陳馳

我們國家的建設事業(yè)，正在以很大的速度前進著，在今后的年代中，還要用更大的速度向前發(fā)展。為了迎接這即將到來的祖國建設的高潮，我們必須迅速培養(yǎng)大量的技術干部。最近，中央人民政府決定從各部門中調(diào)出大批的在職干部進入大學或?qū)？茖W校去學習，就是一項重要的措施。

進入學習崗位的干部和留在工作崗位上的干部，應當怎樣認識這件重要的事情呢？他們肯先應該認識到，不論是去學習或留著工作，他們都是負擔著國家付給他們的重大任務的。

一批干部轉(zhuǎn)入到學校學習去了，留在工作崗位上的干部，負擔推進當前建設事業(yè)的責任更是重大了。我們國家建設事業(yè)，決不能因為一部分干部轉(zhuǎn)入學習崗位而有任何削弱，并且還是要用日益增加的速度向前發(fā)展。在這種情形下，在職干部更需要發(fā)揚布爾什維克的英雄氣概，為祖國建設的勝利而百倍努力地工作。同時為了更好地完成這個重大的任務，也必須努力學習。

目前在職干部中，有一些人存在著這樣的問題：認為在學校中可以學好一套技術和知識，對于自己的前途發(fā)展有好處；在工作中進步不快，發(fā)展前途也不大，因而不大安心工作。這種看法對不對呢？我認為是不對的。首先，他們忽視了我們必須從國家需要來考慮一切問題這一不可動搖的原則。今天有很多工作需要有人來作，每一個人都去進學校學習是不可能的。人民需要我們留在工作崗位上為當前國家建設事業(yè)而服務，我們自然不能松懈自己在工作崗位上的努力。國家決定某一部分干部轉(zhuǎn)入學習崗位，某一部分干部留在工作崗位，是根據(jù)整個國家情況的正確考慮而規(guī)定的，每一個干部就應服從國家的決策。這樣才能一方面保證未來工作發(fā)展的需要，另一方面也促證了當前工作的需要。服從革命需要，這是一切革命工作人員的最基本的集體主義精神的表現(xiàn)。當國家的需要與干部的個人愿望暫時地發(fā)生矛盾時，我們就應該無條件地服從國家需要。（當然，每個人都可以說明自己的愿望，但總是要服從國家的決定。）

其次，認為在工作崗位上就不能很好地學習，很好地進步，沒有前途，這也是不合事實的。

我們認為很進步、有前途的人是什么人呢？就是那些政治上開展、工作努力、富有集體主義和愛國主義精神的人。具體地說，就是努力工作，不斷提高自己的政治覺悟和工作能力，遵守紀律，服從組織，忠心耿耿地為國家和人民的利益而服務的人。非常明白，所有這一切構(gòu)成前途的要素，我們都能在工作的鍛煉中獲得。我們在任何工作崗位上都是能把自己鍛煉成這樣的有前途的人的。

要有前途，要能進步，的確還需要努力學習。如果我們有條件能夠到學校去學習，那固然是好的。但是我們也應當認識到，在學校中學習，不過是學習方法的一種，另一種學習方法，正是在工作中學習，而且在工作中是完全能夠?qū)W習并且能夠?qū)W習得好的。在工作中，實際斗爭中，把自己培養(yǎng)成有高度政治文化水平的人，是不少的。譬如：世界革命的導師斯大林就沒有上過大學，我們的偉大領袖毛主席也是師范畢業(yè)，而他們?yōu)槿嗣袼鞒龅慕艹龅呢暙I，他們在馬克思主義科學上的偉大成就，是比進過任何大學的學生也強過無數(shù)倍的。偉大的自然科學家米邱林，是一個鐵路職員出身，但他卻在科學上達到了極高的成就。在我國革命的歷史中，有極大一部分優(yōu)秀的、成熟的革命干部，都沒有受過充分的學校教育，只是因為能夠在實際工作中不斷地學習，就得到了巨大成功。這些人中，包括著數(shù)量眾多的中下級干部，也包括著精通革命斗爭理論、富有革命斗爭經(jīng)驗的許多高級干部。今天，我們的學習條件，比起他們當時的條件，不知好了多少，那么有什么理由說我們在工作崗位上學不好呢？

