《東北青年報》第一百八十期，刊載了一個仿照舊社會流行的“升官圖”游戲所編的“新進步圖”。圖分學(xué)校、社會活動、整黨學(xué)習、工作崗位和到北京去見毛主席五部分。前面四部分又各分成若干小格。每個小格里列有上、中、下三項。每項注明是有什么進步，或犯了什么錯誤應(yīng)前進或后退到那一格?？捎扇嘶蛭迦藚⒓?。用一只骰子順序擲著。擲到一點或六點為上，二點或五點為中，三點或四點為下。終點是“到北京去見毛主席”，以最先到達終點的人為勝。

一種游戲加入一些政治內(nèi)容是可以的。但是必須加得適當。譬如有些少年兒童隊常玩的奪紅旗游戲，在小山上一路插著朝鮮的地名，誰首先跑上山頂奪到紅旗誰就算立功之類，可以在鍛煉體格中間鼓舞孩子們向志愿軍英雄們看齊的熱情，那是可以的。但加入政治內(nèi)容決不能牽強附會，決不能生硬地庸俗地搬入些革命名詞，或政治內(nèi)容，以致起了歪曲這些政治內(nèi)容的作用。而“新進步圖”就犯了這樣的毛病。首先，這個圖把嚴肅的思想進步過程，搞成用擲骰子來決定勝負的賭博，這是拿政治來開玩笑。一個人的思想覺悟的提高，是經(jīng)過長期革命的鍛煉，決不是如“新進步圖”上所表示的憑著偶然機會，憑著命運來決定的。其次，圖中所示的“進步”道路，也完全違反了人們的思想發(fā)展規(guī)格，一個在學(xué)習上已成為“學(xué)習模范”的人，若他再擲成三點或四點時，按規(guī)定就得“降級”。同樣一個在生產(chǎn)上是開動腦筋“找到前門”的人如擲得不巧，馬上就又成了“廢品大王”。試問誰的思想是這樣“進步”的？第三，這種擲骰的游戲形式，根本也就要不得。這種硬聯(lián)系政治的錯誤，我們可以在許多集體游戲中發(fā)現(xiàn)。如青年出版社華東營業(yè)處發(fā)行的《青年文化宮》第一冊上的“捉匪特”和“過五關(guān)”等也就都是這樣。其實，一個游戲如果聯(lián)系政治確實聯(lián)系得很好，當然也不錯。但是，如果實在聯(lián)不上，那也就不一定要硬聯(lián)。只要玩了游戲，能使人們的身心健全愉快；或能幫助培養(yǎng)人們的勇敢、機智、敏捷等良好品質(zhì)，那么這個游戲就是好的，有益于我們的進步的。正如魯迅所說：戰(zhàn)士吃了西瓜口不渴、好去作戰(zhàn)、那么西瓜就有益于抗戰(zhàn)，不一定非要把一塊塊西瓜聯(lián)系到被瓜分的國土一樣。（凌）