M.伊凡諾夫　袁泰節(jié)

共產(chǎn)主義青年團的誕生，蘇聯(lián)青年一代的全部生活和斗爭，是和列寧的名字分不開的。遠在過去，當(dāng)俄國的權(quán)力還操在沙皇、地主和資本家手里的時候，列寧就和斯大林一同教育和組織勞動青年，在偉大的十月革命以后，列寧和斯大林組織了共產(chǎn)主義青年團。列寧在一九二0年蘇聯(lián)共產(chǎn)主義青年團第三屆全國代表大會上所發(fā)表的演說，是蘇維埃國家青年一代的斗爭綱領(lǐng)。它成了一切國家勞動青年的指針，給他們指出教育青年的唯一的正確道路——青年一代積極參加勞動人民反對剝削反對壓迫的斗爭的道路。

那時蘇聯(lián)紅軍正在對波蘭畢蘇斯基于涉者作最后的戰(zhàn)斗；在克里米亞，蘭格爾將軍的隊伍還在對紅軍進行抵抗；遠東的領(lǐng)土，還受著日本占領(lǐng)者的蹂躪。

在反對這些外國干涉者的戰(zhàn)斗中，年青的蘇維埃共和國成了戰(zhàn)勝者。當(dāng)時正要踏入和平建設(shè)的階段。但是工農(nóng)所得到的勝利，是化了很高的代價的。戰(zhàn)爭期間的蹂躪和破壞，已經(jīng)摧毀了工業(yè)和農(nóng)業(yè)，當(dāng)時廣泛地感到缺乏燃料、金屬、糧食以及迫切需要的用品。就是在這種嚴(yán)重的情況之下，共產(chǎn)黨和蘇維埃政府把恢復(fù)國民經(jīng)濟和開始國家的和平建設(shè)的任務(wù)，提到首要的地位。

新的任務(wù)，同樣也擺在青年一代和他們的先鋒組織——共產(chǎn)主義青年團的面前。在這以前，共產(chǎn)主義青年團的主要任務(wù)，是為前線訓(xùn)練戰(zhàn)斗后備隊，而現(xiàn)在的任務(wù)，是要協(xié)助共產(chǎn)黨和蘇維埃政府，戰(zhàn)勝饑餓和貧窮，迅速使工廠、作坊、礦場、煤礦、運輸農(nóng)業(yè)等恢復(fù)原狀。

在這些備件之下，教育青年使他們成為社會主義社會自覺的建設(shè)者，使他們具有蘇維埃的世界觀、這一任務(wù)是頭等重要的。就是在這樣的一個時候，列寧在共產(chǎn)主義青年團第三屈全國代表大會上發(fā)表了他那著名的演說：“青年團的任務(wù)。”

列寧對于青年的共產(chǎn)主義教育的計劃，包括三個互相關(guān)聯(lián)的部分：一是掌握知識；一是要青年積極參加勞動，積極參加根據(jù)新的社會主義的原則而進行的恢復(fù)國民經(jīng)濟的工作，一是青年要積極參加工農(nóng)反對剝削者的斗爭，積極為新社會秩序的鞏固而斗爭；使青年養(yǎng)成蘇維埃世界觀和共產(chǎn)主義道德。

列寧說：年長的一代，已經(jīng)推翻了從前的資產(chǎn)階級社會，使權(quán)力牢牢地握在人民的手里，并為建設(shè)一個共產(chǎn)主義社會掃清了地面。在舊社會的廢墟上，一個新的共產(chǎn)主義社會，必須建設(shè)起來，在這個社會中，沒有剝削，沒有人與人的不平等，沒有壓迫和貧窮。為了要達到這個目的，僅僅恢復(fù)受戰(zhàn)爭破壞了的國民經(jīng)濟，是不夠的；必須根據(jù)科學(xué)和技術(shù)的最新發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，重新創(chuàng)造建設(shè)，組織新的社會主義經(jīng)濟，使它比資本主義經(jīng)濟更優(yōu)越。

