不倒翁
- “不倒翁”原本用于喝酒助興
《唐摭言》，“不倒翁”是由唐代的“捕醉仙”轉(zhuǎn)化而來。“捕醉仙”當時又叫“勸酒胡”“酒胡子”，是人們勸酒的一種工具。用木頭刻成人形，上部細，下部粗。飲酒時，人們圍桌而坐，把“捕醉仙”放在一只盤子里置于桌子中間，由年齡長者開始用手捻轉(zhuǎn)，當它停下來時，手指向誰誰就飲酒。宋代竇革所著《酒譜酒令》對此也有記載：“今之世，酒令其類尤多。有捕醉仙者，為禺人，轉(zhuǎn)之以指席者。”后來，“捕醉仙”被人們制成了頭戴烏紗、身著官袍的“不倒翁”玩具，尤其受到孩子們的歡迎。作為玩具的“
科教新報 2023年19期2023-08-16
- 不倒翁的不倒之謎
面。我們常見的不倒翁玩具，整體很輕，但在它的底部有一塊較重的鉛塊或鐵塊，因此它的重心就會偏低；另一方面，不倒翁的底面大而光滑，容易擺動。當不倒翁向一邊傾斜時，由于支點（不倒翁和桌面的接觸點）發(fā)生變動，重心和支點就不在同一條鉛垂線上，這時候，不倒翁在重力的作用下會繞支點擺動，直到恢復正常的位置。不倒翁傾斜的程度越大，重心離開支點的距離就越大，重力產(chǎn)生的擺動效果也越大，使它恢復到原位的趨勢也就越顯著，所以不倒翁是永遠推不倒的。像不倒翁這樣，原來靜止的物體在受到
科教新報 2023年9期2023-08-11
- 不倒翁為何能不倒
聽說了，那就是不倒翁小姐姐。小姐姐化身為不倒翁，舞姿優(yōu)美，無論怎么旋轉(zhuǎn)都不會傾倒，給觀眾們留下了深刻的印象。老師想問問同學們：不倒翁小姐姐為什么不會倒呢？要想解決這個問題，我們要學著像科學家那樣深入地研究一下不倒翁，或許我們就能找到不倒翁小姐姐不倒的奧秘了。同學們其實對不倒翁都不陌生，或許大家小時候都玩過各種各樣的不倒翁玩具。現(xiàn)在，同學們請仔細觀察一下，這些不倒翁在外形上都有什么共同特征呢？大家應該都發(fā)現(xiàn)了，不倒翁底部大多是一個半球形。但是，有了這個半球形
科學大眾 2021年23期2021-12-28
- 不倒翁：扳不倒翁也
“不倒翁”是人們十分熟悉的一種玩具，形狀像老人，上輕下重，扳倒后能自動豎立起來，故又稱“扳不倒兒”。春秋時，楚國的卞和在楚山得到一塊璞玉，此物雖從外表看很像石頭，但確實是一塊美玉。他兩次將寶物獻給楚王，但是楚王把它當作頑石，以欺君之罪砍掉了他的雙腳。卞和見無人識寶，便抱著玉在楚山腳下痛哭。楚文王即位后得知此事，命人將石割開，果然發(fā)現(xiàn)了玉，于是制成玉璧，名曰“和氏璧”。楚文王被卞和不惜受刑仍堅持真理的精神感動，稱贊他說：“此人真是個‘扳不倒翁也！”因此，人們
小學閱讀指南·低年級版 2021年10期2021-10-14
- “不倒翁”原本用于喝酒助興
《唐摭言》，“不倒翁”是由唐代的“捕醉仙”轉(zhuǎn)化而來。“捕醉仙”當時又叫“勸酒胡”“酒胡子”，是人們勸酒的一種工具。用木頭刻成人形，上部細，下部粗。飲酒時，人們圍桌而坐，把“捕醉仙”放在一只盤子里置于桌子中間，由年齡長者開始用手捻轉(zhuǎn)，當它停下來時，手指向誰誰就飲酒。宋代竇革所著《酒譜酒令》對此也有記載：“今之世，酒令其類尤多。有捕醉仙者，為禺人，轉(zhuǎn)之以指席者。”后來，“捕醉仙”被人們制成了頭戴烏紗、身著官袍的“不倒翁”玩具，尤其受到孩子們的歡迎。作為玩具的“
文史博覽·文史 2021年6期2021-08-16
- 不倒翁為什么不倒
