華文教學與研究
- IB“文憑項目”中文課程大綱及相應教材編寫策略探討①
- 論功能語法在中高級口語教學中的運用①
——以中高級口語教材分析為例 - 對外漢語中級閱讀教材的語體分布①
- 中級水平留學生言語產生中漢語個體量詞的通達機制
- 中級漢語學習者猜詞過程和閱讀模式分析
- 漢語母語和二語書面表現(xiàn)的對比分析
——以小學高年級中國學生和大學高年級越南學生的同題漢語作文為例 - 來華預科留學生漢語寫作策略探索①
- 理據(jù)的場約束及系統(tǒng)運籌①
——以交通乘用概念的理據(jù)為例 - 基于引元結構分析“V著”漢語存現(xiàn)句的句法語義屬性①
- 修辭學研究的新探索
——評李軍教授的《話語修辭理論與實踐》 - 中國對外漢語修辭研究會第六屆學術研討會第1號通知
- 美國高?!翱萍寂c中文教學”學會簡介