【摘要】：在鋼琴演奏技術(shù)練習(xí)中，會(huì)遇到許多演奏技術(shù)的難點(diǎn)，要想提高演奏水平，就要熟知鋼琴演奏中的難點(diǎn)，概括出能夠解決難點(diǎn)的技巧。本文主要對(duì)演奏練習(xí)中遇到的難點(diǎn)進(jìn)行介紹并對(duì)其難點(diǎn)的成因進(jìn)行系統(tǒng)的分析，總結(jié)出解決演奏練習(xí)中難點(diǎn)的有效演奏技巧。

【關(guān)鍵詞】：鋼琴演奏；技術(shù)練習(xí)；難點(diǎn)與技巧

在鋼琴演奏中，良好的鋼琴演奏技術(shù)是不可缺少的部分。在鋼琴演奏練習(xí)的過程中，要從遇到的難點(diǎn)出發(fā)，通過科學(xué)的方法，自我總結(jié)出鋼琴演奏練習(xí)中的技巧。只有不斷的練習(xí)，才能不斷的提高鋼琴的演奏水平，這是一個(gè)循序漸進(jìn)過程。只有在演奏練習(xí)中的每一個(gè)階段中的技術(shù)難點(diǎn)都掌握，總結(jié)出相應(yīng)的解決技巧，這樣才能有效的提高演奏水平。

一、鋼琴演奏練習(xí)中的難點(diǎn)

1、速度問題

速度問題是鋼琴演奏練習(xí)中常常遇到的一種技術(shù)問題。造成這一問題的原因是鋼琴演奏練習(xí)中演奏的速度不夠，而演奏者直接加強(qiáng)觸鍵基礎(chǔ)技術(shù)，使演奏者在演奏中雙手演奏聲部不能有效的對(duì)齊，從而使聲音出現(xiàn)了糾纏、模糊等現(xiàn)象，降低了演奏效果。因此，演奏者在進(jìn)行鋼琴演奏練習(xí)過程中，如果在速度上不能使其滿足標(biāo)準(zhǔn)要求，很難完美的表達(dá)出作品，不管是從作品的風(fēng)格上，還是從情感的表達(dá)上，都很難達(dá)到預(yù)想的效果，也就很難塑造出好的音樂形象。演奏練習(xí)中這一問題的出現(xiàn)，造成的原因是演奏者在指法轉(zhuǎn)換的過程中，觸鍵的力度與敏感度不足，特別在4、5指的彈奏技術(shù)與力度上，沒有系統(tǒng)的演奏練習(xí)。通過分析我們可以得出，鋼琴演奏練習(xí)的過程中，速度問題是練習(xí)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)性的問題，演奏者手指的獨(dú)立性不是很強(qiáng)的時(shí)候，在五指下鍵后，很難以較快的速度離開琴鍵。

2、五指顆粒性問題

五指顆粒性問題主要為均勻狀況，并且只要這個(gè)問題出現(xiàn)，就會(huì)使彈奏不均勻。在鋼琴演奏練習(xí)中，五指顆粒性問題會(huì)使演奏出現(xiàn)局部音節(jié)過慢或過快現(xiàn)象，從而造成聲音上的不均勻性和模糊性。通過分析我們可以得出，出現(xiàn)這種問題的原因是在五指練習(xí)的過程中演奏者注意力不集中，將這一部分的練習(xí)只是簡單的看成是手指的運(yùn)動(dòng)，沒有做好總結(jié)，對(duì)觸鍵與轉(zhuǎn)指不能進(jìn)行準(zhǔn)確的控制。

3、音準(zhǔn)問題

音準(zhǔn)問題指的是音符準(zhǔn)確性問題，主要是在鋼琴演奏練習(xí)過程中演奏者遠(yuǎn)距離跨越的問題，比如超過兩個(gè)八度的分解、音位間的大跳和弦琶音等。造成問題出現(xiàn)的主要原因是演奏者手掌、手臂和手指對(duì)鍵盤距離沒有準(zhǔn)確的概念，在手指把位、轉(zhuǎn)換的過程中不能準(zhǔn)確的判斷出音符所對(duì)應(yīng)的鍵盤的具體位置。在練習(xí)過程中，演奏者由于找不準(zhǔn)鍵盤，使得演奏過程中會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)音、多音等現(xiàn)象，原因在于鋼琴演奏時(shí)，在這一部分上演奏者沒有過多的練習(xí)，無法有效的駕馭音符。在這一問題出現(xiàn)之后，說明演奏者的基本功不扎實(shí)，從而降低演奏的完整性。

4、觸鍵力度問題

觸鍵力度是鋼琴演奏練習(xí)中一種重要的技術(shù)性問題，觸鍵力度表現(xiàn)在對(duì)音樂情感的變化及處理方面。在演奏鋼琴作品中要確保作品的藝術(shù)性、完整性，將音樂層次處理好，通過手指的觸鍵力度將作品中的情感展現(xiàn)出來，并且通過控制觸鍵的強(qiáng)弱，可以充分的表達(dá)情感。造成觸鍵力度的這一技術(shù)問題的原因，是在聲音的控制能力方面，演奏者存在著不足，并且在平時(shí)的演奏練習(xí)中對(duì)音樂作品沒有全方面的理解，使得演奏者不能很好的控制觸鍵力度。另外，觸鍵力度與和弦、大跨度音程的彈奏方法等有著密切的聯(lián)系。

