丁磐石

最近，在社會主義革命走向新的高潮的時侯，黨又提出一個響亮的號召，要把我國科學(xué)技術(shù)趕快提高到世界先進水平，為了實現(xiàn)這個任務(wù)，黨要求青年加緊問科學(xué)進軍，為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的事業(yè)，貢獻青春的力量。聽到了這個號召，青年們一個個都歡欣鼓舞，大家向科學(xué)進軍的勁頭都很足，青年這種熱情是很可寶貴的。

過去幾年來，青年的學(xué)習(xí)積極性是很高的，我們很多教育工作者、青年團的干部也在幫助青年學(xué)習(xí)上做了不少有益的工作。正因為這樣，青年們的文化科學(xué)技術(shù)水平提高得很快，并作出了不少的關(guān)于科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造發(fā)明?？墒?，我們同時也看到，在有些地方，直到今天，青年的學(xué)習(xí)熱情，還沒有得到應(yīng)有的支持和鼓勵，我們有些同志，對待青年鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)科學(xué)的問題，總是或多或少地規(guī)定了若干清規(guī)戒律，抱有無窮的憂慮。他們一看到有些青年，稍為多花點時間進修業(yè)務(wù)，搞科學(xué)研究，想在科學(xué)止有所建樹，就大喊大叫起來，生怕青年脫離政治，甚至甚至因而批評青年，說這是“只顧自己”；“個人名利思想”；“好高騖遠”。各式各樣似是而非的論調(diào)，有形無形地妨礙著青年理直氣壯地去向科學(xué)進軍。

應(yīng)該說，現(xiàn)在是澄清這種混濁的空氣的時候了。我們知道，要建設(shè)社會主義，發(fā)展工農(nóng)業(yè)，繁榮我們的國家，就必須發(fā)展我國的支化科學(xué)技術(shù)。沒有高度發(fā)展的文化科學(xué)技術(shù)作基礎(chǔ)，社會主義是建設(shè)不起來的。正因為這樣，所以黨要求我們盡快把科學(xué)技術(shù)提高到世界的先進水平，要求在青年一代中迅速地涌現(xiàn)出千百萬的新型專家。關(guān)于這些發(fā)展科學(xué)技術(shù)的重要意義，我想，一般教育工作者，青年團干部，都是容易懂得的。但是為什么會批評青年學(xué)習(xí)科學(xué)是“只為自己”“個人名利思想”呢？據(jù)我們所知，首先，在有些同志，心目中，往往有這樣一種看法，認為搞社會工作，是在為集體做事，至于努力學(xué)習(xí)，不過是為了個人的進步和提高：那豈不是在為個人打算？再加上，有些青年努力學(xué)習(xí)，想將來當(dāng)一個知名的專家，這樣，他們就認為更有理由批評這些青年是“個人主義”、“追求名利”了。這樣的看法，是正確的嗎？當(dāng)然不對。

應(yīng)該看到，我們革命的重要目的，就是解脫各種束縛，為我們自己，為下一代，創(chuàng)設(shè)美好的條件，以便在智力體力等方面都得到很大的發(fā)展。今天，我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過了長期的艱苦斗爭，打垮了反動統(tǒng)治，建立了人民的國家，發(fā)展了社會主義建設(shè)。這樣，一幅美麗動人的遠景，已在青年的面前呈現(xiàn)出來。在這樣的時代里，青年們怎能不歡欣鼓舞，熱情迸發(fā)，考慮到自己的進步和提高，希望練好本領(lǐng)，給祖國人民做出貢獻，成為知名的專家呢？這完全是必然的現(xiàn)象，也是一種正常的情緒。我們不但不應(yīng)該指責(zé)他們，而且應(yīng)該把這看做是青年有強烈的進取精神的表現(xiàn)，多多給以支持、關(guān)懷和幫助。既然我們要搞社會主義建設(shè)，就需要有知識豐富和精通業(yè)務(wù)的專家，青年們期著這個方向努力，刻苦鉆研科學(xué)，這正是國家所要求于他們的，正是積極響應(yīng)祖國號召的表現(xiàn)。怎么能說這是“只是為自己”“個人名利思想”？相反的我們應(yīng)當(dāng)時刻提醒她們，把鉆研業(yè)務(wù)，當(dāng)作是一項十分重大的政治任務(wù)，努力加以完成。

