2014年13期
刊物介紹
雜志由吉林省數學會與東北師范大學數學與統計學院主辦的《數學學習與研究》創(chuàng)刊于1982年，是以廣大中學生為主要讀者的科普期刊。具有極強的針對性、實用性，開拓數學教與學的新思路，內容詳實、信息量大。
數學學習與研究
高教視野
教學方法
- 淺析中職數學中多媒體輔助教學的運用
- 數學史融入數學課堂淺探
- 論數學學習的自主探究與合作交流
- 成考數學第一輪復習策略探討
- 探討基于信息技術的高職數學教學可視化的探討
- 論中職數學教學中數學思想的培養(yǎng)
- 趣味教學法在中職數學課堂中的踐行探研
- 翻轉課堂——以函數應用為例
- 新課程理念下高中數學概念教學探微
- 基于自主學習的高中數學合作探究教學研究
- 問渠哪得清如許 為有源頭活水來
- 淺談提高中職學生數學學習質量的有效途徑
- 為學生自主建構知識提供空間
- 構建文化數學課堂 促進學生人文發(fā)展
- 關于概率統計教學模式的相關思考
- 論高中數學與大學數學銜接的有效措施
- 淺談高職數學教學中自主學習的能力培養(yǎng)
- 高中數學設疑探究式教學初探
- 高中數學課堂有效教學的策略研究
- 建構觀下的圓錐曲線的教學策略
- 高中數學教學中如何培養(yǎng)學生合作探究的能力
- 關于建設高效數學課堂的幾點思考
- 高中數學教學中因材施教的思考
- 高中數學函數教學的有效策略
- 高中數學不等式求解教學的方法
- 高中數學教學中的問題導學法的應用
- 新課改下高中數學課堂教學模式探析
- 高中數學課堂教學中提高學生主體參與的策略
- 基于問題解決的高中數學課堂教學設計
- 在放手中演繹別樣的精彩
- 淺談高中數學教學中的情境教學