東北亞外語研究
- 基礎與創(chuàng)新相結合 提高俄語碩士研究生教學質量
——《語言文化學》課程教學改革總結 - 以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為導向的俄語專業(yè)本科教學綜合改革:理念與實踐
——以大連外國語大學俄語專業(yè)為例 - 影視作品在跨文化交際能力培養(yǎng)中的應用探索
- 試論認知語言學在日語條件句用法解釋中的應用
——以現行日語教材為例 - 關于大學日語專業(yè)教育學情調查報告――以日語“學習意識”為中心
- 中國學生韓語初聲發(fā)音偏誤聲學評價標準研究
- 論動詞隱喻意義的形式實現
——動詞多義性的集成描寫 - 漢日同形詞計量研究的成果與問題
——以語義、詞性比較為中心 - 日本古典文學校注中的漢語研究
——以《句雙紙》為中心 - “蝗軍”和“女人”的證明
——評田村泰次郎的戰(zhàn)地小說《蝗》 - 軍國主義語境里的殖民地書寫
——夏目漱石《滿韓漫游》輟筆考辯 - 簡評庫普林的“日俄戰(zhàn)爭”小說
- 譯學方法論探微
- 理想,在云之上
——論宮崎駿的左翼思想 - 論俄羅斯宇宙主義的本質特征