林淡秋

蘇聯(lián)人民永遠是開創(chuàng)人類歷史新紀元的先鋒隊。他們完成了燦爛的社會主義建設事業(yè)，堅起了為全世界人民所仰望的劃時代的豐碑，又開始向更遠大的共產(chǎn)主義目標進軍了。波列伏依的《斯大林時代的人》，就是這種進軍的出色的寫照。

這是為子孫萬代創(chuàng)造幸福的偉大進軍，是人跟目然的大規(guī)模的搏斗。在這里，我們看到空前強大的物質(zhì)力量、空前巨大的技術規(guī)模、空前高漲的勞動熱潮。在這一切的威力面前，倔強的頓河和伏爾加河在大草原上乖乖地握手了。這是千百年來人類夢想不到的勞動奇跡，如今卻由蘇維埃新人——沒有人剝削人的新社會的驕子來完成了。波列伏依用那么有力的筆觸，描出了光輝燦爛的新人群像，打開了他們的精神世界，顯示了他們的靈魂的美。他們的目光如此遠大，胸懷如此開闊，品質(zhì)如此高尚，心地如此純潔，沒有任何“個人打算”，沒有個人利益和集體利益的矛盾。他們那樣自覺地熱中于社會主義、共產(chǎn)主義建設事業(yè)，那樣勇敢、堅決地跟一切阻礙和破壞這種事業(yè)的敵人作斗爭，那么強烈地為這種事業(yè)的榮耀所鼓舞，沒有什么力量能夠把他們從這種事業(yè)拉開。他們?yōu)樗l(fā)揮了無窮的創(chuàng)造智慧和無限的勞動威力，迫使江河屈膝，山岳低頭，取得了第一個共產(chǎn)主義建設工程的偉大勝利。

斯大林同志早在一九三九年便說過了：每一個擺脫了資本枷鎖的最平常的蘇維埃公民，都比國外任何一個背著資本主義奴隸制枷鎖的大官顯宦高出萬萬（注）。這難道不是事實嗎？光是一部《斯大林時代的人》，也能使頑石點頭了。

看吧：這里是《最高的獎賞》里的德米特里·斯列普哈中尉，“一個徹頭徹尾的坦克駕駛員”。他用一輛坦克摧毀了希特勒匪幫的一個炮兵團。他從一座煙火沖天的德國大房子里搶救出一個德國孩子。這才真正是蘇維埃人的模范行為。掃蕩和平的敵人，是為了保衛(wèi)勞動建設，為了培養(yǎng)新生命的花朵，為了實現(xiàn)社會主義、共產(chǎn)主義的理想。所以這位烏拉爾的斯達哈諾夫工作者在戰(zhàn)后摘下了軍官的肩章，重新坐在掘土機的司機棚里的時候，他感到說不出的激動。這是和平勞動的凱旋！他“像一個餓極了的人那樣貪饞地工作著”，到他參加了第一個共產(chǎn)主義建設工程時，他說自己得到“最高的獎賞“了。他畫在掘土機頂上的和平鴿，鼓舞他創(chuàng)造了空前的掘土新紀錄。保衛(wèi)和平的意志和共產(chǎn)主義建設事業(yè)相結(jié)合，就成為蘇維埃新人的無敵力量的泉源！

不是嗎？你再看下去吧。在“接力賽跑”里，一個青年英雄在法西斯匪徒跟前壯烈犧牲的結(jié)果，引起了三個青年潛水工人在共產(chǎn)主義建設工程上的“接力奔跑”。在先驅(qū)者的保衛(wèi)和平的愿望的鼓舞下，他們就在那個烈士就義的地點，頑強地戰(zhàn)勝了滾滾的激流，完成了十分危險的堵塞汊口的工作。用勞動的光榮增添了烈士的戰(zhàn)斗光榮。在《練習生》里，一個在保衛(wèi)羅斯托夫戰(zhàn)役中犧牲了的戰(zhàn)士的兒子，一個剛讀完六年級的小孩，“威風凜凜地”闖進工地辦公室，堅決要求當個“練習生”，結(jié)果變成了工地的“機要人員”。他以一個孩子的身份，接過了父親保衛(wèi)和平的火把，在勞動建設的道路上“賽跑”了。那么，當他長大起來的時候，他會做出怎樣驚天動地的事業(yè)呢？這難道是“背著資本主義奴隸制枷鎖的大官顯宦”們所能回答的嗎？再如《隨風飄》里的挖泥機務科的工務主任伊凡尼茨基、《草原上的隧道》里的打洞工人謝爾蓋葉夫、《斯大林格勒的兒子》里的大型步行式掘土機機長烏斯科夫，都是衛(wèi)國戰(zhàn)爭中的英維，如今又用共產(chǎn)主義的氣魄，在大草原上寫“不怕火燒、不怕水淹”的新歷史了。

