太　頤

那時(shí)我大約只有14歲，年幼疏忽，對(duì)于卡爾·華爾德先生那天告訴我的一個(gè)真理，未加注意，但后來(lái)回想起來(lái)真是至理名言，嗣后我就從中得到了不可限量的益處。

卡爾·華爾德是我的鋼琴教師。有一天，他給我教課的時(shí)候，忽然問(wèn)我，每天要花多少時(shí)間練琴。我說(shuō)大約三四個(gè)小時(shí)。

“你每次練習(xí)，時(shí)間都很長(zhǎng)嗎?”

“我想這樣才好?！蔽掖稹?/p>

“不，不要這樣?！彼f(shuō)，“你將來(lái)長(zhǎng)大以后，每天不會(huì)有長(zhǎng)時(shí)間的空閑的。你可以養(yǎng)成習(xí)慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)以前，或在午飯以后，或在休息余暇，五分、十分鐘地去練習(xí)。把小的練習(xí)時(shí)間分散在一天里面，如此則彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”

當(dāng)我在哥倫比亞大學(xué)教書(shū)的時(shí)候，我想兼而從事創(chuàng)作?？墒巧险n、看卷子、開(kāi)會(huì)等事情把我白天晚上的時(shí)間完全占滿了。差不多有兩個(gè)年頭我一字未動(dòng)，我的借口是沒(méi)有時(shí)間，這時(shí)，我才想起了卡爾·華爾德先生告訴我的話。

到了下一個(gè)星期，我就把他話實(shí)驗(yàn)起來(lái)了。只要有五分鐘左右的空閑時(shí)間，我就坐下來(lái)寫(xiě)作一百字或短短幾行。

出乎我意料之外，在那個(gè)星期的終了，我竟積有相當(dāng)?shù)母遄恿恕?/p>

后來(lái)我用同樣的方法積少成多，創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)。我的授課工作雖然十分繁重，但是每天仍有許多可資利用的短短余閑。我同時(shí)還練習(xí)鋼琴。我發(fā)現(xiàn)每天小小的間歇時(shí)間，足敷我從事創(chuàng)作與彈琴兩項(xiàng)工作。

利用短時(shí)間，其中有一個(gè)決竅，你要把工作進(jìn)行得迅速。事前思想上要有所準(zhǔn)備，到工作時(shí)間來(lái)臨的時(shí)候，立刻把心神集中在工作上。

卡爾·華爾德先生對(duì)于我的一生有極其重大的影響。由于他，我發(fā)現(xiàn)了如果能毫不拖延地充分利用極短的時(shí)間，就能積少成多地供給你所要需的長(zhǎng)時(shí)間。

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