一個孩子的母親，因孩子把她剛買回家的一塊金表當(dāng)成新鮮玩具給擺弄壞了，就狠狠地揍了孩子一頓，并把這件事告訴了孩子的老師。老師幽默地說:“恐怕一個中國的‘愛迪生被你槍斃了?！边@個母親不解其意，老師給她分析說:“孩子的這種行為是創(chuàng)造力的一種表現(xiàn)，你不該打孩子，要解放孩子的雙手，讓他從小有動手的機(jī)會?！?/p>

“那我現(xiàn)在該怎么辦?”這位母親聽了老師的話，對自己的行為后悔不迭。

“補(bǔ)救的辦法是有的。”老師接著說道，“你可以和孩子一起把金表送到鐘表鋪，讓孩子站在一旁看修表匠如何修理。這樣，鐘表鋪就成了課堂，修表匠成了先生，令郎就成了學(xué)生，修理費成了學(xué)費，你孩子的好奇心就可以得到滿足，說不定，他還可以學(xué)會修理呢!”

這個故事發(fā)生在半個世紀(jì)前。故事中的那位老師就是我國著名的教育家陶行知先生。

(木齋摘自1994年11月13日《光明日報》)