列寧特別強調(diào)：這一具有世界歷史意義的任務(wù)，要靠青年來完成。列寧說：必須擔(dān)負(fù)建設(shè)共產(chǎn)主義社會的反正工作的人，正是青年。但是，僅僅有擔(dān)負(fù)和完成這一新社會的建設(shè)的熱情和愿望，還是不夠的。為了要達到這個目的，青年就必須學(xué)習(xí)，必須有知識。列寧說：“共產(chǎn)主義青年團以至全體青年，要實現(xiàn)共產(chǎn)主義，就應(yīng)該學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義?！钡菍W(xué)習(xí)是什么意思呢？列寧警告說：“學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，并不是只要學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的口號，又是把自已局限于知道些共產(chǎn)主義的結(jié)論和公式。學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義是要積累知識，從科學(xué)的寶庫中吸取一切對我們有用的東西，因為共產(chǎn)主義社會只有在教育的基

礎(chǔ)之上才能建設(shè)成功?！绷袑幷f：“做一個共產(chǎn)主義者，就是要用人類所積累的一切科學(xué)財富，使自己豐富起來?！?/p>

列寧認(rèn)為：正確的共產(chǎn)主義教育的最重要的條件之一，就是要使青年的理論教育，與他們參加工農(nóng)的共同勞動，與他們在學(xué)校寓所學(xué)到的知識的實際應(yīng)用，密切地結(jié)合起來。列寧教導(dǎo)共產(chǎn)主義青年團團員，不要把自己關(guān)在學(xué)校里，不要僅局限于閱讀共產(chǎn)主義書籍和小冊子的學(xué)習(xí)。列寧特別強調(diào)沒有工作，沒有斗爭，書本知識是毫無價值的。共產(chǎn)主義青年團，必須把它的教育和訓(xùn)練，和工農(nóng)的勞動結(jié)合起來。他號召共產(chǎn)主義青年團，要起模范作用和帶頭作用，要在每一種業(yè)務(wù)和企業(yè)中，都努力工作并表現(xiàn)創(chuàng)造性。他要求農(nóng)村和城市里的青年，每天都要決定有關(guān)共同勞動的一些實際問題，如工廠作坊中勞動競賽的組織，菜園的改進，文盲的教育，乃至幫助維持公共場所的清潔和秩序。列寧號召共產(chǎn)主義青年團團員，不要輕視體力勞動，不論是多么艱苦，只要對新社會的建設(shè)有利，就應(yīng)該去做。只有這樣，工人和農(nóng)民，才能夠看出共產(chǎn)主義青年團團員，真正是用實際的辦法和創(chuàng)造性，給他們指出正確道路的人。列寧教導(dǎo)青年說：“只有通過與工農(nóng)的共同勞動，一個人才能成為真正的共產(chǎn)主義者。”

在資本主義社會里，勞動是工人的負(fù)擔(dān)，是資本家榨取高利潤的泉源。在那里，勞動不但不能把社會結(jié)合成一體，反而把社會分割成被剝削者與剝削者，被壓迫者與壓迫者的敵對階級。

在蘇聯(lián)社會里，沒有資本家和地主，而是由勞動人民建設(shè)他們自己的生活。在蘇聯(lián)，每個公民都有工作的權(quán)利。他是為他自己而工作，不是為什么老板；他是為人民——一切物質(zhì)和精神價值的創(chuàng)造者和所有者的福利而工作。蘇聯(lián)人民的勞動生產(chǎn)力愈大，國家就愈富有，整個社會的物質(zhì)福利水平就愈提高。因此，勞動并不是在拆散人民，而是團結(jié)他們，使他們成為新社會秩序的積極的、自覺的建設(shè)者。在資本主義之下，勞動是一種不榮譽的沉重的負(fù)擔(dān)，而在蘇聯(lián)的情況下，它卻變成了一種光榮，變成了每個社會成員的神圣的義務(wù)。因此，列寧認(rèn)為，所有的人，從他們年輕的時候起，就給他們自覺的有紀(jì)律的勞動訓(xùn)練，是共產(chǎn)主張青年團首要任務(wù)之一。

