2022年3期
刊物介紹
本刊為我校主辦的學術性高等學報類期刊。主要刊登我校的研究報告、學術論文、學術活動簡訊、動態(tài)等，是廣大教職員工，科技人員學術交流的園地，為廣大教師、科研人員公開發(fā)表學術論文，對外進行學術交流服務，為經濟建設和社會發(fā)展服務。
吉林農業(yè)科技學院學報
專題綜述
- 乳酸的研究進展
- 基于鄉(xiāng)村振興背景下景觀小品適應性的應用研究
- 地方應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質量評價路徑研究
- 五大發(fā)展新理念視角下高校教育管理改革創(chuàng)新路徑分析
- 鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村非遺保護與創(chuàng)新設計研究
——以銅陵大通鎮(zhèn)為例 - 地域文化視角下城市景觀設計思考與應用分析
- “三全育人”視域下大學生高質量就業(yè)路徑探析
- 立德樹人視角下高校輔導員職業(yè)忠誠度提升探析
- 自媒體時代面向高素質人才培養(yǎng)的高校教育管理創(chuàng)新
- 基于應用型本科院校學生工匠精神培養(yǎng)路徑研究
——以吉林農業(yè)科技學院為例 - 職前英語教師學習心理和認知風格分析
——基于閱讀模糊容忍過程研究
教學園地
- 應用型高校管理信息系統(tǒng)課程改革研究
——以滁州學院為例 - 經濟林栽培學混合式教學模式建設及實施效果分析
- 基于CDIO理念的供應鏈管理課程教學研究
- 依托大數據推進高校體育教學評價改進策略
- 基于雨課堂的高?；旌鲜浇虒W模式應用研究
——以現代教育技術課程為例 - 高校課程開展混合式教學的思考與實踐
——以交互設計流程與方法課程教學為例 - 淺談如何在商務英語教學中培養(yǎng)跨文化交際能力
- 分析化學課程的混合式教學模式實踐研究
- 基于OBE理念的混合式教學研究與實踐
——以數學建模課程為例 - 面向大數據精準教學的課程教學模式研究
- 基于產出導向法的英語專業(yè)寫作教學有效性研究
- 跨專業(yè)虛擬仿真實驗課程考核體系的探討
- 疫情防控常態(tài)化背景下自媒體平臺教學模式初探
——以一民辦高校為例 - 中西方文化差異及對大學英語跨文化教學的啟示
- “以讀促寫”教學模式在高校英語寫作教學中的應用
- 互聯(lián)網背景下高等數學線上線下教學設計實踐