啟平

畢業(yè)分配的去向，是我們每個(gè)大學(xué)生十分關(guān)心的問(wèn)題。因?yàn)?，我們的事業(yè)將要從這里起步。然而，在選擇未來(lái)道路的過(guò)程中，常有一種“勢(shì)力”來(lái)攪亂你的思緒，甚至迫使你放棄主宰自己“命運(yùn)”的權(quán)利。

去年上半年，我們班去蘭州某工廠實(shí)習(xí)。這個(gè)廠的規(guī)模較大，為我國(guó)的原子能事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn)。我們的實(shí)習(xí)時(shí)間雖短，對(duì)廠里情況的了解還很膚淺，但卻為我選擇未來(lái)事業(yè)開(kāi)闊了視野。

當(dāng)時(shí)，我的面前有兩條道路可選擇：一條是爭(zhēng)取考上研究生，繼續(xù)深造；另一條是畢業(yè)去工廠做實(shí)際工作。我曾對(duì)走第一條路作過(guò)假設(shè)；假如自己考上了研究生，學(xué)習(xí)幾年后，分配的去向很可能是高等院校和研究部門。從自身?xiàng)l件來(lái)說(shuō)，當(dāng)教師不一定適合；進(jìn)科研單位，又缺乏一定的實(shí)踐知識(shí)，搞理論研究恐怕難以勝任。再說(shuō)，目前高等院校和科研部門人才濟(jì)濟(jì)，而一些人還想往“大單位”大城市里擠，這種人才積壓的矛盾就更為突出。當(dāng)然，若在這些單位，自己主觀上還是想努力一番的，但如果三年五載干不出一點(diǎn)成果，為事業(yè)獻(xiàn)身的熱情將會(huì)受到挫傷而使自己失去信心，甚至導(dǎo)致今后也一事無(wú)成。思考再三，我還是選擇了后一條路。

在工廠實(shí)習(xí)期間，我看到了科技人員青黃不接的情況是客觀存在的。廠科技人員大都是六十年代初畢業(yè)的大學(xué)生，年齡已有四十多歲了。廠里迫切需要培養(yǎng)一批年輕的科技人員來(lái)接班。而我們這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生，將來(lái)在工廠是負(fù)責(zé)主工藝的。工廠的領(lǐng)導(dǎo)和老科技人員對(duì)我們寄予很大希望。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，廠科技干部再三叮囑：“這里有好多事需要你們干，明年畢業(yè)后一定要來(lái)呀！”真摯的語(yǔ)言和信賴的目光，使我感動(dòng)了。我甘愿到基層做一個(gè)默默無(wú)聞的人。我相信，在這些有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定理論水平的老科技工作者的指導(dǎo)下，只要自己努力，也是會(huì)大有作為的。

有人把蘭州想得很苦，其實(shí)不盡然。也許，由于我生長(zhǎng)在大西北的緣故，對(duì)那里的土地和人民有著天然的感情。當(dāng)然我也承認(rèn)，從總體上說(shuō)，北京比蘭州許多方面條件要好，但具體落實(shí)到某個(gè)單位，有時(shí)條件相差無(wú)幾。我們實(shí)習(xí)的那個(gè)工廠，生活區(qū)還有圖書(shū)館、電影院、郵局、商店、學(xué)校、體育場(chǎng)、旱冰場(chǎng)等設(shè)施，生活條件還是比較好的。熱愛(ài)事業(yè)的人也是熱愛(ài)生活的，他們用自己的智慧和雙手改變了環(huán)境，創(chuàng)造了美好的生活。

我決心畢業(yè)后去蘭州工廠了。去年年底，我沒(méi)有報(bào)考研究生，在我們班，只有我一個(gè)人沒(méi)有報(bào)名。隨之而來(lái)的各種議論和猜測(cè)就多了：怎么能不考研究生呢？是不是他“學(xué)膩”了？是不是學(xué)習(xí)不咋樣，怕考不上丟面子？執(zhí)意去蘭州，是否由于個(gè)人問(wèn)題……好心人也來(lái)“開(kāi)導(dǎo)”，說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)還可以嘛，年齡又不大，只要努力，完全有可能在三十歲前獲碩士、博士學(xué)位，將來(lái)還可以留在北京工作。”聽(tīng)了這些，我有點(diǎn)招架不住了，虛榮心也隨之抬頭了：我應(yīng)該參加考試，考不上，是自己沒(méi)本事，考上了，我也可以不去，但卻能證明自己并不比別人差?，F(xiàn)在想起來(lái)，真有點(diǎn)幼稚可笑。應(yīng)該說(shuō)，人各有志，考研究生很好，不考研究生，到基層、工廠去，也很好。因?yàn)檫@都是社會(huì)的需要。

但是，在考不考研究生這個(gè)問(wèn)題上，也能使人看到，要想擺脫一些世俗觀念和社會(huì)偏見(jiàn)，是不易的，需要有足夠的勇氣和力量。好在我的選擇得到了父母的支持，同學(xué)和老師們的支持。我將沿著認(rèn)定的道路堅(jiān)定地走下去。然而，在我的周圍，還有一些同學(xué)，屈服于社會(huì)和家庭的壓力，仍“硬著頭皮”干違背自己意愿的事，內(nèi)心又十分痛苦。當(dāng)然，他們自身需要增強(qiáng)抵御社會(huì)偏見(jiàn)的能力，同時(shí)，我也衷心希望這些同學(xué)的父母，能拋棄社會(huì)的偏見(jiàn)，還給兒女主宰自身“命運(yùn)”的權(quán)利。

做“命運(yùn)”的主宰者，事業(yè)才能留在身邊；當(dāng)順從“命運(yùn)”的奴仆，留下的只有無(wú)盡的埋怨和嘆息！