2016年9期
刊物介紹
本刊作為國家級教育裝備綜合性媒體，面向整個教育群體，主要包括：各級教育主管單位，各級教育裝備管理部門、各級各類學校、教育機構和政府采購部門、各級教育科研和實驗室部門、各領域的教育培訓部門等。
中國現(xiàn)代教育裝備
- 基于校園網(wǎng)的外語教學資源庫建設與共享
- 基于Flash平臺制作多媒體動態(tài)網(wǎng)絡課件的研究
——以多媒體技術與應用課程為例 - 基于云架構的高校視頻資源制播體系研究
- 影視藝術類高校虛擬演播室升級改造探討
- 虛擬演播室系統(tǒng)在傳統(tǒng)教學演播室中的應用
- 綜合性語言實驗室信息化管理模式的構建與探索
- 基于先進制造技術的工程訓練中心建設
- 環(huán)境科學專業(yè)教學體系的改革與探討
- 拖拉機汽車教學團隊建設初探
- 基于課程中心網(wǎng)絡平臺的機械設計基礎（B）課程教學改革
- 在校護理專業(yè)學生信息素養(yǎng)能力培養(yǎng)研究
- “六位一體”教學模式在汽車發(fā)動機原理課程教學中的應用
- 傳感器原理與應用課程教學改革與實踐
- 傳感器與檢測技術課程踐行CDIO教育理念探討
- 研究生太陽能熱利用課程教學改革的探討
- 歸納類比法在材料科學基礎課程教學中的應用
- 數(shù)字電子技術課程教學方法的創(chuàng)新探索與實踐
- 數(shù)字電子技術教學改革探索與實踐
- 基于人才培養(yǎng)目標的3S技術課程教學內(nèi)容體系重構探討
- 移位寄存器之移位探究
- 應用型本科機械設計一體化課程教學改革與實踐
- 測控電路課程教學改革探討
- 工程材料課程課堂教學方法探討
- 機械設計制造及其自動化專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式改革與建設
- 基于OBE的傳感器技術課程CDIO工程教育設計及實施
- “靜態(tài)工作點的穩(wěn)定”在教學中的課堂演示
- 應用型院校開放式實驗教學模式改革的探討
- 電力電子技術課程教學研究與實踐
- 基于“1411”知識模塊的電力電子技術課程教學改革探索
- 轉變學生電子設計創(chuàng)新實踐活動方式的探索
- 以CDIO為理念的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式探索
——以工業(yè)控制綜合能力訓練課程為例 - 面向“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的機械優(yōu)化設計課程教學研究與實踐
- “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”下應用型電類本科人培養(yǎng)自動化專業(yè)課程改革
- 無機化學實驗教學的微課設計
- 整合微課的數(shù)字化微格教學研究
- 大學生MOOCs接受心理的調(diào)查研究
- 基于PLC控制的物料分揀倉儲系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
- 高職計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)建設研究
- 地鐵氣體滅火控制盤無法復位的故障分析及建議
- 智能家居機器人仿真教學平臺的研究與實現(xiàn)
- 紡織面料組織圖的CAD靜態(tài)模擬和Flash動畫的動態(tài)模擬
- 加強校企合作 提高工程教育質量的探索