編者按：上一期本刊在“大家談”一欄發(fā)表了“應(yīng)不應(yīng)該有個人的業(yè)余興趣和愛好？”，現(xiàn)在我們又發(fā)表了下面三篇讀者來稿。從這些情況看來，目前在有些學(xué)校、機關(guān)和企業(yè)單位中，不只是青年正當?shù)臉I(yè)余愛好和興趣受到不應(yīng)有的干涉，某些青年直爽的性格，生動活潑的作風(fēng)，獨立的見解，獨特的創(chuàng)造，遠大的理想，革命的進取心，敢于為真理而斗爭的精神等等，也往往被誤認為不正確的思想的表現(xiàn)，而受到不恰當?shù)呐u。這些不應(yīng)有的干涉和批評，對青年健全的成長是非常不利的，它使我們不得不想到我們究竟要為青年培養(yǎng)成什么樣的人這樣一個極為重要的問題。我們要把青年培養(yǎng)成眼光短小，知識狹隘，枯燥無味，人云亦云，庸庸碌碌的人呢？還是要把青年培養(yǎng)成活潑開朗，勇敢大膽，生活興趣廣泛，富于理想和正義感，敢作敢為，有斗爭性和創(chuàng)造性的社會主義新人？顯然，我們需要的是后者而不是前者。那么，正確認識對青年實行粗暴干涉和批評的錯誤和危害，分析它建生的根源，防止這些現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生，為青年的健全發(fā)展開辟廣闊的道路，也就是非常重要的了。為此，我們除已經(jīng)發(fā)表了一些文章以外，今后還擬繼續(xù)發(fā)表一些文章來討論這些問題，并且，從本期起，把上期“大家談”的題目“應(yīng)不應(yīng)該有個人的業(yè)余興趣和愛好？”改為“青年應(yīng)該成為什么樣的人？”希望讀者們就這兩期所提出的一些問題發(fā)表意見，同時也希望提出其他與此有關(guān)的問題，共同討論。