〔美〕Ｄ·Ｌ·史蒂沃特　高　紅

下班后，當(dāng)我回家走進(jìn)客廳，我那12歲的兒子抬頭望著我，說(shuō)“我愛(ài)你”的時(shí)候，我竟無(wú)言以對(duì)。足足有幾分鐘，我站在那里，打量著兒子，等著他說(shuō)下去，我首先想到的是，他肯定想要我?guī)退鲎鳂I(yè)了，要么是求我給他點(diǎn)零花錢(qián)，再不然，就是他做了什么惡事，卻裝著很善良的樣子來(lái)告訴我。

終于，我問(wèn):“你想干什么?”

他笑著跑了出去。我叫住他:“喂，到底是怎么啦?”

“沒(méi)什么”，他嘻皮笑臉地說(shuō)，“我們生理老師讓我們對(duì)父母親說(shuō)‘我愛(ài)你們，看父母怎樣回答我們。這是個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

第二天，我跟他老師通了電話(huà)，想知道這“實(shí)驗(yàn)”究竟是怎么回事。說(shuō)實(shí)話(huà)，我更想知道其他孩子的家長(zhǎng)是什么反應(yīng)。

“大多數(shù)父親都跟你的反應(yīng)一樣”，兒子的老師說(shuō)，“當(dāng)我第一次提出這個(gè)建議的時(shí)候，我問(wèn)孩子們，父母會(huì)怎樣回答呢?他們都笑了起來(lái)。有兩個(gè)學(xué)生說(shuō)，他們肯定會(huì)嚇成心臟病。”

我猜想，有些家長(zhǎng)會(huì)反對(duì)老師這種做法的。一個(gè)初中的生理教師最好還是去告訴孩子們注意飲食的平衡，以及正確使用牙刷等等，“我愛(ài)你”跟生理老師有什么相關(guān)?這是父母和孩子們之間的私事，別人管不著。

“問(wèn)題在于”，老師解釋說(shuō)，“感覺(jué)到被愛(ài)是身體健康的一個(gè)重要方面，這是人類(lèi)的需要，我一直在告誡孩子們，不把這種感情表達(dá)出來(lái)是很不好的，不僅僅是大人對(duì)孩子，男孩對(duì)女孩，而且，一個(gè)男孩子也應(yīng)該能對(duì)他父親說(shuō)句‘我愛(ài)你。”

這位中年男教師很能夠理解我們這類(lèi)人，有些話(huà)明知道很好，但又很難說(shuō)出去。他承認(rèn)，他的父親從沒(méi)有對(duì)他說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，而他自己也從沒(méi)有對(duì)父親說(shuō)過(guò)這些話(huà)一一就連他父親快要離開(kāi)人世的時(shí)候也仍然如此。

我們中有許多人都是這樣，疼愛(ài)我們的父母親把我們撫養(yǎng)成人，從沒(méi)有用嘴說(shuō)個(gè)“愛(ài)”字，而我們正是在照著父輩們的樣子來(lái)對(duì)待我們的孩子。

但是，這種單一靠行動(dòng)來(lái)表達(dá)父愛(ài)或母愛(ài)的現(xiàn)象開(kāi)始逐漸消失了。我們這一代人是很重感情的，也很善于表達(dá)。我們明白，也應(yīng)該明白，兒女們需要我們給予的，遠(yuǎn)不只是桌上可口的飯菜，衣柜里的衣服。應(yīng)該知道，父親的親吻，對(duì)兒子和女兒都有同樣的親切感。

我們不必再繼續(xù)抱怨是父輩用這種方法哺育了我們，我們已經(jīng)做了許多父輩們沒(méi)做過(guò)的事情，比如，他們才不會(huì)焦急地等候在產(chǎn)房門(mén)外，更不會(huì)去干吸塵，做點(diǎn)心之類(lèi)的活。

如果我們適應(yīng)了這些變化，就一定會(huì)知道怎么回答12歲的兒子說(shuō)的“我愛(ài)你”了。我卻沒(méi)有，至少開(kāi)始的時(shí)候是束手無(wú)策的。看來(lái)，由剛毅冷峻的父親形象轉(zhuǎn)變成和藹可親的樣子的確不容易。

那天晚上，當(dāng)兒子用那種一天比一天敷衍的吻向我道晚安時(shí)，我抓住了他，回了他兩個(gè)吻，沒(méi)等他逃掉，我用男子低沉的口氣對(duì)他說(shuō):“喂，我也愛(ài)你?！?/p>

我不知道這么說(shuō)了以后，是否能使我們更健康一些，但是，我確實(shí)感到心里很舒服。但愿下次那個(gè)小家伙跑來(lái)說(shuō)“我愛(ài)你”的時(shí)候，我不至于尷尬地用一整天的時(shí)間來(lái)想出個(gè)正確的回答。

(摘自《中國(guó)婦女》1987年第5期)