劉廳

物理是一門具有很強(qiáng)思維復(fù)雜性的學(xué)科，高中物理解題中常常會(huì)涉及大量的公式和理論知識(shí).在解題過(guò)程中，如果只是靠公式的推導(dǎo)和頭腦中邏輯的推理，很難將思路清晰的展現(xiàn)出來(lái)，解題效率很低，而且很難確保正確.利用圖象法，我們可以將題目中的條件脈絡(luò)分明地聯(lián)系起來(lái)，有利于解題速度和正確性的提高.