2016年2期
刊物介紹
《雙語教育研究》以“聚焦雙語教育前沿、解讀雙語教育政策，關注雙語教育信息、促進雙語教育發(fā)展”為辦刊宗旨；以立足新疆、面向全國、走向世界為目標；旨在打造成高層次學術期刊，為各級政府、教育部門提供理論參考和決策依據(jù)，為研究者提供學術交流平臺，為雙語教育研究者和實踐者提供指導。
雙語教育研究
- 東南亞華人的語言使用特征及其發(fā)展趨勢
- 學前雙語集體教學活動中師幼互動特點探析
——以烏魯木齊市紅旗幼兒園為例 - “一帶一路”建設與喀什地區(qū)語言人才培養(yǎng)構(gòu)想
- 新疆雙語教育研究現(xiàn)狀
——基于國家哲社、教育部人文社科基金立項項目的統(tǒng)計分析 - 語域理論視角下譯者的“語言內(nèi)”斡旋與抉擇
- 最簡方案框架內(nèi)幾種語言的時態(tài)短語和靜詞化短語
- 烏魯木齊市街道宣傳標語的維譯探析
- 從漢英語言對比看隱喻與文化模式的關系
- 《美食家》德譯本文化專有項的翻譯策略研究
- 漢譯英翻譯能力培養(yǎng)：從理論到實踐
——《漢譯英翻譯能力研究》述介 - 對新疆新任雙語教師入職教育的思考