對(duì)于學(xué)校的體育教育安全來(lái)說(shuō)，學(xué)校、家庭和社會(huì)都極為關(guān)注。作為體育教師，應(yīng)該把預(yù)防體育課中的傷害事故放在上好體育課的首位，要常抓不懈。為了達(dá)到理想的預(yù)防效果，教師在體育課上務(wù)必做好“五備”，這樣才能防患于未然，消除安全隱患。

一、“備”意識(shí)

為確保學(xué)生在體育課上不發(fā)生安全事故，做到萬(wàn)無(wú)一失，扎實(shí)進(jìn)行師生安全意識(shí)教育是最重要的措施。教師要把安全意識(shí)常態(tài)化。學(xué)生的安全意識(shí)需要靠體育教師不斷的宣傳，要潛移默化地滲透。教師在告知時(shí)要結(jié)合項(xiàng)目、設(shè)施、器材采取口頭與書面結(jié)合的方式圖文并茂地在體育場(chǎng)地、器材旁做出詳細(xì)、專業(yè)的告知。同時(shí)注意涵蓋體育健康常識(shí)，如運(yùn)動(dòng)后不宜馬上洗澡，防止心臟和大腦供血不足，不宜貪吃冷飲，防止胃腸痙攣、腹痛、腹瀉等。

二、“備”場(chǎng)地設(shè)施

在上體育課前，教師首先要做好場(chǎng)地設(shè)施檢查，及時(shí)消除隱患。如，檢查場(chǎng)地是否平整，場(chǎng)地表面是否有石子、樹(shù)枝、釘子、空罐、玻璃等異物與雜草，沙坑的沙量與平整度是否符合安全要求，場(chǎng)地有無(wú)磚頭和石塊，場(chǎng)地表面是否有積水等。單杠、雙桿、籃球球架是否有裂縫，銹蝕等。另外，要防止車輛進(jìn)入體育場(chǎng)地。

三、“備”學(xué)生

1.體育教師要對(duì)每一名學(xué)生的身體素質(zhì)有所了解，特別是要了解學(xué)生中體質(zhì)異常型的，在上課的過(guò)程中要細(xì)心觀察，對(duì)體質(zhì)異常型學(xué)生提出適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)標(biāo)準(zhǔn)，并且要有縱觀全局的能力，要善于觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，捕捉一些細(xì)節(jié)。

2.要合理地安排準(zhǔn)備活動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)，既要確保軀干、肌體的大肌群和關(guān)節(jié)充分活動(dòng)開(kāi)，又要確保各個(gè)小關(guān)節(jié)的活動(dòng)。

四、“備”項(xiàng)目

體育課項(xiàng)目豐富多彩，訓(xùn)練或鍛煉前應(yīng)準(zhǔn)確地掌握不同項(xiàng)目的基本要領(lǐng)與安全注意事項(xiàng)。在體育課上要重點(diǎn)預(yù)防，上課前要制訂詳細(xì)的預(yù)案，確保學(xué)生練習(xí)安全。

五、“備”應(yīng)急處理

體育傷害事故有時(shí)候難免發(fā)生。當(dāng)發(fā)生了傷害事故后，體育教師要具備一些基本的體育保健急救知識(shí)，會(huì)一些基本的急救技能和搬運(yùn)技能，要判斷事故是什么原因造成的，是什么癥狀。如摔傷，立即施壓傷口周圍促使出一點(diǎn)血，送醫(yī)務(wù)室用生理鹽水洗凈創(chuàng)面再包扎；脫臼，立即冷敷，繃帶包扎固定關(guān)節(jié)，送醫(yī)院矯治等等。

作為一名體育教師，體育教學(xué)活動(dòng)安全和學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全要長(zhǎng)記于心，以積極的方式去思考，用正確合理的方法來(lái)預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生。要真正做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，就要從每一個(gè)細(xì)節(jié)做好，讓學(xué)生在陽(yáng)光活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。

（作者單位 遼寧省普蘭店市第30中學(xué)）