【內(nèi)容提要】中央廣播電視總臺5G新媒體平臺“央視頻”在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際推出融媒體產(chǎn)品《乘著大巴看中國》，影響廣泛。本文認(rèn)為該產(chǎn)品運(yùn)用了選擇不同領(lǐng)域的嘉賓、聯(lián)動多個城市、深化原有IP這三種生產(chǎn)策略。根據(jù)該產(chǎn)品制作生產(chǎn)的創(chuàng)意與效果，認(rèn)為在未來的融媒體直播節(jié)目中，多場景交替將被更廣泛地應(yīng)用，新互動形式將更頻繁地出現(xiàn)，主持人將被要求擁有更高的綜合素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】央視頻? 慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年? 融媒體

一、引言

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。中央廣播電視總臺把握時機(jī)，充分運(yùn)用新興融媒體手段，生動地展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨百年間接續(xù)奮斗的生動故事。

中央廣播電視總臺5G新媒體平臺“央視頻”推出融媒體創(chuàng)新產(chǎn)品《乘著大巴看中國》，于4月29日正式啟動，先后在上海、柳州、于都、廣州、瀘定等地進(jìn)行直播。節(jié)目采取“移動式訪談+線上線下融合式互動”的直播策略，以央視頻大巴車為移動演播室，將流動的城市畫面作為實(shí)時變化的演播室背景，帶領(lǐng)觀眾探訪中國共產(chǎn)黨百年間的一系列關(guān)鍵地標(biāo)。其中的兩次直播，僅在微博這一個平臺，就分別獲得了10萬和8.4萬的觀看數(shù)，其衍生視頻在微博上也都收獲了數(shù)以萬計的播放量。新華網(wǎng)、中青網(wǎng)、中國網(wǎng)、澎湃新聞等多家媒體對這次直播進(jìn)行了報道。

本文聚焦央視頻《乘著大巴看中國》這一媒介融合產(chǎn)品，從技術(shù)、內(nèi)容和場景營造方面入手，提煉其成功背后的媒介生產(chǎn)與傳播規(guī)律，并進(jìn)一步對融媒體時代移動直播節(jié)目的未來發(fā)展進(jìn)行預(yù)測分析。

二、《乘著大巴看中國》如何講好百年黨史

《乘著大巴看中國》在節(jié)目編排上做出嘗試，取得突出效果。提煉總結(jié)其生產(chǎn)媒體融合產(chǎn)品的思路，可以為探索融媒體移動直播節(jié)目提供啟發(fā)。

（一）匯集各界嘉賓，講述百年故事

要把黨史講得生動而鮮活，是包括中央廣播電視總臺在內(nèi)的多家媒體共同面臨的問題。央視頻《乘著大巴看中國》把直播全程定位為“紅色記憶之旅”，匯集多方嘉賓跨界聯(lián)動，而不同類型的嘉賓在直播中承擔(dān)著不同的角色。他們的參與為節(jié)目帶來了情節(jié)感、故事感，為觀眾打造了沉浸式的黨史學(xué)習(xí)課堂。

在出鏡人物的編排上，除了央廣總臺的主持人小鹿全程擔(dān)任主持，其他嘉賓都被安排在不同場景和時段出現(xiàn)。在《新青年》編輯部舊址，中共一大、二大和四大的會議紀(jì)念館，各個的黨史專家、紀(jì)念館工作人員適時出現(xiàn)，為嘉賓和觀眾講解答疑。青年演員、新生代歌手等來自不同群體的嘉賓先后加入直播場景，在實(shí)地瀏覽學(xué)習(xí)的過程中，代替從不同移動端接入的觀眾向黨史專家提問。這些年輕嘉賓以自身的影響力帶動節(jié)目流量，同時也給收看直播的觀眾樹立了正面的學(xué)習(xí)榜樣。見證上海發(fā)展變遷的男女高音歌唱家和電視臺主持人在最后加入，他們以自己的實(shí)際生活經(jīng)歷和大家一起回味經(jīng)典電影《永不消逝的電波》。嘉賓們集結(jié)在一起，整個直播流程以“到打卡地收集印章”為線索，實(shí)現(xiàn)豐富而又統(tǒng)一的情節(jié)呈現(xiàn)。可以說，不同類型的嘉賓共聚一堂，豐富了黨史學(xué)習(xí)的視角，激活了這一移動的黨史課堂。

