張振國
我是一個高中畢業(yè)生。在這臨考前夕,我的生活被緊張所代替。我真擔心,高考這無形的“篩子”是否會“篩”掉自己,常常到深夜十二點還壓不住這紛亂的思緒。就這樣,我的身體漸漸地虛弱了,精神也漸漸不支了。我惶恐,這哪能挨到高考?向周圍同學坦露思想,他們也有類似情況。有同學說吃“補腦汁”,有的主張吃“安眠藥”……我不敢輕舉妄動,可又該怎么辦呢?。
湖南易興華
興華同學:
讀了你的簡潔而又質樸的來信,使我久久不能平靜。我思考最久的還是你信中所說的那句話,“高考這無形的篩子是否會篩掉自己”。從這幾年的招生名額和實際報考人數(shù)的懸殊情況來說,你的擔心不是沒有根據(jù)的。馬鞍山市去年全市參加高考者3,488人,預選時“篩”下了2,275人,全國統(tǒng)考又“篩”掉389人,被大學錄取的只有339人。十里挑一還不到。今年高校招生名額雖有增加,但還是難以改變“篩子”上頭留少數(shù),“篩子”下面大多數(shù)的局面。因此,在這臨考前夕,你和你的同伴對此能有一定的思想準備是好的,但如果因此而擾亂了正常的生活秩序,“常常深夜十二點還壓不住紛亂的思緒”,將會分散精力,直接影響你的復習準備。那么,究竟怎樣認識和對待留在“篩子”上面和掉到“篩子”下面的問題呢?
民間有句俗話:“篩子頭上提人”。意思說“篩子”上面的都是精華,都是有用之才。一些人也常常以此為衡量高考生好差的唯一標準。其實不全是這樣。當然,“篩子”上頭成為精華者確實大有人在,不承認這一點,是不客觀的。但現(xiàn)實生活中的無數(shù)事實也告訴我們:“篩子”上面的未必沒有渣,“篩子”底下的也確有不少真金。
華東師大數(shù)學系八0級有個學生,高考時是“篩子”上頭的“鳳毛麟角”,入學后還擔任過班長。可上了大學,他認為鐵飯碗到手,六十分、一百分同樣分配,于是,經常曠課,筆記不記,作業(yè)不交。上了兩年,六門功課不及格,被勸退學。馬鞍山鋼鐵學院七七級冶金專業(yè)有個女同學,原來學習成績不錯,人長得也很清秀。可一進大學,她就害了“單思”病,院方幫助她不聽,雙親相勸她不理,結果患了精神病,多方醫(yī)治無效,只好送她回家。這學院七九級分化專業(yè)還有一個同學,高考時同你現(xiàn)在的思想狀況相近,進入大學后,她的體質漸漸地虛弱了,精神也越來越不支了。結果一再留級,險些被“篩”出校門?!昂Y子”上頭的落伍者并不是個別的。僅以上海十三所大學統(tǒng)計,去年就有55名同學因學業(yè)荒廢、成績過差而退學。按國家對他們平均培養(yǎng)兩年計算,二十二萬元巨款付之東流了。多可惜呀!
然而,開發(fā)人類智慧的礦藏也是需要失敗和挫折來促成的。我市有個小青年叫姜國強,1978年3月因父親病故,初中尚未畢業(yè),被照顧頂職到市防疫站當化驗員。他省吃儉用,花二百多元錢買書,并以驚人毅力,學完了高中課程??墒?,兩次高考都失敗了,他并不氣餒,去年以高分叩開了鄭州工學院的大門。還有一位叫容健的青年人,在高考場上拼搏了三年,每次都被篩下來了。起先,他苦惱迷惘,當讀了秦牧的這段話:“學識寶庫并不象某些動物的洞穴似的,只有一個進出口,封住洞口,就沒法進去。學識寶庫就象四面可通的大廈似的,不從這個門進去,也可以從另一道門進去,甚至不走大門、側門,也還可以跳窗進去?!彼枷牖砣婚_竅。他從小酷愛美術,決心把成才的種子播在大學圍墻外的廣闊天地里。從此,他工作之余勤奮學畫。在一年多的時間里,就有六七種報刊選用了他近百幅作品。廠、局、市的美術作品比賽中,他也得了不少獎。他深有感觸地說:“落榜是苦惱的,但失敗往往會使人變得聰明起來。”現(xiàn)在,他已豪邁地向“高考”揮手告別了。當前,為了加速我國四化建設的進程而采取的不拘一格選人才作法,實為奮發(fā)向上的青年開拓了理想的道路。然而,這樣的機遇只垂青那些懂得怎樣追求的人。冶金部十七冶金建設公司青年汽車司機王曉鶴,雖然工作流動性大,學習環(huán)境很不安定,但他常以“如囊螢,如映雪”自勉,珍惜時間,自學日語。一次外出江蘇省常州市擔任施工運輸時,適逢這個市的外事部門公開招考日語翻譯,他以口譯、筆試第一名的成績被優(yōu)先錄取。從未上過學的藏族青年旺堆,自學自勉,求師學醫(yī),堅韌不拔,不僅當上了自治區(qū)藏醫(yī)院的主治醫(yī)生,還編寫了一部數(shù)十萬字的《藏醫(yī)醫(yī)學詞典》。
失敗是成功者的階梯。古往今來,凡是有卓越貢獻的人,無不經受挫折和失敗的考驗。不知你是否讀過司馬遷為《史記》一書所作的序文,文中說道:“昔西伯拘美里,演《周易》;孔子厄陳蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,而論兵法;不韋遷蜀,世傳呂覽;韓非囚秦,《說難》、《孤憒》;《詩》三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。”他們就是以百折不撓的精神贏得成功的。
“篩子”底下同樣有真金。這已是無可辯駁的客觀事實。興華同學,在這次高考中,你能留在“篩子”上面,固然使人高興,如果掉入“篩子”底下,也沒有什么不光彩的地方。在這希望與失望的決斗中,愿你是一個駕馭命運的有志青年。