實際上，我們在工作中學習到的東西，并不一定少于在學校中學習到的東西。這里的關鍵問題，是我們有沒有學習的決心和學習的熱情。有較充裕的時間去系統(tǒng)地學習基本知識，固然是在學校學習的優(yōu)越條件，但能夠比較密切地和實際工作結(jié)合起來學習，又是在工作中學習的優(yōu)越條件。具體地說，這就是能夠使我們很好地學習到經(jīng)過實踐考驗了的理論和政治的知識，組織和領導實際工作的知識，現(xiàn)場技術和各種業(yè)務的加識。只要認真工作和認真學習，我們就能學習到這些豐富的多方面的知識。（自然，學校學習也是要理論和實際結(jié)合的，但究竟不如在工作中結(jié)合得密切。）

就以學習馬克思列寧主義和毛澤東思想來說吧，這種學習，在工作崗位上和在學校中都是不可缺少的，都是我們學習的主要內(nèi)容之一。因為只有認真地學習馬克思列寧主義和毛澤東思想，才能正確認識社會發(fā)展規(guī)律，站在工人級的立場，用正確的觀點、方法去觀察、分析與處理事物，把我們鍛煉成有高度政治覺悟，善于辨別方向，有堅定的政治原則和正確工作方法的優(yōu)秀人才。能夠這樣，我們也才能得到真正的進步。但是要真正地領會馬克思列寧主義和毛

澤東思想，就不是僅懂得一些原則，記牢一些辭句就夠了，而應該把它融會貫通，應用到實際中去。因此，學習馬克思列寧主義和毛澤東思想，聯(lián)系實際是很重要的。我們在工作崗位上的人，直接參加實際斗爭，成天都碰到大量豐富的實際，從這方面來看，我們在工作崗位上進行學習，不是也有有利條件嗎？

有了旺盛的學習決心和學習熱情，也能夠在工作中學到專門技術和知識的。這里也有很多學習成功的例子。我們可以舉于振善為例。于振善也是一個沒有受到系統(tǒng)教育的人，他還不是在有優(yōu)良學習條件的工作崗位上學習的，他是一個木匠，但因為他有旺盛的學習熱情，肯悉心鉆研萬物，有發(fā)明心和創(chuàng)造性，就創(chuàng)造了簡單易行、有高度效率并且深合科學規(guī)律的“尺算法”。這就說明了，并不一定要是工業(yè)學校出身的學生，才能成為精通科學技術的匠師的。又如青島的紡織女工郝建秀，是一個沒有受過系統(tǒng)教育的十七歲工人，但因為她能夠細心觀察生產(chǎn)過程，吸收其他工人的優(yōu)良經(jīng)驗，就創(chuàng)造出來了能給國家增加巨量財富的“郝建秀工作法”，這證明郝建秀是學習到了真正知識的有價值的人。又如，我們國家有很多文化教員，其中有一個祁建華，因為能夠認真總結(jié)經(jīng)驗，善于掌握識字的規(guī)律，就在多數(shù)人認為十分枯燥、機械的識字教學工作上創(chuàng)造了一套“速成識字法”，為我們國家的文化建設工作帶來了巨大的成功。

因此，在這里我們還應該附帶提醒有些不愿意進?？疲J為?？浦粚W兩三年學不到東西的青年同志們注意：兩三年的學習時間是足夠使我們獲得今天所需要的準備知識的，進入學校以后，也更應該珍貴這兩三年的時間，加緊學習。但另一方面，還應該認識到：本來不可能在學校里把什么東西都學完，要在知識領域中有更高深的發(fā)展，那么將來在工作實踐中還要堅持學習。必要的知識準備使我們能順利地掌握業(yè)務，長久的實際工作和不懈的學習，才能把我們鍛煉成精通業(yè)務、精通科學、有理論政治修養(yǎng)的布爾什維克式的專家。

我們祖國建設的高潮即將到來了，我們必須端正我們的學習態(tài)度，努力地、自覺地去學習，以便把自己鍛煉成深諳革命道理、精通本行業(yè)務的優(yōu)秀的祖國建設戰(zhàn)士，去迎接這即將到來的的高潮。這是一個極其重要的任務，我們必須勝利地完成它！