摘要：本文針對鐵路企業(yè)職工教育培訓，首先概述了在鐵路企業(yè)內部開展職工教育培訓的主要作用，并深入的分析了當前鐵路企業(yè)職工教育培訓模式存在的問題，進而按照現代化企業(yè)管理模式要求，詳細論述了創(chuàng)新鐵路企業(yè)職工教育培訓模式的可行措施。

關鍵詞：鐵路企業(yè)職工教育培訓創(chuàng)新

鐵路是我國交通運輸體系的大動脈，在我國公共運輸體系中具有至關重要的作用，是我國社會經濟發(fā)展的重要支撐。對鐵路企業(yè)職工進行現代化的教育培訓，不僅僅是鐵路企業(yè)人力資源管理工作的重要內容，對于提升鐵路企業(yè)在新形勢下的發(fā)展動力也具有非常重要的作用。然而目前我國鐵路企業(yè)的職工教育培訓體系中，存在著教育培訓模式簡單、可操作性差、培訓效果不佳等一系列問題，這就要求鐵路企業(yè)人力資源管理部門必須結合現代化的鐵路企業(yè)對于職工素質技能的新要求，改革創(chuàng)新職工教育培訓模式，通過現代化的教育管理，在鐵路企業(yè)內部建立優(yōu)秀的職工隊伍。

1.鐵路企業(yè)職工培訓的作用分析

（1）為鐵路企業(yè)職工自身發(fā)展提供渠道。經濟社會的發(fā)展造成鐵路企業(yè)職工需求層次也處于不斷上升的態(tài)勢，隨著鐵路企業(yè)的經營發(fā)展，職工更渴望提高自身知識、技能水平。而培訓教育體系就是鐵路企業(yè)職工自我完善發(fā)展的重要平臺，能夠將鐵路企業(yè)職工自身發(fā)展的內在動力轉化為鐵路企業(yè)外部前進發(fā)展的推動力。

（2）實現職工工作績效的提高。通過全面系統(tǒng)的教育培訓，鐵路企業(yè)職工的知識結構得到優(yōu)化、理論涵養(yǎng)得到更新、工作技能得到提升，這有助于鐵路企業(yè)職工創(chuàng)新工作方法，提高職工勞動生產率，實現工作績效的大幅提升。

（3）提升鐵路企業(yè)的效益。鐵路行業(yè)的市場化改革之后，鐵路企業(yè)經營發(fā)展所面臨的市場競爭也日益激烈，人才成為提高鐵路企業(yè)市場競爭的關鍵因素。通過完善的職工培訓體系，可以通過對職工能力、素質水平的提升，提高企業(yè)職工的積極性，挖掘其前潛能，進而實現人力資源價值創(chuàng)造的最大化，提高企業(yè)的經濟效益。

2.我國鐵路企業(yè)職工培訓體系存在的問題分析

（1）對于鐵路企業(yè)職工培訓工作重視程度不足。很多鐵路企業(yè)職工對于培訓的目的和作用認識不清晰，沒有明確到培訓在促進自身發(fā)展方面的重要作用，甚至是將培訓作為一項工作任務，簡單應付，培訓過程中不能認真積極參與學習，導致自身的知識與技能得不到提升，參加過培訓之后也沒有什么新的收獲。

（2）職工培訓方式單一、內容不全面。當前我國大部分鐵路企業(yè)的培訓方式仍然是采取傳統(tǒng)的灌輸式的教學模式，培訓過程中主要側重于理論教學，缺乏案例教學以及實踐教學，造成了職工培訓課堂缺乏活力，職工參與培訓的積極性不高，學習效率也較差。而且在職工培訓內容上，內容寬泛，沒有重點與針對性，實用性較差，造成了職工培訓效果的不理想。

（3）對鐵路企業(yè)職工培訓效果缺乏全面準確的評估。在鐵路企業(yè)職工的現有培訓模式上，往往是培訓結束之后就終結，沒有培訓效果評估這一環(huán)節(jié)，造成了企業(yè)職工培訓管理部門根本無法掌握評估失效，也難以對培訓計劃進行有針對性的改善，這對于提升職工教育培訓質量十分不利。