（二）多城聯(lián)動打通豐富場景

黃旦所說的“時鐘”到“因特網(wǎng)”的隱喻或許不僅體現(xiàn)在新聞業(yè)中。①互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為媒體打通不同空間提供了可能，當(dāng)下常見的直播內(nèi)容所體現(xiàn)的“同時速度”根本無法用傳統(tǒng)的、歷時性的鐘表時間來理解，傳統(tǒng)單線性的時間感正朝著無數(shù)個“同時發(fā)生”進(jìn)行轉(zhuǎn)變。這種時間感的巨變也體現(xiàn)在《乘著大巴看中國》中。4月29日，除了大巴穿梭的上海這一主會場，節(jié)目在柳州、于都也設(shè)立了分會場同時進(jìn)行直播。觀眾可以在央視頻直播間選擇不同通道來觀看不同會場的實(shí)況，主會場也會適時地把畫面切給分會場，實(shí)現(xiàn)三城聯(lián)動的同時，為觀眾帶來了豐富的場景。

在上海，鏡頭去到陳獨(dú)秀舊居，回溯中國共產(chǎn)黨最早的機(jī)關(guān)刊物《新青年》的辦刊經(jīng)歷;去到中共一大會址紀(jì)念館，了解《共產(chǎn)黨宣言》在中國第一次翻譯和刊印時、一大召開后又臨時換址的故事;去到中共二大會址紀(jì)念館，聆聽首部黨章誕生和保存的曲折歷程;去到中共四大紀(jì)念館，回顧艱難尋覓四大會址的經(jīng)過;最后去到上海戲劇學(xué)院舞蹈學(xué)院，在同學(xué)們表演的大型交響舞蹈詩《黃河》中感受愛國精神。值得一提的是，在大巴車行進(jìn)于各個地標(biāo)間的過程中，節(jié)目通過猜歌名游戲和主題問答的方式與觀眾互動，一方面讓觀眾熟悉經(jīng)典紅色音樂作品，一方面拉近節(jié)目與央視頻用戶間的距離，貫通線上線下空間，增加用戶黏性。

在中央紅軍長征的出發(fā)地于都，觀眾隨著鏡頭在贛南省蘇維埃政府舊址感受紅色使命，在于都河體會長征起航前的艱辛困苦，在新長征中學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們一起重溫經(jīng)典電影《永不消逝的電波》。在廣西柳州，嘉賓走過“紅軍橋”，游覽“紅軍亭”，體悟30年代時的軍民魚水情。又走進(jìn)“螺螄粉”生產(chǎn)車間，近距離觀看螺螄粉的生產(chǎn)流程，將這張“可食用的城市名片”送到央視頻用戶面前。

豐富的場景呈現(xiàn)可以看出，這三座被選中的直播聯(lián)動城市都既有深厚的紅色底蘊(yùn)，也能與廣大觀眾的現(xiàn)實(shí)生活緊扣。這種編排在吸引觀眾興趣的同時，也把黨史知識寓教于樂，多面向地呈現(xiàn)中國共產(chǎn)黨走過的百年歷程。

（三）央視頻大巴車IP在宣傳報道中的再深化

央視頻大巴車的IP打造早在2019年的10月底，第二屆中國國際進(jìn)口博覽會開幕前。當(dāng)時，央視新聞頻道推出特別節(jié)目《客從海上來》，讓主持人在大巴車上與多位嘉賓共話進(jìn)博會。大巴車的一層是導(dǎo)播間和工作區(qū)，二層的乘客乘坐區(qū)域即是露天演播室。將開放的城市背景作為演播室，為節(jié)目畫面賦予了天然的煙火氣息。進(jìn)博會期間，央視頻又把大巴車打造為“流動的海派咖啡館”，在上海街頭吸睛無數(shù)。2020年，大巴車再次亮相進(jìn)博會，沿著精心選擇的行進(jìn)路線，從美食、文化、科技等多個維度展示進(jìn)博會的亮點(diǎn)和上海魅力。②

