曉輝

我是一個財經(jīng)工作人員，以前在學校里學的不是財經(jīng)，到了工作崗位上以后我常常想：“我沒有學過財經(jīng)怎么會做這個工作呢？”以前我從沒有認識到這種想法是妨礙自己進步的思想障礙，反而覺得是合乎情理的事。因此工作沒有做好，自己也不檢查原因，卻自寬自解地說：“財經(jīng)業(yè)務，我沒學過，缺乏關于這門工作的科學知識，有什么辦法呢？”在這種思想支配下，在日常工作中就產(chǎn)生兩種情況：

首先是在工作中怕困難，沒有信心，常常覺著自己這也不懂那也不懂，所以無論做什么工作，雖然嘴里不說，可是心里總是先把困難擺在前面。比如有一次領導上叫我和他一道到工廠去了解情況，我就覺得工廠的工作同志都是內(nèi)行，我這種一個外行人，什么也不懂，怎么能做好了解情況的工作呢？到廠以后我對于工廠的組織機構和內(nèi)部分工，各個部門的日常工作任務是什么，都不知道，因此需要搜集的材料。也不知向哪個部門去“要一，需要的具體數(shù)字不知道到什么材料里去找，也發(fā)現(xiàn)不了什么問題。心想問問其他同志吧，但又覺得同志們的工作很忙，自己不懂的太多了，沒辦法一一去問，結果只好糊里糊涂地回來了。我時常覺得不懂業(yè)務，工作確實難做，因此在工作中雖然也想把工作作好，但總是小手小腳的，不知從什么地方著手。這種想法就使得自己不能深入到工作中去，甚至使工作陷于停頓狀態(tài)。

另一方面，因為感到自己不行，總想多學習一些東西，希望很快把自己充實起來，因此除了正常的政治學習和業(yè)務學習外，又買了很多財經(jīng)方面的書，如工業(yè)統(tǒng)計、經(jīng)濟活動分析等。一有空，我就鉆在書本里，結果弄得頭暈眼花，而卻不去想想工作中究竟有些什么問題，應怎樣解決。所以雖然學會了流勁資金的計算公式，卻不能把流勁資金計算得合理，拿起資產(chǎn)負債表還不能進行具體分析。學習是很重要的，但是因為自己平時不大研究與發(fā)現(xiàn)工作中的問題，所以讀書也就不能很好地聯(lián)系實際，總覺得從書本子上學到的東西不能解決實際工作中的問題，而實際工作中所遇到的間題又偏偏是書本子上所沒有的，因此，又感到苦惱。最初我還認為這是因為自己看的書太少了的緣故，必須進一步再多看一些書，這樣愈往書本里鉆愈不考慮工作中的實際問題，距離實際就愈遠，結果成了一個“書呆子”，只能看書，不會辦事。

最近我們學習毛主席的“實踐論”，毛主席教導我們說：“你要有知識，你就得參加變革現(xiàn)實的實踐?！薄盁o論何人要認識什么事物，除了同那個事物接觸，即生活于（實踐于）那個事物的環(huán)境中，是沒有法子解決的?！?/p>

這樣一來，我就發(fā)覺我過去的思想方法有問題了，即：只重視書本子上寫出來的別人總結好了的間接知識，而忽視了自己如何從實際工作中研究和系統(tǒng)地總結出自己的直接經(jīng)驗，這是我過去不能從工作中學習，不能把工作提高一步的主要原因。

現(xiàn)在我正在開始糾正上述的錯誤思想方法，隨時注意工作中的實際問題，找出問題的所在再想辦法去解決。比如現(xiàn)在我就體會到了要想使流動資金運用得合理，不但要學會關于流動資金的理論和計算方法，更必須從生產(chǎn)、購銷等每一環(huán)節(jié)中進行合理的組織和改進，不是僅通過簡單的公式計算一番即可解決問題的。我深深地體會到實踐的重要，理論與實際聯(lián)系的重要，不懂的事要在工作中鉆研、學習，做過幾次就可以懂了，因此我對工作就有了勇氣，工作信心是比以前提高了。

今后我不但要加強理論學習，同時還要多研究工作中的實際問題，再結合學過的理論，和書上的知識來不斷地總結經(jīng)驗，改進工作，從工作中學習提高。