
2010年2期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版
試題研究
- 應(yīng)用構(gòu)造法證明課本題
- 數(shù)據(jù)中的秘密
- 圓系方程中圓的存在性\\性質(zhì)及應(yīng)用
- 高考數(shù)學(xué)解題激活策略
- 高觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)“an+2=pan+1+qan”問(wèn)題
- 一道數(shù)列題解答的思維軌跡
- 中考?jí)狠S題新走向
- 對(duì)數(shù)列求和型不等式的解法探討
- 挖掘數(shù)學(xué)史的功能 提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 摭談a+b+c=1條件下的不等式競(jìng)賽題的證明
- 淺析換元法在數(shù)學(xué)解題中的妙用
- 淺談新課標(biāo)下如何提高高中數(shù)學(xué)課堂效率
前沿·新課標(biāo)
教學(xué)研究
- 互動(dòng)合作,高效課堂的加速器
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的幾點(diǎn)探索
- 初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略的實(shí)施
- “類比式”數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式的研究
- 細(xì)備細(xì)批,精看精講
- 數(shù)學(xué)試卷講評(píng)是思維的教學(xué)
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)“教學(xué)布白”的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 從興趣人手提高初中數(shù)學(xué)課堂有效性
- 讓教學(xué)更有效
- “何時(shí)獲得最大利潤(rùn)”的商榷
- 高三數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)思維空間
- 新課改下初中數(shù)學(xué)的自主學(xué)習(xí)探析