而在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，央視頻大巴車又被賦予新的使命。4月29日，大巴車把主持人和嘉賓載到中共一大、二大、四大紀(jì)念館，又到《永不消逝的電波》真實(shí)發(fā)生地，線上直播間的嘉賓抽獎互動也在大巴車上完成。5月29日，大巴車又開到廣州和瀘定，帶領(lǐng)觀眾打卡大渡橋、重走茶馬古道。

突出對大巴車的運(yùn)用，是央視頻為《乘著大巴看中國》造勢引流的關(guān)鍵創(chuàng)意，這在央視頻的官方微博上得到體現(xiàn)。微博文案中，巧妙運(yùn)用“發(fā)車”“大巴車又啟動”“猜猜大巴車會經(jīng)過哪里”等表達(dá)，時刻體現(xiàn)大巴車這一關(guān)鍵要素。宣傳海報中，行進(jìn)中的大巴車或是和印著目的地照片的大巴車票，或是和數(shù)字形狀的車道共同占據(jù)了畫面最核心的位置。“趕緊上車”這樣的“乘車”元素也出現(xiàn)在嘉賓預(yù)告短視頻的口播文案中。

在這樣的精心安排下，央視頻大巴車無疑成為央廣總臺的引流“利器”。大巴車還會去哪兒？還會在什么時候出現(xiàn)？還將向世界展示怎樣的中國？這些是央視頻要思考，也是讓廣大觀眾所好奇的問題。

三、融媒體時代移動直播節(jié)目的發(fā)展趨勢

5G融媒體直播及節(jié)目中運(yùn)用的各種創(chuàng)意，實(shí)際上為央視頻宣傳報道工作增色，也為節(jié)目組帶來很多新挑戰(zhàn)。在未來，更與時俱進(jìn)的傳播技術(shù)會為這類節(jié)目提供更多新的可能性。

（一）多場景交替將被更廣泛地應(yīng)用

互聯(lián)網(wǎng)用“連接一切”的方式重構(gòu)了社會，重構(gòu)了市場，重構(gòu)了傳播形態(tài)。③多場景的直播對觀眾來說并不陌生，早在1996年的春晚，三地互傳直播就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，甚至還出現(xiàn)了三會場合說相聲、合演小品、合唱一首歌的節(jié)目形式。這種節(jié)目編排形式在后來并沒有繼續(xù)沿用，但多場景的交互直播卻漸漸出現(xiàn)在更多晚會和節(jié)目中。在電視新聞直播節(jié)目中，電話連線、視頻連線也是早已有之。2013年，《新聞聯(lián)播》節(jié)目在開播的第35年第一次引入直播連線。這檔標(biāo)志性的電視新聞節(jié)目對這項(xiàng)技術(shù)的運(yùn)用，也說明多場景的實(shí)時交替直播技術(shù)已經(jīng)非常成熟。

如果說1996年春晚的嘗試是為了讓春晚走出北京，讓全國更多的觀眾更切實(shí)地感受到春晚的氛圍以形成舉國賀歲、神州同慶的效果，那么央視頻《乘著大巴看中國》選擇的三城聯(lián)動形式則是為了講好更充實(shí)、更生動的線上黨課。這種基于一個主題、選擇多個場景實(shí)時聯(lián)動的節(jié)目形式，在技術(shù)能力已經(jīng)得到充分保障的今天，很可能會被運(yùn)用到更多主題、更多類型的直播節(jié)目中。

（二）新互動形式將更頻繁地出現(xiàn)

從“讀者來信”到“讀者來電”，從“發(fā)送短信為你喜愛的選手投票”到“在直播間發(fā)送指令參與抽獎”，各類電視節(jié)目從未放棄對更好的互動形式的探索，節(jié)目與觀眾互動的方式的變遷是中國日新月異的科技發(fā)展進(jìn)步的映照。

