應(yīng)用心理學
- 從數(shù)據(jù)到表征:人類認知對人工智能的啟發(fā)*
- 幼兒自尊發(fā)展的相對年齡效應(yīng):追蹤研究
- 應(yīng)激性生活事件與超重/肥胖青少年內(nèi)化問題:應(yīng)對方式的中介作用*
- 高中生元記憶監(jiān)測準確性及其對學習時間分配的影響*
- 錯誤記憶年老化的認知與神經(jīng)機制*
- 英語學習者派生詞的詞素與重音意識*
- 權(quán)力感與進諫:進諫效能感的中介機制研究*
- 北京市農(nóng)民工組織氣氛、感知社會支持和心理資本的關(guān)系*
——一個有中介的調(diào)節(jié)效應(yīng) - 德行領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)系與創(chuàng)造力:權(quán)力距離的調(diào)節(jié)作用*
- 政策啟示:社會規(guī)范對減少煙酒攝入的作用