2020年4期
刊物介紹
《海外華文教育》面向世界華文教育和對(duì)外漢語教學(xué)，為海外華文教師、對(duì)外漢語教師以及關(guān)心和支持華文教育的人士服務(wù)，為廣大海內(nèi)外讀者開啟了一扇了解世界華文教育的窗口，提供了一片理論探索和經(jīng)驗(yàn)交流的園地。
海外華文教育
國(guó)際中文教育研究
- 疫情防控態(tài)勢(shì)下漢語國(guó)際教育本科生線上實(shí)習(xí)思考
- 基于互聯(lián)網(wǎng)的漢語作為第二語言教學(xué)法之有效性探析
- 新媒體環(huán)境下留學(xué)生漢語使用及態(tài)度調(diào)查研究
- “字本位”教學(xué)法的困境與出路
- “是……的”句習(xí)得偏誤調(diào)查與教學(xué)策略
——以日語為母語的中高級(jí)學(xué)習(xí)者為中心 - 基于生態(tài)語言學(xué)視角的漢語習(xí)得理論思考
- 孔子學(xué)院海外辦學(xué)的溢出效應(yīng)分析
- 職前國(guó)際漢語教師教學(xué)自主性特征初探
- 論漢語國(guó)際教育專業(yè)碩士學(xué)位論文選題特點(diǎn)與可拓展之空間
——基于北京師范大學(xué)漢語文化學(xué)院十年專業(yè)碩士學(xué)位論文選題分析