觀眾提問、嘉賓作答，已經(jīng)是視聽節(jié)目中廣泛運(yùn)用的互動手段。如中央電視臺《中國輿論場》甚至把觀眾提問作為推動節(jié)目流程的方式，在對觀眾提問的選擇上還會特別注意不同平臺間的平衡。在《乘著大巴看中國》中，與央視頻直播間的觀眾實(shí)現(xiàn)互動的主要形式是猜歌名游戲和知識問答，參與互動的觀眾有機(jī)會被選中獲贈央視頻的衍生文創(chuàng)產(chǎn)品。或許因?yàn)橐呀?jīng)設(shè)置了較多的嘉賓和場景，且受限于節(jié)目時長，節(jié)目沒有再邀請直播間的觀眾參與提問。但如果能加入這一環(huán)節(jié)，《乘著大巴看中國》會更貼近節(jié)目組所強(qiáng)調(diào)的“課堂”二字。

無論如何，科技發(fā)展的步伐不會停止，更多樣、更先進(jìn)的互動手段一定會廣泛出現(xiàn)在未來的直播節(jié)目中，為觀眾帶來更加沉浸式的收看體驗(yàn)。

（三）主持人將被要求擁有更高的綜合素質(zhì)

在傳統(tǒng)電視新聞節(jié)目的直播中，主持人需要快速領(lǐng)會信息并準(zhǔn)確向電視機(jī)前的觀眾播報，這種工作形式對主持人要求本就不低。在融媒體時代，豐富的節(jié)目形式對主持人來說要求會越來越高。在《乘著大巴看中國》中，主持人小鹿姐姐不僅要對不斷變化的現(xiàn)場環(huán)境進(jìn)行解說，與嘉賓展開訪談時得注意不能顧此失彼，甚至耳朵里聽著導(dǎo)播的指令時，眼睛還必須留意手機(jī)屏幕，以保證和直播間觀眾的實(shí)時互動。且這場直播，一播就是四個小時。

這種高強(qiáng)度的直播與小鹿姐姐過往在攝影棚里錄制的少兒節(jié)目天差地別。這需要主持人除了基本的專業(yè)素養(yǎng)，還得具備一定的現(xiàn)場應(yīng)變能力。就《乘著大巴看中國》來說，節(jié)目組設(shè)計的多城聯(lián)動、嘉賓互動，無非都是真心實(shí)意地想要給觀眾上好這堂線上黨課。既然是存在社教屬性，節(jié)目就必須考慮到信息傳遞的效果。各種新興技術(shù)和特定情節(jié)的加入是為了更好地傳遞信息、完成傳播任務(wù)，也是為了給觀眾帶來沉浸式體驗(yàn)并喚起共鳴。如果這些設(shè)計反而降低了向觀眾傳遞信息的效率，就無異于舍本逐末。而要在如此多場景、多手段的運(yùn)用中保證節(jié)目效果，讓節(jié)目能立得住，主持人就異常關(guān)鍵。在《乘著大巴看中國》中，小鹿姐姐坐在駛向最后一站的大巴上，回顧這趟旅程并從情感體驗(yàn)的角度作出總結(jié)，是節(jié)目中成功的內(nèi)容升華。

四、總結(jié)

央視頻在中國共產(chǎn)黨成立100周年推出的《乘著大巴看中國》節(jié)目運(yùn)用邀請多位各界嘉賓、三城聯(lián)動打造豐富場景、深化央視頻大巴車IP等策略，為觀眾帶來了別具一格的線上百年黨史直播課。這種別具一格是基于我國傳播技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步而得以實(shí)現(xiàn)，在未來的融媒體移動直播節(jié)目中，多場景交替會成為更多節(jié)目的改進(jìn)趨勢，線上線下互動形式會更豐富多元，綜合素質(zhì)更高的主持人也將成為時代的新需求。

注釋：

①黃旦.重造新聞學(xué)——網(wǎng)絡(luò)化關(guān)系的視角[J].國際新聞界，2015，37（01）：75-88.

②央視頻. 速速上車！央視頻“流動的海派咖啡館”大巴再次啟程[EB/OL]. （2020-11-07）.https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1682666663388676269&wfr=spider&for=pc.

③喻國明，梁爽.移動互聯(lián)時代：場景的凸顯及其價值分析[J].當(dāng)代傳播，2017（01）：10-13+56.

作者簡介：喻培家，中國傳媒大學(xué)2020級新聞學(xué)碩士研究生

編輯：徐? 峰