嘀嘀
在中國的首都北京,有一所獨一無二、備受外國人青睞的高等學(xué)府。十幾年來,隨著全世界范圍悄然興起的一股漢語熱,越來越多的老外從世界各地涌向中國的這所學(xué)院。于是,在這所學(xué)院里,中國人與外國人以不同的文化和共同的心愿,奏響了一曲清新美妙的——心與心的合唱
第一樂章:教與學(xué)的交響
謝美寶剛來中國那陣一句普通話也不會說。這位英籍的香港女孩,好長一段時間在課堂上簡直像個啞巴。老師講課、提問時,她能作出的反應(yīng)只是微笑、點頭或搖頭。這一下可急壞了付瑤老師,學(xué)習(xí)語言,最重要的正是口語呀!
有一天上課,付老師特意走到她的跟前,對她提出了一個再簡單不過的要求:回答問題時,只需要用中文回答“是”或“不是”。
面對付老師和其他同學(xué)那充滿善意與期待的目光,謝美寶終于說出了“是”和“不是”,一時間,教室里報以熱烈的掌聲。
自此以后,謝美寶的語言天賦一如打開的山泉,淙淙地流淌開來。她喜歡中國的紫砂壺,她的畢業(yè)論文寫的也是關(guān)于紫砂壺的研究成果,而且答辯時普通話對答如流。她博得了老師和同學(xué)的交口稱贊。
謝美寶深知這一切首先應(yīng)該歸功于中文的啟蒙老師付瑤。她準(zhǔn)備了一個精美的發(fā)夾,一心要送給付老師??筛独蠋熢缫巡蝗嗡恼n了,她又不知道付老師現(xiàn)在在哪個班上課,只好利用課前及課后在校園里到處尋找付老師。一個月之后,她才意外地在校園里見到付老師并將那個精美的發(fā)夾送給了她……
來語言學(xué)院學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生,無論什么膚色和國籍,都受到中國老師的真誠愛護(hù)和精心培育并茁壯成長著。
河野文明來自日本的岡本株式完社。想當(dāng)韌,他決意放下手頭的工作到語言學(xué)院的中文速成班來學(xué)習(xí)漢語時,就有同事提出過異議:“這么短時間,能學(xué)好嗎?”然而,河野文明到中國來僅3周時間,就用中文給公司的中國員工寫了一封長信,令他的中國同事驚詫不已。公司員工禁不住給語言學(xué)院的張老師和鄭老師寫來了一封長長的感謝信。
北京語言學(xué)院是國家教委直屬的唯一一所培養(yǎng)外國學(xué)生學(xué)習(xí)中文的學(xué)院,每年在校的外籍學(xué)生達(dá)3500人,中國學(xué)生也有1500位。來這里學(xué)習(xí)的外籍學(xué)生共同的目的是學(xué)習(xí)漢語、了解中國。
1995年6月30日,86名來自不同國家和地區(qū)的外國留學(xué)生,通過4年的學(xué)習(xí),用漢語完成了他們的畢業(yè)論文答辯。他們的普通話表達(dá)能力之強,論文涉及內(nèi)容之廣、學(xué)術(shù)水平之高,使前來采訪的記者們連呼“想不到”。
這次論文答辯的一個顯著特點,就是關(guān)于中國經(jīng)濟(jì)及當(dāng)前社會的熱點問題的研究明顯增多,并且都有自己的獨到見解。例如:馬來西亞卡馬如令的《談中國物價與人民的生活》、韓國李相錫的《我對中國知識產(chǎn)權(quán)問題的一些思考》、古巴阿爾費雷多的《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的生命力》及沙特阿拉伯哈利德的《沙特阿拉伯王國與中華人民共和國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易前景》等,都有著很大的現(xiàn)實意義。而有關(guān)中國的語言及文化方面的題目也占了很大的比重。