2018年33期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會(huì)，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書育人
熱門話題
理論研討
- 研究生學(xué)位論文選題的創(chuàng)新性探析
- 論文化理解與傳承對(duì)轉(zhuǎn)型時(shí)期大學(xué)生社會(huì)信任的影響*
- 淺論習(xí)近平“文化自信”思想在校園文化建設(shè)中的意義
- 生態(tài)文明視域下大學(xué)生生態(tài)責(zé)任研究*
- 產(chǎn)教融合背景下高校就業(yè)指導(dǎo)工作改革探究*
- 校企合作模式下體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的MES實(shí)訓(xùn)體系創(chuàng)新*
- 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生“四證合一”培養(yǎng)體系探討*
- 基于開放實(shí)驗(yàn)室的大學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力培養(yǎng)研究
- 地理美育教育瓶頸及破解路徑研究*
- 大學(xué)生人工智能的態(tài)度與智能文化的培育
教師隊(duì)伍建設(shè)
德育與學(xué)生工作
- 新時(shí)代社會(huì)主要矛盾變化對(duì)思想政治教育提出的新要求
- 新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的路徑
- 高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”的內(nèi)涵及價(jià)值*
- 培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀合理設(shè)計(jì)地方高校少數(shù)民族學(xué)生活動(dòng)育人的路徑*
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育探析*
- 新媒體的傳播特征與高校意識(shí)形態(tài)教育模式創(chuàng)新*
- 自媒體時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全教育面臨的問題及對(duì)策分析*
- 精準(zhǔn)扶貧理念指導(dǎo)下大學(xué)生資助育人工作的創(chuàng)新思考*
教學(xué)研究
- 職前教師聽評(píng)課專業(yè)技能提升策略研究
- 基于創(chuàng)客教育的高校教學(xué)改革新視角*
- 民辦本科院校商務(wù)英語專業(yè)教師自主發(fā)展途徑探索
- 影視作品在學(xué)前心理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用—以內(nèi)地西藏班為例
- 卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃下的工程教育環(huán)境情景教學(xué)
- 基于“發(fā)展式”理念的生物工程專業(yè)課教學(xué)模式探討*
- 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索*
- 基于中國(guó)特色“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的基礎(chǔ)英語教學(xué)研究與實(shí)踐*
- 黨的十九大精神融入“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學(xué)的思考*
- 金屬材料工程專業(yè)課程體系構(gòu)建及教學(xué)模式探討*
- 微課的PBL教學(xué)模式在“生物資源開發(fā)與利用”課程中的應(yīng)用*
- 基于崗位能力需求的環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)內(nèi)容更新研究*
- 基于VR技術(shù)的城市軌道車輛故障診斷技術(shù)實(shí)踐教學(xué)探討
- 案例法在應(yīng)用寫作教學(xué)中的運(yùn)用*