2019年5期
刊物介紹
《陜西教育·教學》（原為《陜西教育》）創(chuàng)刊29年來，一直立足陜西，面向全國，為教育事業(yè)的進步奉獻著自己的力量。近幾年來，雜志以課改為重點，以服務教師、服務教學為宗旨，緊扣教育教學，釋疑解惑，注重引導，加強專題研究，以其權威性、可讀性、超前性贏得廣泛贊譽。
陜西教育·教學
教材與教法
- 研讀課程標準 落實數(shù)學核心素養(yǎng)
- 論科普說明文在教學中的重要性
- 隨文練筆須“隨文”
- 小學二年級隨文寫話“四步走”
- 與數(shù)據(jù)“對話”
- 化學實驗教學與學生能力培養(yǎng)的思考
- 記《長相思》的磨課經(jīng)歷
- 中學語文學習的現(xiàn)狀及策略
- 小學數(shù)學教學中數(shù)形結合思想的滲透策略
- 農村中學生物理學習興趣培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學生的數(shù)學符號意識
- 培養(yǎng)初中生數(shù)學反思能力“三落點”
- 關注學生的學習起點
- 淺談小學數(shù)學“建模”藝術
- 如何指導三年級學生進行課前預習
- 梯度法在高中生物實驗教學中的應用
- 猜謎語讓課堂活了
- 搭建生活化平臺，激活英語語用潛能
- 例談小學中段詞語教學時機的把握
- 從三個角度切入，提高英語學習效果
- 多彩活動，引領學生輕松理解英語故事
- 體驗式學習在高中音樂教學中的應用
- 小組合作學習有效性探究