俄羅斯姑娘卡佳早在國內(nèi)學(xué)習(xí)漢語時就對《紅樓夢》情有獨鐘,在語言學(xué)院畢業(yè)時她論文的題目是《論秦可卿》,導(dǎo)師是紅學(xué)專家周思源教授。卡佳在完成論文答辯之后說:“語言學(xué)院的老師好,教學(xué)水平高,又有良好的語言環(huán)境,所以我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快?!焙涂褋碜酝粐业陌矕|是一個孔子迷,非常崇拜孔子的“中庸之道”,他的畢業(yè)論文是《孔子的“中庸”和閻錫山》,論述得還頗有道理,他和卡佳都以優(yōu)異的學(xué)
習(xí)成績?nèi)〉昧嗣庠囋谡Z言學(xué)院繼續(xù)讀研究生的資格。
第二樂章:快樂多重奏
一場有12個“國家”介入的關(guān)于廣告的“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了,這是北京語言學(xué)院1993年4月舉辦的一場由各國留學(xué)生參加的漢語熱門話題辯論會,本次主題:廣告評說。
來自孟加拉的賽福爾擔(dān)任主持人,他迷戀主張兼愛與非攻的墨子,看到雙方都已虎視眈眈,便提醒大家:“君子動口,別動手?!?/p>
辯論開始,正方的朝鮮學(xué)主許正男首先亮出自己的見解:“廠告是現(xiàn)代社會的標(biāo)志,沒有廣告,商品社會和信息社會就無法運轉(zhuǎn)?!?/p>
反方的奧地利學(xué)生林峰針鋒相對:“真正的好東西用不著廣告,不好的東西才大聲吆喝。”
于是正反雙方開始了熱烈的目槍舌劍……
語言學(xué)院的老順們深知,學(xué)習(xí)語言,重要在于語言實踐,而辯論往往最能鍛煉語言表這能力。所以自1987年以來,學(xué)院差不多每年都要舉行一次大型辯論會,如“世界和平——人類的理想與現(xiàn)實”、“男女平等和婦女的出路”、“代際沖突的‘得與‘失”、“洋貨進(jìn)入的‘利與‘弊”、“電視是良師益友還是危險的伙伴”、“話說廣告”、“好酒不怕巷子深”和“‘女士優(yōu)先的實質(zhì)是歧視婦女”等等。出場的人員從起初的老外對老外發(fā)展到后來的中國學(xué)生對老外。有趣的是在“好酒不怕巷子深”的辯論賽中,思維別致的老外竟然還戰(zhàn)勝了中國學(xué)主!
除了辯論賽,老師們還組織了漢語節(jié)目表演、作文評比、演講比賽、外出參觀等等豐富多彩的教學(xué)實踐,從而使外國學(xué)生無論是漢語水平還是對中國的了解都有了長足的進(jìn)步。
漢語學(xué)院漢語系組織的“外國人看北京”的演講比賽中,日本學(xué)生佐藤女士以舒緩的語氣把北京的自由市場著實盛贊了一番,她說“自由市場的菜新鮮,人也新鮮,很有人情味”,她在這里也學(xué)會了討價還價,練習(xí)了漢語,增長了見識。韓國學(xué)生李景賢小姐則比較了中國家庭和韓國家庭的不同,幽默地認(rèn)為韓國文化中的男權(quán)中心思想雖源于中國,現(xiàn)在卻“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。無獨有偶,日本的大山小姐也流露了對北京婦女的羨慕之情。而韓國小伙子呂遠(yuǎn)元的一番高論更是令眾人開懷大笑:“北京姑娘加上韓國姑娘的溫柔是我的理想!”北京的胡同、北京的馬路、北京的人、變化中的北京,還有那豐富有趣的飲食文化,都成了留學(xué)生們津津樂道的話題……
第三樂章碰撞與交融
在北京語言學(xué)院這個“小聯(lián)合國”,國籍的不同和文化的不同也使中國學(xué)生與老外發(fā)生過各種碰撞。