5、聲部配合問題

聲部配合問題主要表現(xiàn)在演奏作品過程中的單手、雙手配合問題，不同聲部間的配合問題，比如不同的演奏方法、演奏節(jié)奏間的配合問題。演奏中雙手與腳踏板的配合也是一種問題。踏板的作用是更好地表現(xiàn)音樂作品，所以與踏板恰當(dāng)?shù)呐浜弦彩鞘种匾?。出現(xiàn)這一技術(shù)問題的原因和演奏者對(duì)音樂的理解能力及個(gè)人的天賦有關(guān)，在進(jìn)行音樂作品處理過程中大腦對(duì)身體各部位的支配、對(duì)音樂情感的理解能力及音樂處理層次的不同，使得這一技術(shù)問題在音樂處理的過程中，演奏者的技術(shù)能力不足，無法駕馭情感與節(jié)奏的表達(dá)，從而影響作品演奏的效果。

二、解決問題的技巧

由于各個(gè)鋼琴作品中存在一些差異，因此難點(diǎn)問題也就具有不同性。對(duì)于這種現(xiàn)象，在鋼琴演奏的練習(xí)中要進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。并且要結(jié)合個(gè)人的特點(diǎn)，采用不同練習(xí)的方式，來有效的進(jìn)行訓(xùn)練。

1、要慢練

在進(jìn)行專業(yè)化的教學(xué)中，學(xué)生們往往會(huì)遇到一些技術(shù)上的難點(diǎn)，而處于這一個(gè)階段的學(xué)生存在急于求成的心理，從而使練習(xí)往往操之過急，而忽略了最關(guān)鍵最基礎(chǔ)的技巧。所以在進(jìn)行教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生在循序漸進(jìn)的練習(xí)方法上進(jìn)行練習(xí)，慢練學(xué)好鋼琴。

那么慢練有什么好處呢？

一.慢練，能夠幫助學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)技術(shù)如坐姿、落點(diǎn)力度、觸鍵等方面進(jìn)行鞏固，同時(shí)可以幫助學(xué)生進(jìn)行完全的運(yùn)動(dòng)，有效地避免練偏等現(xiàn)象。同時(shí)要注意，慢練時(shí)要掌握節(jié)奏。每個(gè)學(xué)生是不同的，學(xué)生要根據(jù)自身的技術(shù)水平及實(shí)際情況進(jìn)行練習(xí)。只有在適合自身情況下的慢練，才能使學(xué)生的技術(shù)得到提升。同時(shí)同一個(gè)學(xué)生在不同的階段，由于演奏的水平不同，遇到的技術(shù)難點(diǎn)也有所不同，慢練方法也是不一樣的。二.慢練也需要一定的靈活性，需要一定的原則，并且對(duì)自己提出一些要求。通過慢練，能夠?qū)崿F(xiàn)從量到質(zhì)的飛躍。而且在內(nèi)容和要求上要持續(xù)的增大，保證彈對(duì)的前提下，還要充分的掌握不同的技法，表達(dá)其中的內(nèi)容與風(fēng)格。

2、要多練

在解決鋼琴演奏技術(shù)中的難題時(shí)，慢練是多練的基礎(chǔ)，原因是慢練能夠提高學(xué)生的基礎(chǔ)能力，而多練是在慢練的基礎(chǔ)上可以解決實(shí)際問題。也可以表述為多練是幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固的階段，所以多練比慢練更重要。學(xué)生應(yīng)該多多練習(xí)。

3、要連貫

在鋼琴演奏練習(xí)中技術(shù)上的難點(diǎn)與重點(diǎn)明確后，學(xué)生常常會(huì)進(jìn)入到其他誤區(qū)中，學(xué)生會(huì)自認(rèn)為已經(jīng)成為一個(gè)領(lǐng)域的佼佼者，但是這只是一部分的勝利，還需要解決其他的問題。因此學(xué)生在實(shí)際練習(xí)中要將知識(shí)做好連接，領(lǐng)悟貫通樂感的整體性，以確保能夠流暢的演奏。要從整體上出發(fā)，克服鋼琴演奏練習(xí)技術(shù)的難點(diǎn)，綜合多方面的因素，從而提高演奏效果。

4、培養(yǎng)興趣

興趣，是學(xué)習(xí)一種事物或者樂器的動(dòng)力，只有對(duì)其感興趣，才能將其轉(zhuǎn)換成愛好，一旦形成了愛好，就會(huì)使人對(duì)此件事物或樂器達(dá)到及其喜愛，忘我的境界，因此，教師在教學(xué)的過程中，要注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力更加充足。

如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？

在學(xué)習(xí)練習(xí)的過程中，學(xué)生很容易產(chǎn)生無聊的心理，這是就需要老師要因勢(shì)利導(dǎo)，改變這種心態(tài)與困境，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，逐步將興趣轉(zhuǎn)為愛好。

另外，對(duì)難度高，形象不容易概述的內(nèi)容，老師需要利用培養(yǎng)間接的興趣來引導(dǎo)學(xué)生。

三、結(jié)語

從上面的介紹及總結(jié)我們能夠看出，在鋼琴演奏練習(xí)的過程中，可能會(huì)遇到各方面的技術(shù)問題，找出問題的所在，確定其成因，對(duì)其進(jìn)行具體的分析，并且要掌握演奏的基本技巧，熟知關(guān)鍵處理點(diǎn)，只有這樣才能夠提高演奏水平。在以后的練習(xí)中，學(xué)生要認(rèn)識(shí)到基本功的重要性，對(duì)其進(jìn)行扎實(shí)的練習(xí)，在不同階段的難點(diǎn)上，也要不斷的研究與練習(xí)，處理各個(gè)問題所在的要點(diǎn)，將作品流暢的演奏出來。

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作者簡介：王雅婷（1995—），女，漢族，本科，學(xué)生，研究方向：音樂。