中國教育信息化
創(chuàng)新探索
信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐融合
- 基于Canvas平臺(tái)的混合式學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 信息學(xué)奧賽“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 微課在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于MOOC的混合式教學(xué)模式探索
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高職網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)改革研究
- 基于“應(yīng)用型人才”培養(yǎng)目標(biāo)的《不動(dòng)產(chǎn)估價(jià)》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式改革研究*
- 基于TPACK的信息技術(shù)與高校教學(xué)深度融合策略探索*