發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)放在首位。如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作，他必定會(huì)找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái)，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。

愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)偉大的科學(xué)家。據(jù)傳，有一次大發(fā)明家愛(ài)迪生滿(mǎn)腹怨氣地對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō):“每天上我這兒來(lái)的年輕人真不少，可沒(méi)有一個(gè)我看得上的?！薄澳鷶喽☉?yīng)征者合格或不合格的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”愛(ài)因斯坦問(wèn)道。愛(ài)迪生一面把一張寫(xiě)滿(mǎn)各種問(wèn)題的紙條遞給愛(ài)因斯坦，一面說(shuō):“誰(shuí)能回答出這些問(wèn)題，他才有資格當(dāng)我的助手?！?/p>

“從紐約到芝加哥有多少英里?”愛(ài)因斯坦讀了一個(gè)問(wèn)題，并且回答說(shuō):“這需要查一下鐵路指南。”“不銹鋼是用什么做成的?”愛(ài)因斯坦讀完第二個(gè)問(wèn)題又回答說(shuō):“這得翻一翻金相學(xué)手冊(cè)?！?/p>

“您說(shuō)什么，博士?”愛(ài)迪生打斷了愛(ài)因斯坦的話(huà)問(wèn)道?！翱磥?lái)我不用等您拒絕，”愛(ài)因斯坦幽默地說(shuō)，“就自我宣布落選啦!”

這兩位科學(xué)巨匠的對(duì)話(huà)是發(fā)人深思的。愛(ài)迪生是專(zhuān)攻應(yīng)用技術(shù)的“發(fā)明大王”，他從自己的切身體驗(yàn)出發(fā)，要求助手有廣泛的知識(shí)，對(duì)各種常用的數(shù)據(jù)資料能誦背如流，據(jù)說(shuō)他的招考試題有時(shí)多達(dá)一百三十個(gè)。而愛(ài)因斯坦是專(zhuān)攻理論物理的“開(kāi)拓大師”，他從自己的切身體驗(yàn)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)的不是死記住一大堆東西，而是要能靈活地進(jìn)行思考。

愛(ài)因斯坦善于抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)進(jìn)行有效的思考。有一次，他與一位朋友約會(huì)，朋友沒(méi)有按時(shí)到達(dá)，他便不停地來(lái)回踱步，思考一個(gè)尚未解決的問(wèn)題。半小時(shí)后，那位朋友匆匆趕到，抱歉地說(shuō):“對(duì)不起，耽誤您的時(shí)間了”。愛(ài)因斯坦卻得意地說(shuō):“我得感謝你呢，這段時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi)，我已經(jīng)思考出來(lái)一個(gè)重要的科學(xué)問(wèn)題。”