不倒翁我們都見過，不管怎么推它，它都只是搖晃幾下，然后又立起來了。有些小伙伴就很好奇，不倒翁為什么不會倒呢？親愛的小朋友，如果你也好奇，那就快來和我一起動手做一個不倒翁，探尋其中的奧秘吧。實驗準備：橡皮泥、雞蛋殼、剪刀、彩紙、筆、膠棒、圓規(guī)。實驗步驟：1.取出一個雞蛋，在雞蛋尖的那一端戳一個洞，再把蛋黃和蛋清倒在碗里，把雞蛋殼清洗干凈，然后擦干。（注意：清洗雞蛋殼時要小心，別把蛋殼弄碎了。）2.然后在彩紙上面用圓規(guī)畫一個半徑大約3厘米的圓形，用剪刀剪下這個
小天使·三年級語數(shù)英綜合 2021年5期2021-07-11
- 不倒翁為何能不倒
聽說了，那就是不倒翁小姐姐。小姐姐化身為不倒翁，舞姿優(yōu)美，無論怎么旋轉(zhuǎn)都不會傾倒，給觀眾們留下了深刻的印象。老師想問問同學們：不倒翁小姐姐為什么不會倒呢？要想解決這個問題，我們要學著像科學家那樣深入地研究一下不倒翁，或許我們就能找到不倒翁小姐姐不倒的奧秘了。同學們其實對不倒翁都不陌生，或許大家小時候都玩過各種各樣的不倒翁玩具。現(xiàn)在，同學們請仔細觀察一下，這些不倒翁在外形上都有什么共同特征呢？大家應該都發(fā)現(xiàn)了，不倒翁底部大多是一個半球形。但是，有了這個半球形
科學大眾·小諾貝爾 2021年12期2021-04-13
- 笨笨熊“說”不倒翁
勇儉 吃chī過ɡuò晚wǎn飯fàn，笨bèn笨ben熊xiónɡ拿ná出chū自zì己jǐ做zuò的de雞jī蛋dàn不bù倒dǎo翁wēnɡ，放fànɡ在zài桌zhuō子zi上shànɡ玩wán。熊xiónɡ媽mā媽mɑ看kàn到dào了le，好hào奇qí地de問wèn：“這zhè個ɡe雞jī蛋dàn不bù倒dǎo翁wēnɡ是shì你nǐ做zuò的de嗎mɑ？”笨bèn笨ben熊xiónɡ高ɡāo興xìnɡ地de說shuō：“這zhè是shì我w
作文周刊·小學一年級版 2021年48期2021-01-04
- 不倒翁跌跤
.孩子們都喜歡不倒翁。它顯得非常得意，搖搖晃晃，好像在說：“不倒，不倒，就是按不倒?！?.一個小朋友興致勃勃地用橡皮泥捏了個大獎牌，掛在不倒翁的脖子上。3.不倒翁更加神氣了：“哼，機器貓、木鴨子，你們胸前有大獎牌嗎？”4.這時，又有兩個小朋友做了更大的獎牌，掛到了不倒翁的脖子上。5.不倒翁慢慢倒下了。小朋友把它扶起來，可是一松手，它又倒了。6.“哼，什么不倒翁，簡直是‘趴地娃！”說完，那個小朋友把它推到一邊，去玩別的玩具了。7.“‘趴地娃，多難聽的名字啊！
作文周刊·小學二年級版 2020年20期2020-09-02
- 曲面上不倒翁的力學穩(wěn)定性分析
研究背景與意義不倒翁是生活中常見的傳統(tǒng)玩具，最早關(guān)于不倒翁的歷史文獻記載出現(xiàn)于唐代。當時的不倒翁具有人的形態(tài)，通過把器物底端做的比其頂端更重，從而使該器物在受力以后僅在一定范圍內(nèi)搖動，而不會摔倒，故而取名為“不倒翁”。據(jù)考究，在距今6000～7000年前的半坡遺址，人們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了類似于不倒翁的提水工具。當該提水工具裝水時，由于自重改變會發(fā)生一定的傾斜，然而當其裝滿水后，人們發(fā)現(xiàn)該提水工具又會慢慢直立起來，與現(xiàn)代的不倒翁別無二致。由于不倒翁違背了生活中物體