學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，就是要用一種全新的方法，組織對青年一代的全面的訓(xùn)練和教育，使他們養(yǎng)成共產(chǎn)主義道德。資本主義社會所板據(jù)的原則是：掠奪別人或者是被人掠奪，為別人工作或者使別人替自己工作，做奴隸主或者是做奴隸。在這樣的社會里，人從吃母親的奶的時候起，就習(xí)染上了自立白大、自私自利、貪財圖利和機會主義的心理與道德。人只知道替自己打算、絲毫不顧別人。人們用諂媚和討好那些所謂“權(quán)勢”的方法。極力為他們自己爭權(quán)奪利，攫取有利可圖的職業(yè)，并且永遠不惜犧牲鄰人而使自己增加財產(chǎn)。

列寧號召青年，要為反對這種資產(chǎn)階級社會的腐爛的道德，這種動物性的個人主義而斗爭。

列寧認(rèn)為，寫推翻剝削社會，消滅人對人的剝削而斗爭，關(guān)心勞動人民的福利，這就是共產(chǎn)主義道德和共產(chǎn)主義倫理的基礎(chǔ)。因此，他給青年留下了這個教訓(xùn)：學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義就是要把青年階段的學(xué)習(xí)、教育和訓(xùn)練，和他們參加勞動人民反對剝削制度，反對剝削者的共同斗爭，結(jié)合起來。

列寧要求共產(chǎn)主義青年團，不僅要做新的共產(chǎn)主義社會的積極建設(shè)者，而且要組織和團結(jié)整個年青的上升的一代，要對千百萬青年作一個訓(xùn)練和紀(jì)律的榜樣，要把它的工作和努力貢獻給共同的事業(yè)。根據(jù)一個共同的計劃，在同一土地上，在同一工廠中，一起學(xué)習(xí)怎樣工作，人們由此創(chuàng)造和鞏固彼此之間新的關(guān)系，并養(yǎng)成我為人人，人人為我的習(xí)慣。這樣，他們就發(fā)出了那些做一個共產(chǎn)主義社會的公民所必需具備的品質(zhì)。

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列寧給青年的教訓(xùn)，概括地說，就是：青年要掌握人類所創(chuàng)造的知識財富；要把教育和勞動人民反對剝削者的共同斗爭結(jié)合起來：要把一切努力和知識，貢獻給工作和新的社會主義社會的建設(shè)，并參加工農(nóng)的共同斗爭和勞動，訓(xùn)練自已成為一個共產(chǎn)主義者。

斯大林——偉大的列寧的朋友和戰(zhàn)友，板據(jù)列寧教訓(xùn)的精神，來培養(yǎng)蘇聯(lián)的青年。他不斷地教導(dǎo)他們，學(xué)習(xí)像列寧那樣地生活、工作和戰(zhàn)斗，要掌握列寧主義。斯大林教導(dǎo)青年，要把理論學(xué)習(xí)與建設(shè)社會主義的積極工作，結(jié)合起來。列寧關(guān)于青年一代的共產(chǎn)主義的培養(yǎng)所應(yīng)采取的道路的英明指示（后來又被斯大林更加發(fā)展豐富起來），對于蘇聯(lián)好幾代青年的觀念，性格，道德和倫理的特徵的形成，起了決定性的影響。遵照這些指示，全蘇聯(lián)列寧共產(chǎn)主義青年團成了一個群眾學(xué)校，訓(xùn)練出國家生活、經(jīng)濟生活、和公共生活各方面的忠誠的青年工作者。

在今天，當(dāng)恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟的戰(zhàn)后五年計劃正在提前實現(xiàn)，建設(shè)共產(chǎn)主義社會的斗爭正在全國展開，為鞏固全世界各國民主青年團結(jié)的斗爭正在進行的時候，列寧關(guān)于“青年團的任務(wù)”的演說仍舊是蘇聊千百萬男女青年無窮的能力和創(chuàng)造性的源泉。共產(chǎn)主義的理想，——那是強大而所向無敵的——正照耀著蘇聯(lián)青年的整個生活，他們的創(chuàng)造性的勞動和愉快的休息。