1991年,一外籍教師給中國學(xué)生講課時,在黑板上畫出的中國地圖將我國的臺灣省排除在外,當(dāng)即有中國學(xué)生站起來質(zhì)問:“老師,你把臺灣劃到哪兒去啦?”那外籍教師一臉的不屑:“臺灣不屬于你們中國!”這一下,中國學(xué)生都被激怒了,紛紛義正辭嚴(yán)地對其指責(zé)。事情最終反映到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)處,那位外籍教師被開除了。
還有一次,英語系的另一位外籍教師在課堂上無理責(zé)罵中國學(xué)生,當(dāng)即也有一位學(xué)生站出來提出質(zhì)疑。外教還蠻不講理地嚷:“你說為什么?我打你!”說著還真揮拳打了過來,被激怒的中國學(xué)生也揮拳予以反擊。最終,那位外籍教師同樣受到了處理。
中國學(xué)生不亢不卑的表現(xiàn)和愛國之心,贏得了眾多老外的尊敬。在中國的學(xué)習(xí)、生活和文化交流中,他們既認(rèn)識了中國,也認(rèn)識了自己。
到號稱“中國第一村”的江蘇華西村參觀,一南斯拉夫籍學(xué)生驚叫:“哇——中國有這么富裕的農(nóng)村呀?如果社會主義是這個樣子,我寧肯要社會主義!”面對華西村村長吳仁寶關(guān)于“人民幸福就是社會主義”的理論,日本的木田日登美也在實習(xí)報告中寫道:“如果真的這樣,對我來說社會主義是很好的?!?/p>
一位韓國學(xué)生面對上海外灘那氣象萬千的迷人夜景,既吃驚又擔(dān)心。他對中國老師說:“中國發(fā)展太快了,我都擔(dān)心自己的國家反而會落后!”
參觀完“南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”,一值日本學(xué)生在實習(xí)報告中寫道:“在歷史上中國給了日本先進(jìn)的文化和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),日本卻帶給中國人民如此巨大的苦難;日本總說廣島、長崎是美國原子彈的受害者,為什么不說日本對中國的侵害?”另一位日本學(xué)生則在實習(xí)報告中這樣寫:“我外祖父也在中國大陸戰(zhàn)死了,這是不是說明他也殺了很多人?歷史是不能改變的,犯了罪就是犯了罪?!?/p>
從了解到理解,使老外與中國人的心接近了。
在南京時,日本的奧田同學(xué)因病住院,中國老師和不同國籍的同學(xué)搶著到醫(yī)院去日夜護(hù)理。朝夕相處,使師生之間、同學(xué)之間,形成了團(tuán)結(jié)、友愛、互助的風(fēng)氣。眾多的外國留學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)了中國,也使中國走進(jìn)了他們的心。
在前不久一次去浙江實習(xí)后的匯報會上,西班牙的安娜同學(xué)談了參觀蘭亭的收獲;日本的貫井正則講了參觀沈園后,對南宋著名愛國詩人陸游的理解和同情:韓國的林秉鎮(zhèn)由靈隱寺中地藏王的塑像,追溯中韓兩國悠久的友好關(guān)系史;曰本的青木美佳同學(xué)談到日本憲兵殺害現(xiàn)代文學(xué)史上著名作家郁達(dá)夫時,聲淚俱下,她說自己作為當(dāng)年一個侵華曰軍的外孫女,沉痛地向中國人民道歉,她的真誠令在場的中外師生為之動容。許多同學(xué)對中國的風(fēng)土民情極感興趣,南斯拉夫的伊娃娜同學(xué)以《浙江的水》為題探討浙江的地域文化;日本的森田真美則細(xì)品紹興古老的“八字橋”的韻味;越南同學(xué)阮明紅談的是夜宿中國農(nóng)家的感受;韓國姑娘樸英玉匯報的題目則是——《心與心的合唱》,她動情的講演,讓人們看到了一個外國學(xué)生是怎樣地走近中國人,同中國人一起用語言、用心靈去交流的過程……