2013年8期
刊物介紹
定位：升華課堂教學(xué)內(nèi)容、擴(kuò)大英語知識層面、培養(yǎng)英語思維模式、升級綜合運(yùn)用能力。主要欄目：一路同行→與教材緊密同步。課外延伸→拓展英語知識層面，延伸課堂教學(xué)內(nèi)容，填補(bǔ)教材涉及不足。提高英語綜合素質(zhì)，有效培養(yǎng)英語語言運(yùn)用能力。互動平臺→解答讀者來信、來函，展示學(xué)生才藝，突顯學(xué)生個性，講述讀者生活經(jīng)典片斷，選登學(xué)生英語習(xí)作。
中學(xué)生英語·外語教學(xué)與研究
教學(xué)理論與實(shí)踐
- 初中英語課堂教學(xué)中的小組配合互動
- 主題式教學(xué)在高中英語閱讀課的有效應(yīng)用
- 淺議高中英語分層次教學(xué)
- 從學(xué)校同課異構(gòu)活動看英語課堂教學(xué)目標(biāo)的制定誤區(qū)及對策
- 立足尊重個體差異實(shí)施分層的高中英語教學(xué)探討
- 高中英語分層教學(xué)法的實(shí)施探究
- 英語教師應(yīng)把握學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的相關(guān)因素
- 論情感因素在職高英語教學(xué)中的重要作用
- 小組合作對英語閱讀教學(xué)有效性的思考
- 有效英語作業(yè)布置之我見
- 探討英文歌曲在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語閱讀教學(xué)探究
- 在反思中提高英語教學(xué)質(zhì)量
- 初中英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)模式運(yùn)用分析
- 高中英語開放式閱讀教學(xué)研究初探
- 淺議新課程理念下高中英語互動教學(xué)模式
- 初中英語交互式教學(xué)的探索和思考
- 如何激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣提高課堂效率
- 淺談新課程下高中英語教學(xué)存在的主要問題與解決方法
- 中學(xué)英語課堂教學(xué)導(dǎo)入的幾種方法
- 優(yōu)化英語集體備課 實(shí)現(xiàn)智慧資源共享
- 淺析中學(xué)英語的協(xié)作式教學(xué)模式
- 新課導(dǎo)入法在初中英語教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 當(dāng)前高中英語寫作教學(xué)誤區(qū)及有效策略分析
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)分析
- 啟用教學(xué)助理 提高高中英語課堂教學(xué)效率
- 有效閱讀，提高英語閱讀能力
- 高中英語聽力及口語拋錨式教學(xué)模式
- 把英語課堂還給學(xué)生
- 淺談中考英語書面表達(dá)復(fù)習(xí)指導(dǎo)
- 讓學(xué)生的智慧在集體中綻放光芒
- 激活英語課堂的“三步曲”
- 淺談如何提高中學(xué)生英語閱讀能力
- 提高高中英語教學(xué)效率的一些做法