英璽

唐德宗貞元年間有一個(gè)進(jìn)士叫楊巨源。有一年早春，他寫下了一首叫作《城東早春》的詩(shī)：

詩(shī)家清景在新春，

綠柳才黃半未勻。

若待上林花似錦，

出門俱是看花人。

顯然，詩(shī)人從乍暖還寒的早春中就感受到了生機(jī)勃勃的春光來臨。詩(shī)人不是在游春，而是尋春。因?yàn)榱鴹l既已抽出黃葉，春光也就不會(huì)遠(yuǎn)了。

科學(xué)的“新春”也往往是科學(xué)家們特別重視的。當(dāng)法拉第在研究電磁感應(yīng)可以產(chǎn)生電流時(shí)，有個(gè)人問他這有什么用，法拉第反問：新生的嬰兒有什么用？法拉第敏感地看到了電磁感應(yīng)必將造福人類。果然，在電磁感應(yīng)原理的基礎(chǔ)上，電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)發(fā)明了，人類進(jìn)入了電的時(shí)代。當(dāng)貝克勒爾發(fā)現(xiàn)放射性的時(shí)候，居里夫婦馬上敏感地看到這個(gè)現(xiàn)象是大有前途的科學(xué)“新春”，于是，投入畢生的心血研究它。他們的研究推動(dòng)了原子時(shí)代的到來。

對(duì)人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)也是這樣。清華大學(xué)教授熊慶來從一個(gè)小伙計(jì)的數(shù)學(xué)論文中看到了一棵數(shù)學(xué)家的幼苗，將他請(qǐng)到清華，又送他出國(guó)去留學(xué)，使他成為一個(gè)杰出的數(shù)學(xué)家。這個(gè)小伙計(jì)就是華羅庚。華羅庚又從陳景潤(rùn)身上看到了他的數(shù)學(xué)才能，將他請(qǐng)到了數(shù)學(xué)所，使他成為采摘數(shù)學(xué)皇冠上的珍珠的人。戴維從法拉第的筆記本上看到了一個(gè)未來化學(xué)家的身影，李基從英國(guó)姑娘古多兒身上看到了她的科學(xué)素質(zhì)……

總之，詩(shī)人的新春，科學(xué)家的新春，人才的新春，具體內(nèi)容雖各不相同，但有一點(diǎn)是共同的，就是他們善于發(fā)現(xiàn)并珍惜新生事物的嫩芽。因?yàn)槭悄垩?，它才能發(fā)育成長(zhǎng)，開花結(jié)實(shí)；因?yàn)槭悄垩?，它比較嬌嫩，還不成熟，經(jīng)不起摧殘，特別是它還有不足，很容易受到壓抑，所以才更需要精心培育。

“詩(shī)家清景在新春”，這樣的“詩(shī)家”，往往總是少數(shù)，而“看花人”往往是多數(shù)。你，愿意做擠在人群里湊熱鬧的“賞花人”，還是愿做發(fā)現(xiàn)“新春”的“詩(shī)人”？