有些同志問：年紀(jì)青青，就想攀登科學(xué)的頂峰，這不是自不量力嗎？我們難道不應(yīng)該讓青年實事求是一點？我們有些同志其所以責(zé)難致力于科學(xué)研究的青年是好高騖遠，所根據(jù)的理由也就在這里。誠然，搞科學(xué)是艱巨的事業(yè)，青年要攀登科學(xué)的頂峰，要在學(xué)術(shù)上有高深的造詣，需要下艱苦踏實的功。夫，作成年累月的努力，不能急躁，企圖一步登天。但這并不是意味著要抹殺青年有崇高的愿望，強烈的進取精神，我們只有讓青年站得高，看得遠，他們才不致滿足于已取得的微小的成績，因而停步不前。我們主張實事求是，也并不意味著當(dāng)他們有條件、有能力向更高的目標(biāo)邁進的時侯，我們?nèi)匀煌?/p>

住他們，只許他們慢慢走路，不許他們一如在其他戰(zhàn)線上一樣，敢于打破常規(guī)，盡量加快前進的腳步。如果這樣，那就是挫折了他們的銳氣，那就與今天社會主義形躍發(fā)展的新形勢太不相稱，那就會影響到新生力量迅速成長，妨礙科學(xué)水平的盡快提高。我們不能過低估計今天的青年一代：說他們在不太長的時間內(nèi)不能干出漂亮的成績。無數(shù)的事實已經(jīng)證明今天的青年完全有可能作出前一代人在他們年青時代所不能做出的成績，今天有許多大學(xué)助教，實際上擔(dān)任了講師甚至副教授的工作，難道還不能說明這一點嗎？

為了進一步解開問題的結(jié)，我們也應(yīng)該討論一下，多花些時間搞業(yè)務(wù)，是否就是“不問政治”的問題。我們有些同志強調(diào)過問政治，但沒有說過業(yè)務(wù)不重要，這是事實。但是，由于某些同志把政治與業(yè)務(wù)的關(guān)系擺不端正，還不太了解怎樣才算是過問政治，往往就在實際上強調(diào)了政治，忽視了業(yè)務(wù)。他們還沒有深刻認識到為了適應(yīng)社會主義建設(shè)的復(fù)雜需要，我們應(yīng)該大力把青年培養(yǎng)成能在各種各樣知識部門里精通一行的新專家；否則，我們的社會主義建設(shè)就沒有保證。而要實現(xiàn)這個目的，提高青年的政治覺悟和思想水平自然重要，但我們應(yīng)該保證青年有較充裕的時間和精力去學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。對于絕大多數(shù)學(xué)習(xí)專門業(yè)務(wù)的青年，我們一方面要告訴他們，不要不問政治，但另一方面也不應(yīng)該在過問政治上面對他們作不適當(dāng)?shù)囊蟆，F(xiàn)在的問題就是：在我們有些同志心目中間，總希望所有的青年，都像專職脫產(chǎn)搞政治工作、行政工作的干部那樣，用比較多的時間參加群眾運動和社會活動，搞行政工作。這樣，就怪不得一且看見青年多搞了一點業(yè)務(wù)，就大驚小怪起來，說是“不問政治”了。

必須說明：我們對于學(xué)習(xí)專門業(yè)務(wù)的青年，決不要求他們效法舊時代的很多知識分子那樣，只關(guān)門讀書，完全脫離實際生活。我們主張青年適當(dāng)?shù)膮⒓诱位顒樱侠淼膿?dān)任社會工作，與社會保持一定的聯(lián)系，為的是可以使青年更好地了解實際斗爭，增強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的能力，明確自己的政治方向。但是為了保證他們有時間去進修業(yè)務(wù)，就切不可用過多的社會活動去拖住他們。尤其是，今天在有些單位中重疊冗長的會議仍然不少。有些青年們社會工作兼職還是過多，在這種情況下，他們要求減輕負擔(dān)，也是合理的，我們應(yīng)該設(shè)法解決他們的實際困難，而不能批評他們是不問政治。至于有些青年擔(dān)任教學(xué)行政工作的問題，我想，也應(yīng)該以同樣的精神來對待。應(yīng)當(dāng)承認，在過去幾年中，我們抽調(diào)了一批進步的青年教師去擔(dān)當(dāng)學(xué)校行政工作，這對于完成學(xué)制改革、院系調(diào)整的歷史任務(wù)，是起了很大的作用的。但是，現(xiàn)在黨既然要求大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)；我們就不能不考慮到把更多的干部力量，放在科學(xué)研究上。盡管在今后學(xué)校教學(xué)行政黨團工作方面，依然需要一定數(shù)量的青年來擔(dān)任，但也要克服社會、行政工作在一個青年教師身上壓得過重的現(xiàn)象。這樣，就會妨礙他們的業(yè)務(wù)進修。何況，有些行政事務(wù)工作（如填表格，借會場等等）并不需要有一定科學(xué)水平的青年教師來做，我們也要硬加在他們的頭上，那就簡直是浪費國家的人才。

