選出最喜歡的和最不喜歡的小矮人兒。女兒說(shuō)：“最喜歡講道理的小矮人，最不喜歡以牙還牙的小矮人?！蔽覞M意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，不過(guò)，第7個(gè)小矮人不要走得太遠(yuǎn)了，以后還要防備個(gè)別的壞人呢!”

此后，女兒處理起小朋友之間的糾紛，真是輕松極了。一次，一位女孩兒占了女兒的座位，一連幾天不動(dòng)。女兒說(shuō)：“自己的衣服自己穿，自己的座位自己坐。這是老師安排好的，你去坐自己的座位吧。”那位女孩兒高興地回到了自己原來(lái)的座位，以后她倆還成了形影不離的好朋友。女兒后來(lái)對(duì)我說(shuō)：“爸爸，你是第8個(gè)小矮人兒!”

女兒入學(xué)以后，我家書(shū)房里的一塊小黑板派了大用場(chǎng)。我們?cè)O(shè)立了家庭課堂，專為女兒輔導(dǎo)功課，女兒謂之“爸爸小學(xué)”，任命我為兒童校長(zhǎng)。說(shuō)是輔導(dǎo)功課，其實(shí)是一種民主氣氛中的交流和探討。比如有些字的標(biāo)準(zhǔn)讀音，往往要由女兒替我糾正。我和女兒在老師、朋友、學(xué)生三種角色的輪流和互換中走進(jìn)“爸爸小學(xué)”，真是其樂(lè)無(wú)窮啊。女兒執(zhí)教的時(shí)候，我有時(shí)努力做一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，有時(shí)故意扮演調(diào)皮的差生。旁邊還要放一些小兔、小狗、小豬和布娃娃等玩具，讓它們充當(dāng)學(xué)生。女兒的教桿指到哪一個(gè)玩具，我要模仿它的聲音特點(diǎn)代它回答問(wèn)題。輪到我講課的時(shí)候，我要力爭(zhēng)做一個(gè)知識(shí)淵博、性情溫和、循循善誘的老師，不然女兒的挑剔常常使我無(wú)地自容。一次，兩位鄰居家的女孩兒走進(jìn)了我們的家庭課堂，也又聽(tīng)又講，入了迷似的。后來(lái)，女兒告訴我，兩位鄰居家的女孩兒都很羨慕她，說(shuō)她有一個(gè)有趣的爸爸，能理解孩子內(nèi)心生活的爸爸。

女兒的成長(zhǎng)要走一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彎曲的路。我有時(shí)走在她的前面，做她迷路時(shí)的向?qū)?；有時(shí)走在她的旁邊，讓她感到行路的樂(lè)趣和溫暖；有時(shí)還要走在她的后面，給她獨(dú)立探索和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。女兒的生活又是一出豐富多彩的童話劇，我不但要做她的導(dǎo)演，還要做她的演員和觀眾，給她執(zhí)導(dǎo)、演出和欣賞的時(shí)機(jī)，讓她多角度多方位地感受立體的生活。

為了女兒的成長(zhǎng)，我愿永遠(yuǎn)做第8個(gè)小矮人?！?/p>