2014年11期
刊物介紹
本刊作為國家級教育裝備綜合性媒體，面向整個教育群體，主要包括：各級教育主管單位，各級教育裝備管理部門、各級各類學(xué)校、教育機構(gòu)和政府采購部門、各級教育科研和實驗室部門、各領(lǐng)域的教育培訓(xùn)部門等。
中國現(xiàn)代教育裝備
國家級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)系列報道41
數(shù)字校園建設(shè)專題
資產(chǎn)管理與招標采購
現(xiàn)代教育技術(shù)與裝備
實驗室與實訓(xùn)基地建設(shè)
教學(xué)實踐與課程建設(shè)
- 教學(xué)科研互動 推進卓越機械工程師培養(yǎng)系列課程改革
- PBL教學(xué)法在生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 測控類專業(yè)課程教學(xué)中的交互式創(chuàng)新實踐教學(xué)法
- 材料工程專業(yè)實驗與技能一體化教學(xué)模式的探索
- 微機原理與接口技術(shù)課程教學(xué)改革探索
- 機械工程材料課程教學(xué)方法探討
- 電工技術(shù)課程教學(xué)與實驗改革
- 大學(xué)化學(xué)實驗對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 以實際應(yīng)用為基礎(chǔ)開展食品化學(xué)實驗
- 應(yīng)用戴明循環(huán)法持續(xù)提高化學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量的實踐
- 環(huán)境科學(xué)類大學(xué)生創(chuàng)新實驗存在的不足及建議