再如學(xué)習(xí)馬克思列寧主義也是如此，無論那一個青年都應(yīng)該學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，這是首先需要加以肯定的。但我們既不要求他們個個都成為精通馬克思主義理論的專家，就不僅不應(yīng)該要求他們拿太多的時間像做政治工作的同志念那樣多的馬克思列寧主義著作，在內(nèi)容上，除了大專學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的政治課學(xué)習(xí)外，其他科學(xué)工作者，可以根據(jù)業(yè)務(wù)需要有所選擇。不一定非要要求大家一致不可?，F(xiàn)在很多青年自然科學(xué)工作者反映，他們都感到辯證唯物主義與自己的業(yè)務(wù)關(guān)系最密切，希望著重學(xué)習(xí)，這種要求就是合理的。應(yīng)該予以滿足。

總之，我們不要在青年當(dāng)中造成一種不正確的氣氛：把什么事情都扣上一頂“不問政治”的大帽子，這種空氣如果不打破，青年在鉆研業(yè)務(wù)的時候自然就會瞻前顧后，縮手縮腳，使他們的學(xué)習(xí)熱情受到阻礙。有人擔(dān)心，強調(diào)鉆研科學(xué)技術(shù)，是否會滋長青年不問政治的傾向呢？這種擔(dān)憂，是反映了對青年的覺悟估計不足，是看不見解放以來，由于有實際斗爭的緞練，國家建設(shè)輝煌成就的鼓舞，黨的深刻教導(dǎo)，廣大群眾的政治覺悟已有很大的提高。就以老一代的知識分子來說，黨也估計他們的思想面貌已起了根本的變化，更不用說青年。既然青年們過去和現(xiàn)在都洋溢著政治熱情，那么，隨著社會主義建設(shè)有更高速的發(fā)展，我們的國家變得更美麗，我們的生活變得更幸福的時候，再加上我們黨的強大教育力量，具有革命傳統(tǒng)朝氣蓬勃的中國青年的政治熱情怎么會不繼續(xù)高漲，反而走向低落呢？當(dāng)然，青年中間少數(shù)人產(chǎn)生不問政治的傾向是可能的，但我們也不能因噎廢食，不考慮大多數(shù)人的情況，不顧及社會主義建設(shè)的實際需要，竟不去發(fā)揮青年鉆研業(yè)務(wù)的積極性。對于那些少數(shù)青年雖然努力學(xué)習(xí)卻不關(guān)心政治或者也果真有好高騖遠、個人主義思想，我們是應(yīng)該予以適當(dāng)?shù)呐u的，可是在批評的時候，我們切不可籠統(tǒng)不加分析，把努力學(xué)習(xí)這一點，也一筆抹殺。應(yīng)該首先看到他們身上的積極因素，充分加以鼓勵、發(fā)揚，再從而去誘導(dǎo)他們

關(guān)心政治，克服思想缺點。只要我們不是老站在一旁，評頭論足，亂加批評，隨便猜測，拖住他們，不許他們鉆研業(yè)務(wù)，而是站在青年的前頭，主動地積極地領(lǐng)導(dǎo)著他們向科學(xué)進軍，那么青年們在鉆研業(yè)務(wù)的時候就不會脫離政治，就會朝著正確的方向發(fā)展。

總結(jié)以上，看出了什么問題呢？這就是我們有些同志，雖然抽象地承認青年學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)是非常必要，但碰到具體問題，就仍然忽視了強調(diào)業(yè)務(wù)。這個問題的產(chǎn)生多半是因為有些同志在培養(yǎng)青年成為什么樣的人，青年的發(fā)展方向等問題上，題識還不深刻不全面。同時，也是由于，我們在進行思想教育工作的時候，過于粗糙，只會簡單地給予肯定或否定。因此，今天要使青年更快地成是起來，幫助他們掃除在向科學(xué)進軍中的阻礙，很重要的一點，就應(yīng)該從改進我們的思想教育工作著手！