2022年12期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù)，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗，跟蹤、研討課改熱點問題，其中包括專家對課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo)，教學(xué)新模式，課堂教學(xué)紀實評析，教學(xué)片段及反思，教學(xué)案例分析，教學(xué)設(shè)計與評析，信息技術(shù)與學(xué)科整合，綜合實踐活動等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗及一線教師對課程標準及新教材的理解、體會及做法，并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·理論與實踐
理論·研究
- 共同體理論視域下朋輩榜樣在班級治理中的功能論析
- 老區(qū)的斗爭精神對于新時代大學(xué)生思想政治修養(yǎng)的價值探析
- 高校開展生態(tài)文明實踐育人工作的探索與思考
——以蘭州大學(xué)為例 - 偉大建黨精神融入高校思想政治理論課意義與路徑
- 高校“非升即走”制度的效用、風(fēng)險與優(yōu)化路徑
- 學(xué)生增值評價視角下的研究生導(dǎo)師專業(yè)發(fā)展探究
- 新文科背景下高校外語教師教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力生成策略研究
- 中國制造2025視域下地方高?！爸悄懿牧稀闭n程人才培養(yǎng)模式探究
- 新工科背景下應(yīng)用數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)實踐
——以呂梁學(xué)院為例 - 新時代聲樂研究生培養(yǎng)模式研究
- 高校院系黨委委員聯(lián)系督導(dǎo)黨支部的實踐路徑
- 高?；鶎狱h組織多維整合能力提升路徑探析
- “雙高計劃”背景下加強高職院校黨建工作的思考與實踐
——基于哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙高計劃”項目黨建工作調(diào)研
實踐·探索
- 面向新文科的地方院校經(jīng)管類專業(yè)融合發(fā)展模式探索
- 地方高校科學(xué)教育專業(yè)場館學(xué)習(xí)路徑探索
- 基于OBE教育理念的混合式教學(xué)模式探究
——以高師“心理學(xué)”課程為例 - 新文科背景下高校美育通識課程現(xiàn)狀分析與提升策略
——以H大學(xué)為例 - 一流本科課程建設(shè)視角下“高等數(shù)學(xué)”課程建設(shè)的研究與實踐
——以哈爾濱理工大學(xué)為例 - 疫情防控常態(tài)化背景下基于OBE理念的混合式教學(xué)發(fā)展策略研究
——以對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)為例 - 網(wǎng)絡(luò)時代對分課堂對學(xué)生學(xué)習(xí)效果及綜合素質(zhì)的影響研究
- 電火花線切割實訓(xùn)課課程思政探索與實踐
- 課程思政建設(shè)的“一核兩翼三層”模型構(gòu)建研究
- 新農(nóng)科背景下“土壤調(diào)查與制圖”課程思政元素及實施路徑初探
- 會計碩士（MPAcc）專業(yè)學(xué)位研究生課程思政建設(shè)的探索與實踐
- 高質(zhì)量發(fā)展視域下的中外合作辦學(xué)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)換研究
- 高等教育預(yù)算績效評價的實現(xiàn)途徑研究
- 淺析高等教育自學(xué)考試多元化綜合評價體系
- 智能時代的藝術(shù)教育觀——融通與轉(zhuǎn)向