楊智慧

作為一名資深美食愛好者，我吃過的美食數(shù)也數(shù)不清。不過，最令我深愛的，只有火鍋。

太陽西下，媽媽騎著小電驢，載我來到火鍋店。一推開那扇玻璃大門，桌上的食材仿佛在向我招手，我就像獵豹看見獵物似的，直勾勾地盯著盤中餐。

木耳士兵非常狡猾，筷子滑溜溜的竟然夾不起來。大戰(zhàn)八百回合之后，木耳士兵終于被我拿下，一雙長矛將它押入肚子牢房。毛肚上將為了給部下復(fù)仇，直接濺了我一身紅油。我的衣服上布滿星星點(diǎn)點(diǎn)的油漬。我用長矛在鍋里巡視一番，才將毛肚將軍擒獲?；盍λ纳涞拇笪r騎兵早已按捺不住激動的心，披著鎧甲，向我揮舞雙手，縱身一躍，跌入熱氣氤氳的鍋中，跳起了熱情桑巴舞。食材隊(duì)伍中，就屬青菜最乖，安靜優(yōu)雅得讓我都不忍下筷。

我舌頭麻麻的，仿佛有千萬只螞蟻在上面蹦迪。手機(jī)相機(jī)照一下，臉蛋紅彤彤的，仿佛兩個熟透的小番茄。原本粉嫩的嘴唇，早已紅腫成了俄羅斯大香腸?！八构?！”“斯哈！”火鍋辣得我鼻涕直流。看到服務(wù)員拎來茶壺，我趕緊用杯子倒了涼茶，“咕咚咕咚”一飲而盡。

這頓鮮香麻辣的火鍋吃得我好不歡快，第二天仍然覺得唇齒留香。

老師小評

木耳是狡猾的士兵，毛肚是復(fù)仇心理強(qiáng)烈的上將，大蝦是活力四射的騎兵，大量擬人修辭手法的運(yùn)用增加了習(xí)作的幽默感。開頭結(jié)尾都與標(biāo)題呼應(yīng)，描寫生動有趣，讀罷習(xí)作，老師也想嘗嘗這美味的火鍋。

【作者系安徽和縣烏江鎮(zhèn)中心小學(xué)五·4班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：劉程娟】