中國科技縱橫 2020年24期2020-04-26
- 搖擺的不倒翁
?！拔也逻@是個不倒翁！你要不要站土去試試？看看會不會倒?！眿寢屨f。2小女孩站了上去。不倒翁輕微地晃了一下，穩(wěn)住了?！罢娴牟粫梗∵€可以轉(zhuǎn)圈圈呢！媽媽，你也來試試吧?！?換成媽媽站上去，不倒翁卻開始劇烈地晃動?！把剑趺凑静环€(wěn)呢？哎，哎，哎——”4撲通一聲，媽媽和不倒翁一起倒在了地上。5媽媽爬起來，決定再挑戰(zhàn)：這次她不站了，而是改成坐上去。小朋友們，坐下來的媽媽，還會被不倒翁摔倒嗎？為什么？你跟爸爸媽媽一起坐過大郵輪嗎？郵輪上有很多層甲板，住在越高的甲板，就
孩子 2020年1期2020-04-09
- 我的巧虎不倒翁
愛的玩具是巧虎不倒翁，它是媽媽給我訂閱巧虎課堂的時候送的禮物。巧虎不倒翁長著一個扁圓的腦袋，兩只眼睛烏黑發(fā)亮，額頭上還有一個“王”字。身體圓圓的，像一個紅色小皮球。一條黃黑相間的尾巴躲在身后，微微向上翹。這只“虎”一點兒都不可怕，你看，它正對著我微笑，多可愛??！用手輕輕碰一下，它左搖右擺，像在跳舞，邊搖擺邊發(fā)出“叮叮咚咚”的音樂，像是在為自己的搖擺舞伴奏呢！我愛我的巧虎不倒翁?。?26100）江蘇省海門市東洲小學指導老師 朱慧
作文·小學中高年級 2019年5期2019-09-10
- 小小拳擊手
碼，欣賞兒歌《不倒翁》。2.也可以用裝滿水的瓶子替代不倒翁。3.時空建議：晚餐后，寶寶和媽媽在客廳進行游戲。4.延伸問題：寶寶，不倒翁為什么不會倒呢？準備：不倒翁，氣球，膠帶。A.將氣球吹滿氣。B.用膠帶將氣球固定在不倒翁上。C.寶寶握緊拳頭擊打氣球。
動漫界·幼教365(小班) 2019年1期2019-06-11
- 可愛的“不倒翁”
不倒翁，翁不倒，懷里抱著小寶寶。左搖搖，右搖搖，搖來搖去搖不倒。胖胖的可愛的“不倒翁”玩具非常受小朋友的喜愛。想不想自己也來當一次“不倒翁”呢？周末午休后，爸爸和寶寶在客廳一起進行游戲吧，蜷起身子抱住腿，變成“不倒翁”來比賽吧！看看哪個“不倒翁”的協(xié)調(diào)性更好。
啟蒙（3-7歲） 2019年3期2019-04-03
- 我的巧虎不倒翁
愛的玩具是巧虎不倒翁，它是媽媽給我訂閱巧虎課堂的時候送的禮物。巧虎不倒翁長著一個扁圓的腦袋，兩只眼睛烏黑發(fā)亮，額頭上還有一個“王”字。身體圓圓的，像一個紅色小皮球。一條黃黑相間的尾巴躲在身后，微微向上翹。這只“虎”一點兒都不可怕，你看，它正對著我微笑，多可愛啊！用手輕輕碰一下，它左搖右擺，像在跳舞，邊搖擺邊發(fā)出“叮叮咚咚”的音樂，像是在為自己的搖擺舞伴奏呢！我愛我的巧虎不倒翁?。?26100）江蘇省海門市東洲小學指導老師 朱 慧
作文小學中年級 2019年5期2019-01-10
- 看立新說造假“不倒翁”
說那些造假的“不倒翁”。他指出，這些人雖然熱衷造假，卻能長期不倒，甚至步步高升，所以只有讓這些人付出其真正付不起的代價，讓“不倒翁”真的因造假而倒臺并再也站不起來，才能有效遏制數(shù)據(jù)造假之風。有意思的是，在節(jié)目后半時段，主持人還播放了三段京劇唱段，每一段說的都是一位歷史上的“造假不倒翁”。放了一段新編歷史京劇《宰相劉羅鍋》中劉墉的唱段，不倒翁當然指的是清朝的大貪官和砷和大人；接著又放了一段傳統(tǒng)京劇《打嚴嵩》，不倒翁指的就是明代的著名奸相嚴嵩；最后放的是傳統(tǒng)劇
