15年前，一次意外的發(fā)燒使她雙耳失聰，從此失去了聽(tīng)說(shuō)能力。可性格開(kāi)朗的她，并沒(méi)有因?yàn)樯眢w的殘疾而憂郁，相反變得更加堅(jiān)強(qiáng)，瘦削的臉上總是帶著一份自信的微笑。“身體殘疾并不可怕，可怕的是我們的心理變殘疾了。我要做一個(gè)身殘志堅(jiān)，殘而不廢的有志少年?！彼沁@么說(shuō)的，更是這么做的。16歲的她虛心好學(xué)、積極進(jìn)取，是老師心目中的好學(xué)生；她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；她性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，是同學(xué)們的好朋友。她，就是江蘇省鎮(zhèn)江市特教中心聾高一年級(jí)的施穎同學(xué)。
　　以勤補(bǔ)拙　奮發(fā)進(jìn)取
　　“學(xué)習(xí)刻苦、謙虛謹(jǐn)慎、勤學(xué)好思、關(guān)心班級(jí)。”這是施穎的班主任陳志蘭老師對(duì)她的評(píng)價(jià)。有不少聾啞人因?yàn)槔斫饽芰Σ?，而不愿意看課外書(shū)，可施穎卻是一個(gè)“小書(shū)迷”，教室里、宿舍中、走廊上到處都能看到她讀書(shū)的身影。這都得益于從小父母對(duì)她的嚴(yán)格教育，在施穎的家里有面“會(huì)說(shuō)話的墻”，滿滿一墻面上都是父母與她交流的句子，密密麻麻的墻上記錄著她的努力。因此，她的語(yǔ)言表達(dá)能力比一般聾啞人要強(qiáng)得多。她還常常在日記本里記下自己的讀書(shū)感悟。在長(zhǎng)期積累的基礎(chǔ)上，她開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美、發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感的文章，在學(xué)校和鎮(zhèn)江市各類作文比賽中多次獲得一、二等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)上，她認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)異，曾連續(xù)被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
　　她雖是班級(jí)里年齡最小的女生，但作為班長(zhǎng)，她能以勤治班，以德服人，協(xié)助老師管理班級(jí)，不辭辛苦地為同學(xué)服務(wù)，是老師的好幫手，更是同學(xué)們眼中的“雷鋒班長(zhǎng)”。在她的帶領(lǐng)下，聾高一年級(jí)這個(gè)班集體充滿了朝氣與活力，在全校的各項(xiàng)活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)，并多次被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”。
　　善良溫暖冰冷之心
　　接觸過(guò)施穎的人都會(huì)喜歡上這個(gè)善良、和氣的女孩。2011年上半年，由于施穎職業(yè)課程成績(jī)突出，被學(xué)校選派到南京參加美甲培訓(xùn)。培訓(xùn)班里30多人都是來(lái)自全省和她一樣的殘疾人，其中有一位女同學(xué)叫劉靜，比施穎大十幾歲，學(xué)習(xí)美甲也有十幾年的時(shí)間了，美甲技術(shù)在班上數(shù)一數(shù)二，但由于下肢截癱，每天都得坐輪椅去上課。施穎主動(dòng)承擔(dān)起了照顧她的任務(wù)，每天幫助她買(mǎi)飯買(mǎi)菜、打水洗碗、洗衣晾衣?？蛇@位劉靜姐并不領(lǐng)情，反而把施穎看成自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，常常對(duì)她冷嘲熱諷。善良的小施穎對(duì)此并未放在心上，依然無(wú)微不至地堅(jiān)持照顧著劉靜的生活起居。
　　一次學(xué)校放假，施穎很想早點(diǎn)回家和爸爸媽媽團(tuán)聚，到母校看望同學(xué)和老師，但劉靜的家人卻遲遲未來(lái)接劉靜，于是她又留了下來(lái)繼續(xù)照顧劉靜。而此時(shí)的施穎扁桃體發(fā)炎，還發(fā)著高燒，卻依舊每天堅(jiān)持照顧著劉靜，一直等到劉靜被家人接走。而她一回到家就住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽看著病床上的她，心疼地忍不住流下了眼淚，“責(zé)怪”她太傻，她只是調(diào)皮地；中著媽媽笑了笑。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對(duì)她頗有敵意的劉靜終于被她的善良所打動(dòng)。自此以后，兩人成了形影不離的好朋友。課上，兩人互相學(xué)習(xí)、切磋美甲技能；課后，施穎成了劉靜的“小拐杖”“開(kāi)心果”。
　　小小年紀(jì)卻懂感恩
　　羔羊跪乳，烏鴉反哺。當(dāng)其他同齡小女孩還在父母懷抱里撒嬌的時(shí)候，小小的施穎卻已懂得了感恩和回報(bào)。參加第四屆全國(guó)職業(yè)技能大賽時(shí)，施穎取得了美甲組銅獎(jiǎng)的好成績(jī)，并獲得了榮譽(yù)證書(shū)和6萬(wàn)元獎(jiǎng)金。拿到獎(jiǎng)金的那一刻，她曾想過(guò)給自己買(mǎi)一套漂亮的衣服，好好地美一次；曾想過(guò)給妹妹買(mǎi)一個(gè)有趣的玩具；也曾想過(guò)給在辛苦工作的爸爸媽媽買(mǎi)一些營(yíng)養(yǎng)品，好好孝敬他們；更曾奢侈地想過(guò)和同學(xué)們?nèi)ツ膬郝糜我淮巍蛇@些念頭在她腦海中只是一閃而過(guò)，最后她毅然地決定把獎(jiǎng)金的三分之二捐給學(xué)校，用于添置美甲設(shè)備，以及學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)。所剩的三分之一全部交給了爸爸媽媽，用于她和妹妹今后的學(xué)習(xí)和生活。有同學(xué)說(shuō)她傻，她卻笑著說(shuō)：“如果沒(méi)有學(xué)校的培養(yǎng)、老師的精心指導(dǎo)，哪有我的今天?”正所謂“感恩不待時(shí)”，她用自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的感恩回報(bào)。
　　從小生活在農(nóng)村的她，比起城里同齡女孩多了分穩(wěn)重和成熟。爸爸媽媽喜歡她，不僅是因?yàn)樗郧啥?，還因?yàn)樗悄敲吹厣平馊艘?。周末回家，她?huì)主動(dòng)幫助爸爸媽媽打掃衛(wèi)生、洗衣、做飯……幾乎承擔(dān)了家里大部分的家務(wù)活。她常想，爸爸媽媽為了她，竭盡全能地付出了一切。為治療她的病，爸爸媽媽帶著她不知跑了多少家知名的醫(yī)院，花了多少錢(qián)；為了照顧她的后半生，爸爸媽媽甚至給她生了一個(gè)小妹妹。因?yàn)樗敲@啞人，爸爸媽媽也曾受到一些的奚落、白眼。懂事的她用行動(dòng)證明，她不會(huì)成為爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)與累贅。相反，她會(huì)讓爸爸媽媽因?yàn)樗湴梁妥院?。憑著獨(dú)特的審美眼光，她的美甲作品技?jí)喝悍?。在學(xué)校，她是美甲組的領(lǐng)軍人物；在整個(gè)鎮(zhèn)江市殘疾人中，她也是小有名氣。2010年8月，在鎮(zhèn)江市殘疾人職業(yè)技能大賽中，她脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)。2011年5月，她參加了全國(guó)第四屆殘疾人職業(yè)技能大賽，以漂亮的作品贏得了專家的青睞，取得了銅獎(jiǎng)的好成