編者按：朋友，在你面前的是前不久本社與中國經濟體制改革研究所、團中央研究室在全國二十個城市進行問卷調查的一部分內容。

你如果感興趣，不妨也來答一答，或者與同事們、同學們、朋友們討論一番。歡迎你把自己對某個問題的回答和理由、把你們就某個問題討論的情況，寫成文章告訴我們。文章寄給本社的伊邊同志。

哦，對了，假如你想知道這次問卷調查的結果和分析，請看今年第9期《中國青年》。

1.兩個朋友聊天。A說：人類總有一天能夠完全了解各種疾病和自然災害的原因，想出對付的辦法。B說：這是不可能的。你同意誰的意見？

2.有人認為：人與人之間的交往應以互相需要為基礎，保持一定的距離，在此前提下進行合作。也有人認為：人與人在交往時應以感情為基礎，好起來可以不分你我，壞起來就少來往。你同意哪種看法？

3.小張、小王和小劉對自己工作和生活的安排很不相同。小張盡可能事事都預先仔細計劃。小王嫌這樣太繁瑣，認為人應該活得自在，車到山前必有路，到時候再說。小劉呢，只對很少幾件事情預先計劃。你平時的做法更接近于誰的？

4.有些科學家正在從事目前還不知道有什么用處的研究，你認為這種研究有否意義，值得嗎？

5.有人比較注重同事、同學或朋友間的交往，有人比較注重親戚之間的交往。你屬于哪一種？

6.甲說：一個人應該有高雅的趣味和教養(yǎng)，如果一身小市民氣，就會讓人看不慣。乙說：我也不喜歡庸俗的小市民，但如果他沒有妨礙別人，我看也沒什么。丙說：人們不要以自己的生活標準要求別人，一個人喜歡怎樣生活，別人管不著。你贊成誰的說法？

7.有人騎自行車從北京到西藏；有人游泳橫渡英吉利海峽；還有一位婦女，放棄舒適的城市生活，到原始森林去觀察動物，在森林中生活了許多年。小丁說：這些舉動很有意思，如果有可能，我也想試試。小齊說：有意思倒是有意思，但本人不想去干。小岳說：這些人簡直是閑得無聊，沒事找事。你的態(tài)度呢？

8.如果有這樣一個地方，那里工資較高、發(fā)揮特長和提高社會地位的機會較多，但工作緊張、競爭激烈、物價波動、收入不十分穩(wěn)定，并有失業(yè)的可能。你愿意到那里去工作和生活嗎？

9.小李和小趙有一個朋友，在好幾個城市從事過好幾種不同的工作。小李認為這不錯，有不少好處。小趙有不同看法，他覺得人的生活應該穩(wěn)定一些，變化不要太多。你的看法呢？

10.買東西時，總要考慮它的價錢以及是否合心意。那么，你愿意同一種商品只有一種價格、花色品種單一呢，還是愿意一物多價、花色品種較多？

11.某單位招工，待遇很優(yōu)厚，工作環(huán)境也很好，但有三個月的試用期，并要求辭去原先的工作才予試用，若試用不合格，就會失去工作。如果你有興趣、有能力從事此工作，并感到有50％的留用可能性，那么，你愿意辭去現在的工作前去應試嗎？

12.對你來說，在興趣同等的情況下，更喜歡有較大工作權限和責任、緊張辛苦的工作呢，還是工作權限和責任較小、輕松自在的工作！

13.有弟兄二人。哥哥認為：要想提高生活水平，主要得靠自己的努力。弟弟認為：只有靠國家長工資、多發(fā)錢、多給人民福利才能實現。你同意誰的意見？

14.在你工作的地方，即使工作安排合理，有時大概也會有人不認真做好自己份內的工作。如果出現了這種情況，在下面三種做法中，你更愿意采取哪種？①我對他們說：這種行為是不對的。②那是由領導來管的事，我不管。③我對其他人表示我的看法：這樣做不好。

15.師傅說：一個人的成功主要取決于命運。徒弟說：好象不是這樣，我覺得更多的是取決于個人的努力。你同意誰的看法？

16.人在社會中生活，總要遇到許多矛盾。小陳認為主要應該及時調整自己，去適應外界的變化。小魏認為更主要的是創(chuàng)造條件，去改善周圍的環(huán)境。你傾向于誰的看法？

17.一天晚上，3號樓突然停電。有的人趕忙去查找停電原因、設法排除故障；也有人在家里耐心等待來電，點起蠟燭干自己的事兒；還有些人在一起議論紛紛。你會怎樣做呢？

18.兩位待業(yè)青年到街道辦事處報名參加工作分配。某甲選了一個工作體面、但收入不太高的工作；某乙選了一個工作不太體面，但收入比某甲所選工作高出一倍的工作。如果是你，你選哪種工作？

19.妻子說：錢多不咬手，多多益善。丈夫說：錢多沒好處，徒增煩惱。孩子說：錢不能沒有，但差不多就行了。你同意誰的看法？

20.小王希望通過自己的努力，干出比周圍所有人都出色的成績，出人頭地。小李希望自己干得比一般人好，得到一種滿足感。小張認為干得和大家差不多就行了，這樣心里踏實。你傾向于誰的想法？

21.你單位需要一位負責某項工作的人。你感到自己可以勝任這項工作，而且擔當這項工作還可更好地發(fā)揮自己的能力和作用。那么你是：“創(chuàng)造條件，積極爭取”呢？還是“我原來什么樣以后還什么樣，讓我干我就干，不讓干就不干”，或是“沒興趣，讓我干我也不干”？

22.一位經濟學系的學生和一位社會學系的學生爭論。社會學系的學生說：每個人的收入應當大致差不多，否則不能體現人人平等。經濟學系的學生說：每個人的能力不同，遇到的機會也不同，收入高低不同是應該的。你認為誰說得對？

23.這兩個學生的爭論被各自的老師聽到了。社會學系的老師說：國家應該采取措施使每個人的收入大致相等，否則收入低的人就會感到吃虧，產生不滿。經濟學系的老師說：我不這樣認為，只要給每個人同等的機會，都有可能掙大錢。大家機會都一樣了，就是掙的比別人少，也不應該怨天尤人。你同意哪位老師的觀點？

（題圖：祖乃甡）

（本期封面《我們的新隊長》是本刊封面攝影競賽參賽作品）