劉廳
物理是一門具有很強思維復雜性的學科,高中物理解題中常常會涉及大量的公式和理論知識.在解題過程中,如果只是靠公式的推導和頭腦中邏輯的推理,很難將思路清晰的展現(xiàn)出來,解題效率很低,而且很難確保正確.利用圖象法,我們可以將題目中的條件脈絡分明地聯(lián)系起來,有利于解題速度和正確性的提高.
中學物理·高中2016年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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