2024年10期
刊物介紹
《河南圖書館學(xué)刊》（月刊）創(chuàng)刊于1981年，是由河南省文化廳主管，河南省圖書館學(xué)會和河南省圖書館主辦的面向全國公開發(fā)行的圖書情報(bào)類期刊，內(nèi)容主要包括圖書館學(xué)理論研究、圖書館工作經(jīng)驗(yàn)交流以及普及圖書館知識，主要服務(wù)對象是廣大圖書情報(bào)工作者。
河南圖書館學(xué)刊
公共圖書館
- “雙減”視域下公共圖書館青少年閱讀推廣服務(wù)探析
- 文化養(yǎng)老視野下公共圖書館適老化服務(wù)模式研究
- 公共圖書館面向兒童開展傳統(tǒng)文化教育的多元化路徑探析
- 基于公共圖書館公眾科學(xué)的災(zāi)害信息弱勢群體服務(wù)路徑探究
- 公共圖書館少兒閱讀推廣融合地方文化的實(shí)踐與思考
- 我國公共圖書館志愿服務(wù)效益提升路徑研究
- 文旅融合視角下公共圖書館信息服務(wù)的創(chuàng)新路徑研究
- 無障礙環(huán)境建設(shè)視域下公共圖書館視障群體服務(wù)探析
- 法治視角下公共圖書館用戶個人信息安全保護(hù)策略研究
- 新時期公共圖書館智慧服務(wù)優(yōu)化創(chuàng)新策略研究
- 文化休閑視角下公共圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究
- 公共圖書館信息素養(yǎng)教育趨勢研究
- 融媒體視角下公共圖書館的未來發(fā)展路徑
- 三維融合理念下公共圖書館館藏文獻(xiàn)資源建設(shè)研究
- 公共圖書館未成年人閱讀素養(yǎng)培育的現(xiàn)狀調(diào)查、問題剖析及路徑優(yōu)化
- 基于讀者行為分析的公共圖書館短視頻閱讀推廣策略研究
- 公共圖書館在少兒分級數(shù)字閱讀方向的AISAS模式推廣實(shí)踐策略研究
- 心理感知視角下視障群體對公共圖書館數(shù)字資源的接受度及滿意度研究
高校圖書館
- 高校圖書館設(shè)置“班級領(lǐng)讀員”的實(shí)踐探索
- 鄉(xiāng)村振興視域下高校圖書館助力鄉(xiāng)村文化振興對策思考
- 中美公共圖書館數(shù)字弱勢群體服務(wù)比較研究
- 我國高校圖書館知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)的實(shí)踐探索與策略分析
- 新時期高校圖書館構(gòu)建本科教育課程服務(wù)體系的新思路
- 共生形態(tài)下的高校圖書館空間建設(shè)研究
- 高校圖書館智能問答系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 公眾參與視角下高校圖書館短視頻閱讀推廣研究
- 全民閱讀背景下高校圖書館中國傳統(tǒng)文化文獻(xiàn)閱讀推廣研究
- 人工智能背景下高校圖書館智慧服務(wù)中的用戶隱私保護(hù)策略研究
- 高校圖書館智慧空間建設(shè)與服務(wù)優(yōu)化策略研究
- 新媒體環(huán)境下高校圖書館古籍閱讀推廣策略研究
- 山西省高職院校圖書館信息素養(yǎng)教育現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究
- 基于文化自信培育高職圖書館區(qū)域文化沉浸式閱讀場景構(gòu)建