北京廣播電視報 2018年26期2018-11-07
- 我的不倒翁
徐楚蓉這個不倒翁是我五歲生日時媽媽送給我的禮物，至今已陪我走過九年時光。它像一個小葫蘆，永遠是一副笑瞇瞇的面孔，身上的花紋已磨損，尤其是底部，已被磨得很光亮，留下了歲月的痕跡。雖然已破舊不堪，但它見證了我的成長，教會我一種“不倒”的精神。小時候，我的玩具箱里裝滿了各式各樣的玩具，有漂亮的洋娃娃、可愛的毛絨小狗、五顏六色的風車……我每天都要挑選出喜歡的玩具，一玩就是一下午。而那個“相貌”平凡，甚至有些丑陋的不倒翁早已被我冷落在書桌一角，蒙上層層灰塵。那時懵懂
作文通訊·初中版 2018年5期2018-08-11
- 不倒的堅持
不倒的玩具——不倒翁。那胖乎乎的身子上有著奇異的五官，讓人看起來就覺得好笑。也許人沒見過還真把它當成逗人的小丑。不——你錯了，它是一個有著優(yōu)良品質(zhì)的玩具——不倒翁。那一次，我不小心考差了，被老師問了幾句，又被同學冷落，我完全被打倒了，不知道是躲在一旁，還是忍辱負重。我選擇了躲到一旁。后來媽媽發(fā)現(xiàn)了，送我一個奇特的玩具，就是它——不倒翁。我生氣地將它放在書桌上并用力地打它，它并沒有完全倒下而是站起來。準確地說它有著一種優(yōu)良的品質(zhì)——堅持、不倒下。我頓時明白，
文學少年(繪本版) 2018年4期2018-05-08
- 中班健康活動：我是不倒翁
。二、推不倒的不倒翁1.平地不倒翁老師：前幾天，我給大家?guī)砹诵峦婢摺?span id="auseo0y" class="hl">不倒翁，你們?nèi)ネ媪藛?？好玩嗎？為什么？老師：今天我們就一起來玩小?span id="k8ammuc" class="hl">不倒翁的游戲。你們就是不倒翁，我來做那個千方百計要推倒你們的人，往哪個方向推，你們就往哪個方向倒。我要看看誰是那個永遠不倒的不倒翁。不倒翁們，準備，開始，往后再往后，變換方向了，往左，往右，往前，往后。據(jù)報道，現(xiàn)在市面上有些八角中混入了莽草的果實，食用過多會導致中毒，所以要特別注意。大家可以通過以下幾個方面進行辨別：第一
家教世界 2018年33期2018-01-30
- 不倒翁
張獻輝不倒翁，狀①似老人。頭大。身短。須②長。發(fā)禿。耳、目、口、鼻皆③全。上輕下重。以④手推之⑤，隨倒隨起。不倒翁，形狀像個老人：頭大，身子短，長胡須，還有些禿發(fā)。耳朵、眼睛、嘴巴、鼻子都齊全。上面輕，下面重。如果用手推不倒翁，它倒下去后馬上就會立起來?！耙晃还窈茫瑥脑绲酵聿凰X。身體雖小力氣大，左推右推推不倒?！辈碌绞鞘裁赐婢吡藛幔窟@就是不倒翁，俗稱“扳不倒”。不倒翁為什么會不倒呢？“上輕下重”就是原因，也就是說重心越低越穩(wěn)定。當它傾斜時重心被提高
閱讀(中年級） 2017年6期2017-06-22
- 可愛的不倒翁
趣的工藝品——不倒翁。一個星期天，外面下著傾盆大雨，我就像關(guān)在籠子里的鳥，真無聊。突然我想起弟弟喜歡不倒翁，那我就做一個不倒翁送給弟弟吧。我拿來紙和筆，先畫出不倒翁的樣子，然后開始收集材料。我打開冰箱，拿出雞蛋；從媽媽的房間拿出了針、彩線；再拿著雨傘出去挖了些土……收集好材料，我便開始做了。我先小心翼翼地用針在雞蛋的兩端弄了兩個小孔，可我用勁大了，雞蛋竟然碎了。接著我又拿起一個，這次我吸取了上次的經(jīng)驗，更加小心，總算搞定了。然后，我使出九牛二虎之力，朝一頭
