2020年4期
刊物介紹
《教學(xué)月刊小學(xué)版》是一份公開出版、面向小學(xué)教師的專業(yè)期刊。創(chuàng)刊以來，一直深受廣大讀者的歡迎和喜愛，質(zhì)量不斷提高，發(fā)行量穩(wěn)步上升，被人大復(fù)印資料等報(bào)刊全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量歷年位居同類雜志前茅。為進(jìn)一步發(fā)揮刊物的品牌優(yōu)勢(shì)，從2010年始實(shí)行了全面改版，由原來的綜合辦刊改為分科辦刊，目前有《教學(xué)月刊小學(xué)版（語文）》、《教學(xué)月刊小學(xué)版（數(shù)學(xué)）》、《教學(xué)月刊小學(xué)版（綜合）》三個(gè)版本。改版后期刊進(jìn)一步貼近了一線教學(xué)實(shí)際，質(zhì)量和發(fā)行量得到顯著提升，在業(yè)界產(chǎn)生了廣泛影響。
教學(xué)月刊·小學(xué)綜合
課改前沿
教師發(fā)展
少非說評(píng)價(jià)
學(xué)科教學(xué)
- 指向?qū)W力發(fā)展的道德與法治《學(xué)習(xí)活動(dòng)冊(cè)》使用策略
- 在“對(duì)話”中促進(jìn)學(xué)生道德成長(zhǎng)
- 踐行“六大解放”思想提升學(xué)生“說”英語的能力
- 教材重整繪本融合讀寫鏈接
- 小學(xué)高段英語作業(yè)單元整組的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 不同課型的“單元導(dǎo)學(xué)框架”搭建策略
- 科技寫作在小學(xué)科學(xué)單元復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 小學(xué)美術(shù)與信息技術(shù)“融合教學(xué)”的四個(gè)維度分析
- 聚焦具身認(rèn)知，促進(jìn)素養(yǎng)生長(zhǎng)
- 價(jià)值選題和實(shí)踐路徑：疫情項(xiàng)目學(xué)習(xí)推進(jìn)的實(shí)施思考