語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版中旬
語文
- 怎樣在語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生解讀文本
- 談?wù)勈刮恼赂挥形牟傻膬煞N方法
- 試論新版高中語文教材中實(shí)用類文本的編排特色
- 引導(dǎo)學(xué)生閱讀《雷雨》整本書的一些經(jīng)驗(yàn)
- 怎樣通過改寫引導(dǎo)學(xué)生理解詩歌的內(nèi)涵
- 淺析《促織》的藝術(shù)特色
- 開展文本細(xì)讀教學(xué)的幾種策略
- 《我與地壇》的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享
- 文中有“我”,占盡風(fēng)光
- 《永遇樂·京口北固亭懷古》中的典故賞析
- 淺談微課視頻在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓學(xué)生通過玩游戲愛上學(xué)語文
- “教什么”和“怎么教”的問題
數(shù)學(xué)
- 幾類測(cè)量問題的解法探析
- 談?wù)勁袛嗪瘮?shù)奇偶性的步驟
- 有關(guān)“糖水不等式”的證法與用法
- 綜合訓(xùn)練(二)
- 求解三角函數(shù)最值問題的幾種方法
- 解答絕對(duì)值不等式問題的三種路徑
- 對(duì)一道三角函數(shù)求值題的解法的探究
- 解答立體幾何最值問題的兩種思路
- 靈活換元,提升解方程的效率
- 用目標(biāo)函數(shù)法解答圓錐曲線最值問題的思路
- 由一道比較對(duì)數(shù)式大小問題引發(fā)的思考
- 巧構(gòu)函數(shù),妙證不等式
- 例析進(jìn)行三角恒等變換的三個(gè)技巧
- 如何進(jìn)行三角恒等變換
- 將數(shù)學(xué)文化融入高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的原則和途徑