小火炬·閱讀作文 2017年2期2017-03-25
- 不倒翁
最得意的作品是不倒翁。做不倒翁需要一個雞蛋殼、一張卡紙還有畫筆。不倒翁的制作方法十分簡單，先在雞蛋的一端扎一個小洞，把蛋清和蛋黃倒出來，再往蛋殼里裝進一些沙子，然后把小洞粘住。最后我用鮮艷的紅卡紙給不倒翁做了一頂圓圓的小帽子，又在雞蛋上畫上眼睛、鼻子、嘴。不倒翁的樣子真神氣?。】粗?span id="comyaga" class="hl">不倒翁的笑嘻嘻的笑臉，我也開心極了！我喜歡我的小制作——不倒翁。
閱讀與作文（小學高年級版） 2016年12期2016-12-27
- 不倒翁
最得意的作品是不倒翁。做不倒翁需要一個雞蛋殼、一張卡紙還有畫筆。不倒翁的制作方法十分簡單，先在雞蛋的一端扎一個小洞，把蛋清和蛋黃倒出來，再往蛋殼里裝進一些沙子，然后把小洞粘住。最后我用鮮艷的紅卡紙給不倒翁做了一頂圓圓的小帽子，又在雞蛋上畫上眼睛、鼻子、嘴。不倒翁的樣子真神氣啊!看著不倒翁的笑嘻嘻的笑臉，我也開心極了！我喜歡我的小制作——不倒翁。
閱讀與作文（小學低年級版） 2016年12期2016-12-22
- 學做不倒翁
文 程建德學做不倒翁文 程建德幾年前的春節(jié)，我?guī)е龤q多的小孫子去逛廟會，他一眼就看上了個不倒翁，買回家玩了半天還不過癮，非讓我扮成不倒翁的樣子讓他玩不可。我只好按他的要求盤腿坐在床上，假裝隨著他的推、拉而左搖右擺。誰料這么一搖晃，我感到全身很是輕松。于是，我對大家宣布，我也要做個“不倒翁”。幾年轉(zhuǎn)下來，我的腰酸背痛的老毛病徹底消失了，再也沒有出現(xiàn)頭昏腦漲、耳鳴的現(xiàn)象。學做“不倒翁”一點兒也不難。盤腿坐在床上，左腳跟抵在會陰部，兩掌心朝下，輕放在膝蓋上。慢
老干部之家(健康) 2016年1期2016-07-25
- 不倒翁的秘密
易菲菲不倒翁為什么總是不倒呢？我查閱了書，沒找到答案。怎么才能找出不倒翁的秘密呢？我想了想，靈機一動：可以把不倒翁打開看看。我小心翼翼地將不倒翁打開。我一看，非常驚訝，原來里面只有一塊橡皮泥，粘得非常緊。正是這塊橡皮泥，讓穿了美麗外衣的不倒翁怎么都摔不倒。橡皮泥比外殼重，所以即使不倒翁的外殼倒下了，也會因橡皮泥的重量而反彈回來。我想，可以用乒乓球做一個不倒翁。我將乒乓球剪成了相同大小的兩半，然后在一半的里面緊緊地粘上了橡皮泥，我知道如果橡皮泥移動了，不倒翁
小學生導刊(中年級) 2016年6期2016-05-14
- 不倒翁掃帚簸箕
瞧qiáo，這zhè款kuǎn二èr合hé一yī掃sào帚zhou簸bò箕ji很hěn特tè別bié吧bɑ。當dānɡ你nǐ掃sǎo完wán垃lā圾jī后hòu，直zhí接jiē把bǎ掃sào帚zhou與yǔ球qiú形xínɡ底dǐ部bù的de簸bò箕ji組zǔ合hé在zài一yì起qǐ，再zài把bǎ掃sào帚zhou柄bǐnɡ“咔kā”的de一yì聲shēnɡ按àn壓yā到dào簸bò箕ji柄bǐnɡ的de卡kǎ槽cáo里li。嘿hēi，立lì馬mǎ變
學苑創(chuàng)造·A版 2016年3期2016-04-16
- 不倒翁的秘密
