2025年1期
刊物介紹
《中學生物學》是由南京師范大學主辦的一本面向中學生物學教學改革和發(fā)展的雜志，本刊創(chuàng)辦于1985年。本刊所設(shè)的欄目有生物學基礎(chǔ)知識與參考資料、生物學教學研究、生物學實驗技術(shù)與科技活動、生物學習題與練習、生物學育碩士論壇和中學生物學課程改革等欄目。
中學生物學
教學研究
- 課程育人視聞下的生態(tài)情境教學實踐
- 基于任務(wù)驅(qū)動和問題引領(lǐng)構(gòu)建深度參與型生物學課堂
- 基于系統(tǒng)分析法的高中生物學概念模型構(gòu)建
- 情境引領(lǐng)深度學習，實踐促進知識獲取
- 單元教學視角下的高中生物學情境式教學設(shè)計
- 基于主線式情境的教學設(shè)計
- 高中生物學跨學科理念的教學實踐
- 初中生物學跨學科探究實踐
- 核心素養(yǎng)視閥下的高中生物學情境教學設(shè)計策略
- 基于社會責任培養(yǎng)的SSI教學實踐
- 情境實驗結(jié)合的“探究泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能”教學設(shè)計
- 大概念統(tǒng)整下的論證式教學設(shè)計
- 核心素養(yǎng)導向下的單元學生活動設(shè)計