在勞動創(chuàng)造的過程中，蘇維埃新人是永遠向前看的，總是看見新的、更新的幸福生活。波列伏依在《海大道》中所描寫的那個村子，原是乾燥的、光禿的草原上的住場，離頓河三十公里。但住在這里的集體農(nóng)民卻看見天青色的海水就要流到村邊來了，所以叫這條街“濱海街”，叫那條路“海大道”。他們仿佛看見廣大的草原已經(jīng)變成了肥沃的土地，剛剛種上金合歡、柳樹、櫻桃等小樹的地方，已經(jīng)成為美麗的“林蔭路”。他們熱烈地討論種稻子好還是種棉花好。借用集體農(nóng)莊主席的妻子的話，他們已經(jīng)“圍著棉花和稻子跳舞”了。共產(chǎn)主義建設工程的血脈，是跟全蘇聯(lián)人民的血脈相通的，工地上各種各樣機器的響動，偉大集體勞動的和諧的節(jié)奏，都在每一個蘇維埃人的思想感情里引起了歡樂的回聲。他們知道自己的新生活又要跨前一步了。

這正是斯大林時代的特色。斯大林時代——這就是新人不斷創(chuàng)造新生活的時代。對新生活的向往，對于新人來說，必然要成為創(chuàng)造新生活的動力。在斯大林時代，在共產(chǎn)主義理想的照耀下，今天的“夢”，就是明天的現(xiàn)實?！秲蓚€女伴》里的瑪莎夢見“夏天里水流到乾枯的草原上，許多小河閃著光，土地喝足了水，變成了黑色，好像一下子什么都向上長了，簡直眼看著發(fā)青”，好像她自己也：“越長越高，直頂?shù)皆撇柿恕?。而她的女伴卓婭呢，她想像“在草原上有一只特別大的、三層甲板的、像停在……斯大林格勒碼頭旁邊那樣的輪船在前進”。所有來客都驚訝得歡呼起來，而她們兩人心中卻暗暗歡喜，因為這“是咱們的，咱們是建設人”?！霸S多教科書都得修改，地圖也得修改……咱們要建造很多很多的河、海！……還有樹林、氣候——什么都是新的……?！边@是列寧伏爾加河－頓河運河工地上的少女的夢，也是即將實現(xiàn)的新生活的詩。就在這樣的“夢”和“想像”的推動下，這兩個電焊女工表現(xiàn)了共產(chǎn)主義的創(chuàng)造氣魄，創(chuàng)造了“超量高壓法”，引起了來自四方八面的歡呼。

創(chuàng)造性的勞動，總是跟不倦的學習分不開的。《小兔子》里的華麗雅，那樣自覺自愿地在伸手不見五指的暴風雪中徒步奔波，替工地的同志們搜集不易找到的文化食糧。這不但表現(xiàn)了她的集體主義的高貴品質(zhì)，而且反映了建設工地上學習熱潮的高漲。華麗雅說得好：“難道說因為他們在工地上，而不是在莫斯科，就應該停止科學研究嗎？”當然不能！因為進行共產(chǎn)主義建設，主要不是靠力氣，而是靠智慧。她給做研究工作的人們搞到十五本研究歷史唯物論的書，給遼沙·李涅夫帶來一整套十年級的教科書，因為“他一面寫下了完成打洞計劃百分之一百八十的決心書，一面還要參加中學畢業(yè)的‘優(yōu)等考試?！痹谶@里，體力勞動和智力勞動巳經(jīng)打成一片了?！稌恼Q生》里的普羅寧的《工作日記》，不是已經(jīng)成為大家愛讀的作品嗎？

這些光輝燦爛的新人和他們所進行的“不怕火燒、也不怕水淹”的偉大事業(yè)，不但引起了一個百歲的老哥薩克蕭亨的贊歡。而且引起了全世界善良人民的歡呼?！逗推降南Ｍ防锏南ＥD婦人潘娜洛裴對波列伏依說：“你們?nèi)嗣竦纳畋旧砭凸奈柚О偃f你們所不認識的人、在黑暗中給他們照亮道路，增添他們的活力、希望。描寫你們的生活的書，對于你們說來——是文學，對我們說來——是教科書，是活力的泉源，是斗爭的武器。”這位被帝國主義的炮火奪去了丈夫和兒子的希臘婦人的話，反映了全世界善良人民的心聲。在《手》里，我們看到蘇聯(lián)鏇工貝可夫在匈牙利“紅色柴貝爾工廠”的車床上所表演的奇跡（用兩分半鐘拋出一個按該廠定額得用八十分鐘才能鏇出的機件），一下清洗了美帝國主義灌輸給一個匈牙利老工人的毒汁；而在《女教師》里，我們看到蘇聯(lián)紡紗女工瑪麗亞在奧地利英國占領區(qū)一個大工廠里的熱清的演說，引出了一個奧地利老工人的感激的眼淚。蘇聯(lián)人民的生活、工作和智慧，對各國勞動人民來說，是多么珍貴的“教科書”、多么旺盛的“活力的泉源”、多么有力的“斗爭武器”！

讀者們，我的《斯大林時代的人》讀后感便止于此了。如果你們還不滿足，還要問這些新人的“活力的泉源”是什么的話，那么我就用那位蘇聯(lián)鏇工貝可夫回答匈牙利工人的話來回答你們：“共產(chǎn)黨。斯大林！”

（注）見《列寧主義問題》第七七三頁。