四年級 易菲菲不倒翁的秘密湖南省岳陽市新路口小學四年級 易菲菲不倒翁為什么總是不倒呢？我查閱了書，沒找到答案。怎么才能找出不倒翁的秘密呢？我想了想，靈機一動：可以把不倒翁打開看看。我小心翼翼地將不倒翁打開。我一看，非常驚訝，原來里面只有一塊橡皮泥，粘得非常緊。正是這塊橡皮泥，讓穿了美麗外衣的不倒翁怎么都摔不倒。橡皮泥比外殼重，所以即使不倒翁的外殼倒下了，也會因橡皮泥的重量而反彈回來。我想，可以用乒乓球做一個不倒翁。我將乒乓球剪成了相同大小的兩半，然后在一半
小學生導刊 2016年17期2016-04-10
- 我心愛的不倒翁
掌上明珠”——不倒翁，深情地注視著它，往事又在我的腦海中浮現(xiàn)開來。“凡凡，這個不倒翁送給你?！痹谏虾Ｗx書的哥哥一回到家就大聲嚷起來， “希望你在學習、生活上遇到困難時，要像不倒翁那樣，在哪里跌倒就在哪里站起來，有不服輸?shù)木??！薄斑€是我的哥哥對我最好了！”從哥哥手中接過不倒翁，我就迫不及待地欣賞起來。你看，它那金黃色的頭發(fā)，一雙玻璃球一樣的眼睛，一張粉嘟嘟的小嘴，萌斃了！我用手輕輕一碰，不倒翁一搖一擺的；我再用力一推，它搖擺得更厲害了，像一個喝多了酒的醉漢
快樂作文·中年級 2015年12期2015-12-30
- 不倒翁跌跤
"孩子們都喜歡不倒翁。它顯得非常得意，搖搖晃晃，好像在說：“不倒，不倒，就是按不倒?！?. A little kid makes a big medal with play-doh in high spirits and puts it on the tumbler's neck.一個小朋友興致勃勃地用橡皮泥捏了個大獎章，掛在不倒翁的脖子上。3. The tumbler gets even prouder of itself. "Oh， Doraemon，
小天使·四年級語數(shù)英綜合 2015年10期2015-10-14
- 不倒翁跌跤
.孩子們都喜歡不倒翁。它顯得非常得意，搖搖晃晃，好像在說：“不倒，不倒，就是按不倒?！?.一個小朋友興致勃勃地用橡皮泥捏了一個大獎章，掛在不倒翁的脖子上。3.不倒翁更加神氣了。4.這時，又有兩個小朋友做了一個更大的獎章，掛到了不倒翁的脖子上。5.不倒翁慢慢倒下了。小朋友把它扶起來，可是一松手，就又倒了。6.說完，那個小朋友把它推到一邊，玩別的玩具去了。7.不倒翁委屈地哭了起來。8.機器貓幫助不倒翁把那些大獎章摘下來，它才又搖搖晃晃地重新站起來。9.木鴨子語
讀寫算·小學低年級 2015年9期2015-09-18
- 做不倒翁
天，我做了一個不倒翁。我找來一個鴨蛋，先把鴨蛋的頂端輕輕弄破，剝掉一點兒蛋殼，把蛋清和蛋黃都倒出來，再用清水把蛋殼洗干凈，晾干。然后，我把準備好的細沙慢慢倒進蛋殼，又點燃了一支蠟燭，把蠟油滴進去，將沙子固定好后，用雙面膠把蛋殼口封住。接著，我又找來一張彩紙，剪了一頂漂亮的小帽子，粘在蛋殼口的雙面膠上，還在蛋殼上畫上各種顏色的小魚、章魚、水母等海洋動物，把蛋殼裝扮得像個海底世界。這個不倒翁真是漂亮極了。我輕輕推了一下蛋殼，它晃一晃又站了起來。無論我怎么推，它
紅領巾·萌芽 2015年8期2015-09-10
- 把事情寫明白
本書里介紹了做不倒翁的方法，我也想做不倒翁。于是，我找來一個雞蛋，按照書上的步驟做不倒翁。我先用針把雞蛋的頂部戳破，倒出蛋清和蛋黃。然后，我往雞蛋殼里加入沙子。接著，我在雞蛋殼上畫一雙小小的眼睛，兩撇胡子和一張小嘴巴。最后，我用黑色的毛線給不倒翁做了頭發(fā)。你瞧，我做了一個多么可愛的不倒翁。今天，我真高興！給你支支招小作者把做不倒翁的經(jīng)過寫得非常清楚。你看，時間是“今天”，地點是“家里”，人物是“我”，起因是“我也想做不倒翁”，然后按照“先……然后……接著…
