2024年24期
刊物介紹
《安徽農(nóng)學(xué)通報(bào)》本刊集學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性、實(shí)用性于一體。 本刊發(fā)行面廣、信息量大、收稿、出版時(shí)效性強(qiáng)，是各高等院校、科研單位、研究人員發(fā)表和交流科研、教學(xué)成果的重要園地，是各農(nóng)業(yè)行政部門(mén)和科技工作者發(fā)表技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)以及農(nóng)業(yè)宏觀探討的重要平臺(tái)。
安徽農(nóng)學(xué)通報(bào)
糧食作物
經(jīng)濟(jì)作物
動(dòng)物科學(xué)
林業(yè)科學(xué)
資源·環(huán)境·植保
農(nóng)產(chǎn)品加工·檢驗(yàn)檢測(cè)
農(nóng)業(yè)信息·農(nóng)業(yè)氣象
農(nóng)業(yè)教育
- 產(chǎn)教融合背景下校企協(xié)同育人的茶學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 涉農(nóng)高校生物質(zhì)能源領(lǐng)域傳熱學(xué)課程教學(xué)改革研究
- 生物化學(xué)課程教學(xué)改革創(chuàng)新實(shí)踐研究
- “三創(chuàng)”融合視域下草學(xué)類(lèi)實(shí)踐課教學(xué)改革探究
- 綠色發(fā)展視域下園林生態(tài)學(xué)課程教學(xué)改革研究
- 基于“SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂”的微生物學(xué)課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 基于全產(chǎn)業(yè)鏈的園林專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系優(yōu)化與實(shí)踐