2019年2期
物理之友
名師論壇
教學研究
- 高中物理實驗教學中科學方法教育的實踐研究*
- 基于問題解決的物理教學設(shè)計探討
——以“設(shè)計和制作一個模擬的調(diào)光燈”為例* - 初中物理課堂有效提問的現(xiàn)狀與對策
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理教學設(shè)計探討
——以“玻爾的原子模型”教學為例 - 通過典型物理試題“說題” 探討壓軸題教學
- 中考物理二輪專題復(fù)習策略與實踐
——以“電學實驗”為例 - 基于教材的中考物理實驗考查及其應(yīng)對策略
- 基于影視“4C原則”的物理教學設(shè)計
——以“穩(wěn)度”教學為例 - 應(yīng)用5E教學模式 實現(xiàn)概念轉(zhuǎn)變
——以“物體的浮與沉”為例 - 物理“借班上課”中師生情感互動的案例賞析