創(chuàng)新作文(1-2年級) 2015年4期2015-05-12
- 做不倒翁
熊佳佳今jīn天tiān下xià午wǔ，老lǎo師shī安ān排pái我wǒ做zuò一yí個ɡè小xiǎo制zhì作zuò，我wǒ做zuò了le一yí個ɡè不bù倒dǎo翁wēnɡ。做zuò不bù倒dǎo翁wēnɡ很hěn簡jiǎn單dān，所suǒ需xū要yào的de材cái料liào有yǒu：一yí個ɡè雞jī蛋dàn、一yì把bǎ剪jiǎn刀dāo、珠zhū子zi、膠jiāo布bù、一yì盒hé彩cǎi色sè筆bǐ。我wǒ先xiān用yònɡ剪jiǎ
快樂作文·低年級 2015年3期2015-03-26
- 不倒翁的物理原理
琪問：“為什么不倒翁會左右搖擺而不倒下呢？”為了搞清楚這個問題，需要從物體受力矩后的轉(zhuǎn)動談起。endprint讀者王家琪問：“為什么不倒翁會左右搖擺而不倒下呢？”為了搞清楚這個問題，需要從物體受力矩后的轉(zhuǎn)動談起。endprint讀者王家琪問：“為什么不倒翁會左右搖擺而不倒下呢？”為了搞清楚這個問題，需要從物體受力矩后的轉(zhuǎn)動談起。endprint
中學生數(shù)理化·八年級物理人教版 2014年1期2015-01-09
- 不倒翁為什么不倒？
劉清菊不倒翁是一種奇妙的玩具，它的特點就是不倒。把它放在桌面上，不論你怎樣擺布，哪怕是把它按倒在桌面上，只要一松手，它立即又能頑強地站立起來。那么，不倒翁為什么不倒呢？這要先從不倒翁的構(gòu)造說起。不倒翁由兩部分構(gòu)成：下半部分是圓圓的球體，上半部分是各種各樣的人見人愛的藝術(shù)頭像——有的花枝招展，有的憨態(tài)可掬，有的滿頭白發(fā)卻是個老頑童，有的相貌丑陋卻滑稽有趣……在不倒翁下半部分的球體內(nèi)底部有一個重重的鐵塊，這使不倒翁的下半部分比上半部分重。制造不倒翁時，要用鐵絲
創(chuàng)新作文·初中版 2014年3期2014-05-12
- 不倒翁的物理原理
琪問：“為什么不倒翁會左右搖擺而不倒下呢？”為了搞清楚這個問題，需要從物體受力矩后的轉(zhuǎn)動談起。endprint瀆著工家琪問：“為什么不倒翁會左右搖擺而不倒下呢？”為了搞清楚這個問題，需要從物體受力矩后的轉(zhuǎn)動談起。endprint瀆著工家琪問：“為什么不倒翁會左右搖擺而不倒下呢？”為了搞清楚這個問題，需要從物體受力矩后的轉(zhuǎn)動談起。endprint
中學生數(shù)理化·八年級物理人教版 2014年2期2014-04-02
- 搖搖擺擺不倒翁
孫楠不倒翁是一種好玩的玩具，不管你什么時候把它推倒，它都會搖搖擺擺地恢復直立狀態(tài)。你想擁有一個屬于自己的不倒翁嗎？動手來做一個吧。準備材料：氣球、白乳膠、報紙、筆刷、水、水粉顏料、剪刀、水彩筆、皺紋紙、石子或沙子、彩色卡紙身體的制作：將圓氣球充滿氣后扎緊。把報紙撕成碎片。把白乳膠兌水，比例為2：1。用筆刷蘸白乳膠，把碎報紙裱糊在氣球上。注意報紙要覆蓋均勻。如果能裱糊兩層報紙，不倒翁會更結(jié)實。晾置一天后，報紙變干變硬，把氣球撒氣抽出。取出氣球的地方會有一個小
科學大眾·小諾貝爾 2014年1期2014-03-06