3.現代化的企業(yè)職工教育培訓體系建設措施研究

（1）提高對于鐵路企業(yè)職工培訓的認識。鐵路企業(yè)人力資源管理部門應該強化對于鐵路企業(yè)職工培訓教育工作的宣傳，讓職工充分的認識到培訓工作對于自身發(fā)展、企業(yè)發(fā)展的重要性，積極地參與培訓工作，在培訓工作中獲取知識，提高技能。同時，鐵路企業(yè)應當加大對于職工培訓體系的建設投入，確保培訓工作開展所需資金能夠及時的落實到位，保障鐵路企業(yè)培訓工作的順利開展。

（2）強化培訓的針對性。在企業(yè)職工教育培訓工作的開展過程中，應該注意增強教育培訓工作的針對性，在培訓方式上，盡量多采用討論教學、案例分析、實踐操作以及模塊教學等培訓方式，在培訓內容上要以工作需要、企業(yè)發(fā)展為出發(fā)點，確保培訓對象能夠接受理解，重點應該涵蓋知識培訓、技能培訓以及素質培訓三大方面的內容。使鐵路企業(yè)職工經過培訓后，能夠了解鐵路企業(yè)的發(fā)展形勢、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)管理規(guī)章、崗位專業(yè)理論知識以及組織協(xié)調管理能力知識等內容，通過這些措施來真正提高鐵路企業(yè)職工培訓實效。

（3）積極采用鐵路企業(yè)職工培訓新模式。對于鐵路企業(yè)職工的培訓，應該將現場教育、實踐教育作為重點，突出教育培訓的實效，對職工培訓模式進行創(chuàng)新完善。在培訓模式的構建上，應當整合內部以及外部資源，重點培訓體系的專業(yè)化與全面覆蓋。除了進一步的做好鐵路企業(yè)職工培訓基地的開發(fā)利用以外，還應該積極的利用內部培訓資源，積極的將不同崗位專業(yè)領域的負責人、專家、高級專業(yè)技術人員作為培訓師資，采用師徒幫帶或者是系統(tǒng)組織的模式，發(fā)揮這些管理、技術人才的牽引、帶頭和再培訓作用，對新入職以及在崗職工進行理論、任職資格、技能操作等方面的補充教育培訓，推動培訓工作的有效開展。此外，還應該進一步的拓展培訓渠道，探索與高等院校和職業(yè)學校合作建立委外教育培訓網點，重點對職工的專業(yè)學歷和專項技能培訓進行培訓，提高鐵路企業(yè)職工培訓效果。

（4）強化對于鐵路企業(yè)職工教育培訓的評估。在鐵路企業(yè)職工的培訓體系完善上，應該將培訓評估工作作為重要的一環(huán)，通過培訓效果評估及時掌握職工技能、知識改變狀況，同時結合培訓效果對培訓體系進行改革完善。對于鐵路企業(yè)職工的培訓評估，應該以筆試與實際操作技能相結合的方式為主，同時結合對參與培訓職工返回工作崗位以后的適崗情況，準確的掌握鐵路企業(yè)職工的培訓效果。此外，還應該將教育培訓評估考核結果與企業(yè)內部的崗位、待遇調整等激勵制度相聯系，通過這些激勵措施，激發(fā)鐵路企業(yè)職工內在的學習動力，真正提高鐵路企業(yè)職工教育培訓的效果。

4.結語

新技術、新設備以及管理新模式在鐵路企業(yè)的應用，對于鐵路企業(yè)職工的整體素質也提出了更高的要求，這也是實現鐵路企業(yè)轉型跨越發(fā)展的基礎動力。鐵路企業(yè)人力資源管理部門應該針對當前鐵路企業(yè)在職工教育培訓方面存在的各種問題，通過優(yōu)化培訓模式、整合培訓資源、創(chuàng)新培訓手段等措施，建立現代化的鐵路企業(yè)培訓體系，通過高素質的人力資本推動企業(yè)的長遠可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻：

[1]王恩林.訓練式教學是提升鐵路職工素質的有效途徑[J].理論學習與探索，2009，4（6）：51.

[2]王麗靜.精細化管理思想在企業(yè)培訓體系中的應用研究[D].北京：首都經濟貿易大學，2010.

[3]徐晨燕，葉仁蓀，金建興.日本、美國鐵路人才培養(yǎng)使用情況分析[J].鐵路運輸與經濟，2006（7）.