2024年35期
刊物介紹
《科技風》雜志是經國家新聞出版總署批準，河北省科學技術協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務中心主辦的國內公開發(fā)行的大型綜合類科技期刊。
科技風
科教論壇
- 基于OBE理念的“嵌入式系統(tǒng)”課程教學改革與實踐探索
- “立德樹人”視域下高職院?！绑w育+德育”育人模式研究
- 應急技術與管理專業(yè)“三融入三培養(yǎng)”創(chuàng)新協(xié)同育人模式研究
- “大學物理”課程“過程性+結果性”考核評價模式構建
- 基于產學合作的智能軟件基礎課程探索與實踐
- 基于“工程思維和學習能力培養(yǎng)”的 ES MES教學實踐
- 基于生產勞動教育的園林專業(yè)實踐教學體系構建與探索
- 基于考試邏輯判斷題的數理邏輯教學案例設計
- 新課標下初中數學作業(yè)的設計與評價
- 生態(tài)課堂教學模式在職業(yè)院校“信息技術”課程中的應用
- 中小學數學課程教學模式理念探究
- 一流本科課程建設背景下“中外教育經典選讀”課程建設路徑探究
- 如何培養(yǎng)GIS專業(yè)學生對編程課的學習興趣
- BOPPPS模組在臨床醫(yī)學專業(yè)“臨床藥理學”課堂教學設計中的探索與實踐
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新教學
- 高職數學課堂學習增值性評價指標和評價量表的探索
- 液體的表面張力實驗的改進與創(chuàng)新
- 工程認證背景下“無機及分析化學實驗”教學改革與實踐
- 基于聯(lián)通主義學習理論的高校混合式教學研究
- Origin可視化在物理教學中的應用
- 新工科背景下“汽輪機原理”混合式教學改革
- 提高解決問題能力為目標的實驗教學改革實踐
- 高校線上線下混合式教學實踐困境與創(chuàng)新路徑
- 電力電子技術線上線下融合教學模式應用與實踐
- 基于思維導圖和流程圖在“臨床輸血學檢驗技術”教學中的應用
- “砌體結構”課程教學改革探索與思考
- 創(chuàng)新視角下的光學課程教學研究與實踐
- 基于OBE的“道路勘測設計”課程教學改革
- 基于虛擬仿真與科研成果轉化相結合的“材料綜合實驗”改革實踐
- 基于“互聯(lián)網+”背景下的“食品化學”線上線下混合式教學研究
- 基于信息技術的高職“城市軌道交通機電設備運用”課程課堂革命探索
- 超重力兩相流可視化實驗教學平臺設計
- 大食物觀背景下“食品工藝學”課程教學改革探索
- 高質量發(fā)展視域下高職小學教育專業(yè)“班級管理”課程教學改革的探索
- 高校應用數學課程開展信息化教學的實踐策略探討
- “藥理學”和“臨床藥理學”理論教學的整合和優(yōu)化研究